通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能，下面让我来对自己的工作做下自我鉴定：
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一名知识比较丰富、能力比较全面的`、能聆听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我唯有仔细聆听、耐心询问、认真思考，终究协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每个同学，用清楚的话讲授好每个题目，用深切的情表达每个核心思想。
这一个月来，我遭到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极发问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开辟，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一位普通教师的身份感动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学. 实习终了了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过往了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论碰到甚么困难，不要对自己失往信心。
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的'渴求有一位知识比拟丰富、能力比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。中国人才指南网
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自己失去信心。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的`特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的'正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自己，完善自己，超越自己是我崇尚的理念。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿亲善可亲，看法良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是接着为患者服务，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪遵守法律，遵守医院及儿科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人亲善可亲，看法良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，冻断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；驾驭了临床儿科的.特点及儿科常见、多发病人的诊治；驾驭了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会接着以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习看法，主动各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取医学学问为日后的学时间过得真快，转瞬我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们按部就班的学习与成长，在此，对各位老师表示诚心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，一心一意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好说明与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总
结阅历，能勤于、擅长视察患儿病情，从而刚好地驾驭病情改变，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的实力有限，但是我用我的努力充溢我的学问与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名静默歌颂、努力翱翔的白衣天使。
我在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在指导老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
短短的一个月儿科实习即将结束，回想这段期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们非常珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的`心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过一个月的.实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极向各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自己，完善自己，超越自己是我崇尚的理念。
自我在儿科实习以来，已历两月有余，这段时间的实习经历让我受益匪浅，不仅在临床医学知识与技能上有了显著提升，而且在人文关怀和医患沟通方面也有了深刻的认识。
实习之初，我对儿科医疗工作尚处于理论与实践相结合的摸索阶段，面对患儿及家属的焦虑与担忧，我深感责任重大。通过在儿科病房的轮转学习，我熟练掌握了新生儿护理、常见儿科疾病的诊断与治疗、儿童生长发育监测等基础知识和技能，切实提高了临床操作能力和应急处理能力。
在日常工作中，我尽力做到细心观察病情，耐心解答疑问，用心提供医疗服务。我逐步学会与患儿及家长进行有效的沟通，理解他们的需求与困扰，努力让他们在就医过程中感受到温暖与安心。我认识到，儿科医生不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要有一颗关爱孩子、理解家庭的热心肠。
此外，我积极参与科室的各项学术活动和病例讨论，主动向导师请教疑难问题，不断提高自身的。临床思维能力和科研素养。在与同事们的协同合作中，我学会了团队协作和互助共享，更加深刻理解了儿科医生的职业精神与责任感。
总结此次实习经历，我深感儿科工作既充满挑战又富有意义。我将继续秉持医学生誓言，不断提升自己，致力于成为一名优秀的儿科医生，为保障儿童健康、助力他们健康成长贡献自己的一份力量。
后，我要衷心感谢实习期间悉心指导我的每一位老师和同事，是您们的无私教诲和耐心指导，才使我有了如此宝贵的收获和进步。
10月至9月我在骨科进修学习的一年，一年的时间，不丰富但很充实，切身体会和感同身受，真的受益匪浅。
回首在骨科的一年进修，有细仔询问病史的时候，有认真查体的时候，有安静听课的时候，有勿忙带病人加检查的时候，有老实站一天手术台的时候，有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕，在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟悉了，但每天和x医生的临床实践中，如查房，问病史，查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。从规范的角度来讲相差甚远，所以这一年没白来，从最基本的学起，不但学习了他们高深的脊柱关节套路，而且从临床医生的角度去规范了自己的行为。
孜孜不倦的对专业的追求。x作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领域也经常能碰到很多少见病，罕见病。当他们碰到没见过疾病时，他们就会去查阅大量的文献，并组织全科一起来学习查阅的文献，并讨论治疗方案。医学虽然是个经验科学，对经验的积累很重要，但是尊重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好，以利于总结治疗经验。
明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生的诠释。管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题及时向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事，因为他们的事情繁琐、工作量大，他们不会把今天的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了，才是一名真正意义上的'临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。
做一名技术出色的医生很难，做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗疾病的主要手段是手术，所以对手术技术和手术能力的提高都会很重视，但一名优秀医生不仅要具有基本的专业技术水平，更需要有对患者真诚负责的心。虽然这些大道理都能明白，但有几个医生能真做到的呢？至少我接触过的x骨科教授里做到了。因此给我的感觉环境很重要，文化造就了他们。学科带头人很重要，一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。
一年的进修虽短，但x严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用一生。
实习期间，我在xx医院儿科部门完成了为期六个月的实习工作。在此期间，我深入临床一线，积极参与各项医疗活动，对儿科疾病的诊疗流程、儿科医生的职业素养以及与患儿及其家属的沟通技巧有了全面而深入的理解和体验。现将我的实习情况及自我鉴定汇报如下：
一、理论知识与临床实践相结合
在实习过程中，我系统学习了儿科常见病、多发病的病因、病理、临床表现及治疗方法，如儿童肺炎、腹泻病、营养不良、过敏性疾病等。
同时，通过跟随带教老师查房、参与病例讨论、观看手术操作等实践活动，我对理论知识有了更直观、深入的理解，也掌握了儿科疾病诊断、治疗、预防的基本技能。
二、临床技能提升
实习期间，我积极参与患儿的日常护理、病情观察、药物注射、雾化吸入、健康宣教等工作，熟练掌握了儿科常用诊疗技术的操作规范。
在带教老师的指导下，我独立完成了一定量的体格检查、病历书写、医嘱开具等工作，锻炼了临床思维能力和实际操作能力。此外，我还参与了儿科急救演练，对儿科急危重症的识别与处理有了初步认识，提升了应对突发状况的能力。
三、医患沟通与人文关怀
面对儿科患者这一特殊群体，我深感沟通与人文关怀的重要性。在实习过程中，我努力学习并运用适宜的沟通技巧，耐心倾听患儿及家长的诉求，用通俗易懂的语言解释病情及治疗方案，以缓解他们的焦虑情绪。
同时，我注重尊重患儿的个体差异，关注其心理需求，积极参与病房活动，营造温馨和谐的就医环境，力求做到“有时治愈，常常帮助，总是安慰”。
四、团队协作与职业素养
实习期间，我积极参与科室的各项事务，与医护人员保持良好沟通，尊重并学习他们的专业知识和经验。
在团队协作中，我认识到儿科医生不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要具备良好的职业道德和服务意识，时刻保持对生命的.敬畏之心。我严守医德医风，尊重患者隐私，对待工作认真负责，展现了良好的职业素养。
五、反思与展望
回顾实习历程，我深感儿科医生肩负的责任重大，对专业知识和技能的要求极高。虽然我在实习期间取得了一定的进步，但仍有诸多不足，如临床经验尚浅、专业知识体系有待完善、应对复杂病情的决策能力有待提高等。未来，我将以更加严谨的态度对待医学学习，持续提升专业素养，致力于成为一名有温度、有深度的儿科医生。
此次儿科实习经历使我深刻理解了儿科医学的特殊性与重要性，锤炼了我的临床技能，提升了医患沟通与人文关怀能力，强化了团队协作与职业素养。我将以此为新的起点，秉持对医学的热爱与执着，继续在儿科医学的道路上砥砺前行。
我个人是比较喜欢孩子的，因此，在儿科工作也完成了我一个小小的愿望，“孩子”和“工作”都是我理想中好的事物，而我现在却能通通拥有，我感到很幸福。我们每个人花在工作上的时间是一天的绝大部分，除去休息的时间，大部分的时间都是在工作上了，因此，只有做好我们的工作，我们才会收获到一天之内大的成就，也是对自己一天大的鼓励，更是完成了一天内自己价值的体现。我热爱自己的工作，是我首先对自己的肯定，也是我这份工作做好的基础，只有热爱一件东西时，才会有可能去做好它。我怀着这样的初心行走在这条路上，收获了许多的掌声，但也经历了很多的难关。
有因为一些其他的因素，我连续值了好几晚晚班，工作时间有一些缓不过来，造成身体上极度的疲惫，我自身本来身体情况不是太好的，但是为了自己喜欢的事业，我愿意付出自己双倍的努力。可能是太累了的原因，自己空闲时间休息时，不小心昏了过去。但是还算好的是，这并不是很严重，后自己清醒过来才发现自己昏迷了一段时间。那段时间的心情也很低落，但是每当我面对孩子时，我的心里就开始挣扎，看着他们生病，我只能多付出一些，他们也许才会好的'更快，我尽己所能，给所有孩子好的关心和爱护，愿他们能够出去病痛，快乐的而成长，脸上挂满笑容。这就是我对我工作寄予大的期望，让每个正在受病痛折磨的人，能够迎来更好的明天。
一年很快就过去了，我一天比一天的努力着，做好每一件小事，完成每使命。我对这份职业的尊重，也是对医院给我机会的回馈，更是对每位患者的大风险。我很爱这份职业，我相信接下来的一年，我能够做得更好，实现自己更大的抱负，实现更大的价值。让我们一起满怀着期待，一起出发吧！
通过一个月的实习，我得到了较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。中国人才指南网同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的'同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师王老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
实习完毕了，这个实习是我生命中难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
作为一名儿科护士，我深刻认识到需要不断积累护理经验，才能在日常工作中游刃有余。作为帮助者，我们有责任确保护理工作产生积极、建设性的效果，从而达到治疗的目的。在这个过程中，护患关系也至关重要。
尽管人们常说护理工作非常累，但它也带来了很多乐趣。只有真正投入其中，你才会对此深有体会。在儿科护理工作中，每个患者都牵动着我们的心。对于大一些的孩子来说，心理护理非常重要；而对于刚入院的孩子，则需要我们借助各种方式赢得他们的信任，以便配合治疗。
和成年患者相比，小孩在穿刺、注射和用药方面，都存在很大区别。在护患关系上，小孩都是家长的心头肉，因此每个治疗都需要和家长沟通好。在儿科工作中，精湛的`穿刺技术也至关重要。我们需要勤学苦练，勇于总结和摸索，通过多练、多看、多学，才能做到头皮穿刺成功，切实做到“一针见血”。
在工作过程中，我始终严格遵守医院和科室的规章制度，认真履行护士的职责。我尊敬师长、团结同事，扎实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时，我能够理解家属的心情，正确处理好护患关系，并为他们提供解释和安慰。
那时我想我一定要认真学习他们的先进护理技术，才不枉此行，在这六个月时间里，我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业平安防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。
一、人性化管理：
首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队，病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完本职工作的同时又相互协作，确保护理的质量。病房助理，负责外出患儿检查及外出勤杂工作，卫生员，负责病房卫生（要求到达一尘不染的效果），通过人事周密设置，各人按职责行事，一切尽在医护人员的呵护之中，病房过道贴着医疗安全图片，指导员工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外，接触血液，体液时均戴手套，小心处理针及利器，做到勤洗手，防止穿插感染。
通过学习期间，我了解盛京医院对员工也进行了人员素质培养，由护士长根据护士情况提供相应的学习时机，组织各种类型___班，以提高员工的素质，对于护理人员的临床稽核，护士长说了一句经典的话是“当护士出了过失时，不是大的问题，而是制度的问题，他们会根据这件事做修改，完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了过失才会及时上报，而不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少过失事故的。发生”医院的工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，如会在病房里安装音乐播放器，心理辅导等等。
二、先进的设备及技术水平
科学有效的器械设备，以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置，各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意移动，使用起来得心应手。
除此之外，新生儿病房还有资深的护理队伍，他们掌握着先进的护理水平，如PICC，动脉留置、十二指肠插管喂养等，他们成功救治了许多超低出生体重儿，重症监护病人占20%—30%，1500g以下极低体重儿成活率及危重症抢救成功率为90%以上。
三、优质的效劳
在新生儿病房中，护理人员给患儿做处置时，都要先和患儿沟通及安抚。例如：宝宝，阿姨要给你采血，不要动，不要哭，轻轻的马上就可以了，这样既减少了对新生儿心理上的伤害，同时也加深了我们之间的感情。
在早产儿出院前，会为家长开办早产儿护理班，由专门护士为家长做解释指导工作，让家属掌握早产儿洗澡，喂养，等等相关日常护理，直至家长明白为止，才会放心的将早产儿交给父母。通过标准得体的'效劳方式，向患儿家属表示关心与同情，表达医院的效劳水准，将效劳标准自然地融入到效劳意识中，应用于医护实践中，病房为出院病人设置了热线咨询，24小时负责提供各类咨询效劳，使患者与医院保持热线联系，随时获得医疗效劳的专业指导。
总之，通过在盛京医院的学习，使我从技术和思想上有了明显的提高，对开展PICC、十二脂肠插管喂养、动脉留置针穿刺等方面有了充分的信心。此外，为了减少患儿痛苦，通过动脉穿刺完善了各种血液检查，减少穿刺次数，也提高了成功率，弥补了我院的空白。作为新生儿护士，不仅技术高超，更要有先进的护理理念，来提高人员素质，不仅要有责任心，也要有爱心，良心，做好每项工作，严格遵守无菌操作及消毒隔离制度，防止穿插感染，提高护理质量。做每个孩子的保护天使。