护理业务培训学习计划【合集3篇】

护理业务培训学习计划(精选3篇)

护理业务培训学习计划 篇1

一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排

1、每月组织1—2次护理业务学习,组织一次院内感染知识学习。

2、护理部每季度1次、科室每月组织1次护理业务知识查房。

3、每科室每周1次护理业务知识学习。

4、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

5、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的`要求

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

2、毕业后15年轮转护士的培训培养目标:

⑴具有熟练的基础护理技能

⑵能掌握:床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、心肺脑复苏急救技术等。

⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应

⑷掌握护理文书书写。

(5)能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。

培训计划和方法:

⑴鼓励自学。由高年资护士进行传、帮、带

⑶在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。

护理业务培训学习计划 篇2

为进一步提高我院护理质量,配合落实国家中医药管理局20xx年印发的《13种优势病种中医护理方案》,有计划地提高我院护理人员的专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗安全,营造学习氛围浓厚的医疗环境,特制定20xx年护理业务培训学习计划:

一、学习的目的`

1、规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理基本理论和基本知识。

2、聚焦“以患者为中心”,满足患者需求,简化工作流程,便民利民,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员外貌美、衣着美、语言美、行为美、服务热情周到、团结协作,为构建和谐医患关系奠定坚实基础。

二、“三基四严”培训内容及安排

培训方法:

1、医院护士自学基本护理操作流程。

2、护理部定期举办各类规范化培训课程,对全院不同层次的工作人员实施理论和技能培训。

3、部门每月组织一次业务查房,每月组织一次业务学习(包括小讲座、专题讲座、各种规范制度学习等。)

4、实行“三基”考核和两级负责制,护理部主管医院,护士长主管科室。

学习内容:

(1)研究国家中医药管理局发布的13种优势病种中医护理方案,并认真实施。

(2)针对不同专业,开展形式多样的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,掌握本专业国内外新进展,并应用于临床工作。

(3)学习《传染病防治法》、《消毒法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《药品管理法》、《母婴保健法》等相关法律法规。必须掌握基础知识,精通实际操作,并定期进行考核。

(4)从健康卫生出发,学习疾病预防、传染病和常见病、多发病预防和用药等知识。

检查方法:

1、护理部每季度组织一次全院性基础理论考试,考核法律法规知识。

2、护理部每年对全院护士进行两次基本操作技能考核。

3、常见的急救技术通过现场操作演练进行评估,并定期举行急救模拟演练。

三、培训和学习要求

1、各科室根据医院三基三严的培训要求和计划制定本科室培训计划并实施,护理部不定期监督检查,有效发挥培训作用,保障学习效果。

2、每个系都要求有学习计划和试卷。

护理业务培训学习计划 篇3

为了进一步提高我院护理质量,配合20xx年医院一级上等达标工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定20xx年护理业务培训学习计划:

一、学习目的

1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。

2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法:

1.全院护士自学各项基础护理操作流程。

2.定期进行护理质量检查督促,对护理人员实施理论和技能培训。

3.科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制,科室每月一次理论或操作考试或考核.

学习内容:

(1)根据科室疾病种类,进行专科知识学习,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业新进展,并应用到临床工作中。

(2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。

(3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法:

1.每季度对护理人员进行一次护理基本操作技能考核和理论考试。

2,急救常用技术采用现场操作演练比赛(5.12举行徒手心肺复苏)。

三、培训学习要求

1.科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,护理部定期不定期进行监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。

2.科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。

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