期末班级象棋大赛策划书精选两篇

期末班级象棋大赛策划书(精选2篇)

期末班级象棋大赛策划书 篇1

一、活动背景、活动目的:

大学是个充满激扬青春的地方,这里有着我们激情闪现的情感故事,有着我们理性思考后的远大理想。丰富的校园文化,展现了当代大学生飞扬的个性、青春的风采。每个同学眼中都会有不一样的大学。

二:活动主题:

“我的大学”为主题的微故事征文大赛

三:策划主办单位:

工学院校学生会宣传部

四:活动对象:

工学院全体学生

五:活动时间:

征稿时间20xx年12月1日至12月20日。

评选时间12月20日至30日。

六、活动概况

1、投稿方式

(1)作品以打印,电子稿的形式上交,并以班为单位交由系学生会,由学生会人员统一整理并做好登记再交到校学生会

(2)电子稿及打印格式:在首页左上方标明工学院微故事征文大赛,全文为宋体,标题二号字体,正文四号字体

(3)所有稿件自行保留,不予退还

(4)也可通过关注微博“工学院我的大学微故事大赛”进行投稿。

2、评选标准:

(1)内容积极健康向上,同时又能够很好的体现出大学生活的美好,丰富,紧扣“我的大学”的主题,感情丰富为佳;

(2)故事字数在限定字数内,言简意赅;

(3)审稿工作由各院系学生会代表,校学生会代表及各位资深老师共同完成,确保大赛作品评选的公平公正;

3、活动结束

1.邀请评委以便后期优秀作品的评选。

2.总共设置三个奖项,颁发证书,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名及优秀奖若干,并将获奖稿件发布在学生会官方微博,或校报。

七、征稿要求:

(1)征文内容围绕“我的大学”展开,畅所欲言

(2)内容积极向上,情感自然丰富,富有创新意识,能从细微处挖掘出大学生活的意义,作品必须为原创作品,谢绝抄袭,套作

(3)题目自拟,字数在140字以内

(注:详细请私信工学院学生会官方微博。)

期末班级象棋大赛策划书 篇2

活动背景:随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

活动目的:锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

活动时间:xx年11月24日周日下午13:00——17:00

活动地点:19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边

活动组织者:第一组织者:郭隆臻 主要组织者:聂海超

活动对象:83班全体同学

活动流程策划:

(1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

(2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

(3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

(4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

(5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

(6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

(7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

(8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

(9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

活动预算:荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

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