自20xx年5月参加实习以来，一转眼，我在四川大学实习第四医院检验科十个月的华西生活即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时候的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感激。现在，我即将要离开这个第一次教育工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历可让我第三次铭记一生。
在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己独立中作做准备。在实习中能够理论知识学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了地理知识也就等于学具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了寻得知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是成熟为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走入大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的方法论差距实在是太大。因此，铰链能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。
记得刚刚顺便实习的时候，只能傻傻地站在那里看着老师忙来忙去，连个忙都帮不上，不过在老师的教导我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程，后来就基本上就自己开始找事情干，遇到不懂的再向老师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中一天天积累知识。在采血室、生化室、临检室、输血科、免疫室、微生物室6个科室的.轮转实习操作过程中，遇到了很多和蔼和严厉的老师，在下能他们的字里行间下我不断进步，可以说这次实习把原来课本上的很多知识都运用到了实际操作中，但也学到技能了很多书本上学不到的知识，同时也加深了在在实际工作中需要的细节：质控管理、SOP文件制作、抽血质量、血涂片制取及染色、微生物培养及鉴定、ELISA加样、各种全自动仪器单发的操作等等。在帮助老师做实验的同时，老师也会给我们讲解知识点，在学习到新讲授知识的同时也巩固了原来学过的内容，还有教育工作的老师会抽空给我们讲解各种仪器的管理工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和认识。在对各个科室的观察之后我们进一步的强化、熟练各个院所所学习的技能，在中其实习过程中遇到不懂的谷仓，在通过自己查资料和咨询老师都迎刃而解。
检验是一门需要十分的认真和认真的专业，尽管在尚未进入医院未之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它各处室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是病理医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习理论知识，工作才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份我们的重要性。
在该段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下的基础。无法用言语简单准确和清晰地概括我那一刻的感受，有感激，也有不舍，感谢四川大学华西第四医院领导以及检验科的老师们对我同学们的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的基本技能，更丰富深厚的科学知识，走上将来的工作岗位！
X月xx日至X月X日，我在xx市为期半个月的实习。实习期间，我能严格遵守学校的各项规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺席。作为实习组长，我在实习生和指导老师之间建立起了不可或缺的桥梁作用。每当有同学有重要事情需要请假时，都由我亲自汇请假情况给指导老师。向当指导老师有事情通知我们时，就让我负责通知各位实习生。
在指导老师X老师的耐心指导、帮助下，我总共听了X节课，备了X个教案，说了X次课，较好地完成了教育实习任务。在听课之前，我仔细钻研教材，认真写教案。在听课期间，我仔细做听课笔记，学习老师的授课方式和讲课技巧。我在指导老师带领的高X年级的两个班上各听了一堂课，听课内容为人教版高中必修X中的第二章第X节，共X节课。从中我学到了很多教学方法和教学技巧，使我受益匪浅。我发现X老师讲课的内容安排井井有条，教学内容由浅入深，很好地运用了讲练法和多媒体教学，能激发学生的学习动机和学习兴趣，引导学生积极思考化学领域中的科学问题。
xx老师边讲课，我边记听课笔记，由于没有接受专门的培训，我的听课笔记可能记得不太规范合理，需要加强训练。在听课之前，我写了这一节的教案。但是听完老师的课以后，我感觉自己写的教案存在很多问题和需要修改的地方，于是我把自己写的'教案和老师上课的内容相结合起来，整合成了一份新的教案。我们听的另外两堂课分别是高X和高X年级。虽然老师不一样，讲课方式也有所差别，但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。这时我才深刻地意识到，要当好一位老师是多么不容易啊!
实习期间，我还了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的课以外，还要组织开展班级各项活动，在课问操时维持学生的秩序，监督到位，此外还要耐心地做好学生的思想工作。
这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常必要的实践环节。通过教育实习，我们能把教育学理论知识和教学实践相统一，能提高白己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的知识。这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的知识，综合素质也得到了很大的提高。我体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗！