“寻找星主播”主持人大赛策划书(汇总17篇)

“寻找星主播”主持人大赛策划书(精选17篇)

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇1

一、活动宗旨与目的

校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表

现气质并重的原则,着力全方位体现我系学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,为我系举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

展我青春,现我风采

三、活动策划

总策划:许美端 吴芸卿

副策划:

审核人

四、活动对象

三明学院教师教育系全体在校大学生

五、参赛要求

(一)选手自觉遵守比赛秩序;

(二)各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到,如未签到按弃权处理;

(三)选手可单独参赛,也可组成组合参赛;

(四)选手在比赛中尊重评委的打分,对分数有异议于赛后联系相关负责人。

六、活动时间

20xx年11月13日—20xx年12月4日

(一)前期宣传:20xx年11月3日—20xx年11月13日

(二)初赛:20xx年11月13日

(三)决赛:20xx年11月20日

七、活动地点

(一)前期宣传:教师教育系各班教室(通过学习部早点名通知各班)

(二)初赛:电教中心二楼

(三)决赛:电教中心二楼

八、活动准备工作与宣传

(一)前期宣传与部署

1、 海报:分别于林荫道、北区停车场宣传栏与教师教育系宣传栏贴海报处;

2、 广播:通过校广播台,对大赛进行宣传;

3 、 学生会与各班工作对接:和系各班学习委员开关于系第二届主持人大赛对口大会,让其进一步深入各班中宣传,加大活动宣传力度,并且组织报名;

4、于11月11日召开赛前部门(记者团)会议,汇报活动准备情况,商讨比赛具体细节。

(二)初赛前准备

1、 场地:于11月8日前联系相关人员

2、 签到:签到表的制作

3、 现场:舞台布置

(三)决赛前准备

1、 场地:于11月19日前联系相关人员;

2、 签到:签到表的制作;

3、 音控:话筒与音响的调试;

4、 海报:制作进入决赛选手的宣传海报,置于我系理工一宣传栏;

5、 短片:制作选手短片于决赛播放;

6、 舞台布置: 工作人员准备必须用品(负责人提前做好演示文稿。布置前先列好参加大赛的功能区域,然后通过每个区域的人数来决定布置。)

舞台布置:主持台摆放鲜花、盆花。(布置前先列好参加大赛的功能区域,然后通过每个区域的人数来决定布置。)

7、舞台背景喷绘的制作;

8.现场:

(1)场地:联系好决赛场地;

(2)音控:灯光、音响、视频设备的联系与准备;

(3)工作证:工作人员工作证的统一;

(4)工作服: 工作人员工作服装的统一;

9、 联系:

(1)联系好比赛主持人、评委和礼仪队;

(2)参赛选手的彩排,以及比赛时的要求最后确认;

(3)通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆;

(4)制作邀请函,邀请系主任、团委领导及各位领导老师到场观看比赛;

(5)安排好统分人员;

10、 评分:制作决赛评分表和评分标准;

11、 购置:购买好决赛现场需要的物品;

12、 证书:证书的制作;

13、 审核:完成大赛相关资料的认证,审查修改主持词

九、活动流程

(一)初赛

1、 比赛形式: 带报名表+自我介绍30秒+自备主持一分钟+才艺展示一分钟;

2、 以签到的先后顺序作为选手的比赛序号;

3、 比赛结果:初选10名选手进入复赛(结果将在网站上和宣传海报上同时公布)。

(二)复赛

1、 选手组成

由初赛产生的10~15名选手是40名参赛选手按抽签的方法分组。

2、 复赛内容 比赛流程:包括风采展示、模拟主持和才艺表演三块,每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。

如广播侧重语言,文艺侧重上镜和才艺。

A、风采展示: 由组委会选定朗诵文本,或诗或文,或新闻片段,由选手现场处理朗读 ;

B、模拟主持:组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题,选手自由选题,按要求进行模拟主

持,抽中某一类某道题,就在相应背景下主持;

C、才艺表演:由选手事先申报表演内容,经有关编导组织编排后分批表演。

3、 比赛结果:10名选手进入决赛。

(三)赛前培训

由专业的主持人为参加决赛的选手进行相关方面的指导和赛前培训。

(四)决赛

1、 开场表演(活跃气氛,开场舞蹈或者舞蹈加合唱)

2.主持人上台,介绍到场嘉宾,并由嘉宾致辞;

3、 比赛流程

1)由主持人按照编号以点名的形式上场,并在点名后介绍选手的参赛宣言优势、及特点;

2)参赛选手上台报编号+报姓名+自我介绍1分钟(可采用选手DV展示);

3)个性主持展示。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇2

前言:为了展现河北师范大学学子的亮丽风采,培养我校大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,大学生艺术团借此机会策划并组织了河北师范大学校园主持人大赛,以“放飞青春梦想,彰显魅力自我”为宗旨积极展开活动。同时发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各类晚会输送后备力量。具体比赛事宜如下:

一、活动主题

“放飞青春梦想,彰显魅力自我”

二、活动形式

本次大赛分四个环节,包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。

三、比赛项目

初赛:三分钟自备模拟主持

复赛:出彩自我(五分钟特色自我介绍+评委提问)

搭档对抗主持(赛前抽签决定搭档分组主持)

决赛:即兴评述+才艺展示+临场状况考验

四、评比办法

初赛:邀请三位评委根据选手发挥情况打分,每位评委拥有2张pass卡,觉得好的直接晋级复赛;1张晋级卡,1张待定卡。

复赛:邀请四位评委依据评分细则分环节打分

决赛:邀请专业老师依据选手表现等评比

五、活动时间

初赛: XX年3月20日、21日晚7点(周四、五)

复赛: XX年3月27号晚7点(周四)

决赛: XX年4月4日晚7点(周五)

六、活动地点

初赛:大学生艺术团排练厅

复赛:美术与设计学院报告厅

决赛:美术与设计学院报告厅

七、参赛要求

自备稿件:发音标准、规范,彰显特色,富有感染力;

形象气质:举止大方、衣着得体,整体形象积极向上;

语言表达:声音圆润,语言流畅,普通话标准,有较强的表达能力;

组合能力:配对搭档主持的团队协作能力

八、奖项设置

冠军一名、亚军一名、季军一名、

最佳人气奖1名、最佳上镜奖1名 、优秀奖依情况而定

九、活动的负责人

十、策划承办单位

河北师范大学大学生艺术团主持部

十一、后期工作:

1.获奖选手合影留念,活动照片、录像等资料的整理与备份,存档,整理成册;

2.活动总结、新闻稿等的编写;

3.对决赛队伍进行全场录像,并上传至人人网、腾讯网学生会主页,提高活动影响力

十二、活动意义:

大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让河北师范大学的同学们从活动中挑战自我,锻炼自我

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇3

为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活,营造积极向上的校园文化氛围,提高大学生的表达能力和水平,也为发展和培养新人,特在第二xx届文化艺术节期间举办潍坊医学院第十二届“金话筒”主持人大赛。

具体流程如下:

一、报名方式:

以学生分会为单位,将参赛人员姓名、院系班级及联系方式与xx年5月10日前报于学生会女生部,人数不限。

二、参赛要求:

1.参赛人员要求相貌端正,举止大方,素养良好。

2.有较高的表达能力和应变能力,普通话标准。

3.富有创新精神和创新能力,能够较好地与别人合作。

4.爱好广泛,知识丰富,能够体现新世纪大学生的.良好形象。

5.有一定的主持基础和个人主持风格。

6.往届金话筒主持人大赛获奖同学不再参加比赛。

三、活动时间:

预赛:5月13日下午1点到晚上9点。

复赛:5月17日晚6点半到九点。

决赛:5月26日下午14点半到16点半。

四、活动地点:

预赛:大学生活动中心。

复赛:图书馆演播厅。

决赛:图书馆演播厅。

五、活动流程:

1.预赛:自我介绍(1分钟)和美文朗诵。

2.复赛:共24人进入复赛,比赛分为三个环节。

第一环节:我最闪亮(自我介绍)。选手自由选择风格进行自我介绍,限时一分钟

第二环节:耀我风采(模拟主持)。选手自拟风格进行模拟主持,每人限时二分钟。

第三环节:异彩纷呈(才艺展示)。选手展示自己准备的才艺节目,可独立完成也可要求亲友团协助完成,每人限时三分钟,在有限的时间内充分展示个人风采,要求内容积极,健康向上。

3.决赛:共10人进入决赛,比赛分为三个环节。

第一环节:创意空间(dv剧自我介绍加电影配音)。本环节分为两部分,第一部分:dv剧展示,赛前由选手自备dv短剧,展示个人风采。第二部分:电影配音,选手自由组合完成创意配音。

第二环节:旗开得胜(模拟主持)。选手自拟主持风格和内容进行模拟主持,每人限时四分钟。

第三环节:全能金话筒(才艺展示)。每位选手在2分钟内进行才艺展示,表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等,具体形式不限。要求展示内容健康向上,充分展示自我风采。

六、备注:

1.设一等奖一名,二等奖三名,三等奖四名,最具人气奖一名、最佳才艺奖一名。

2.本次比赛采用百分制,第一环节40分,第二环节50分,第三环节10分。

3.dv剧的拍摄要求选手自己准备,内容要求健康向上,新颖独特,可展示当代大学生精神风貌和参赛选手的个人风采。

4.为方便选手比赛,节约比赛时间,活跃赛场气氛,决赛选手可自带拉拉队。

策划承办单位:潍坊医学院学生会女生部

附:

评分细则:

第一环节40分,自我介绍20分,电影配音20分。第二环节50分,第三环节10分。

评分表:

参赛号码

第一环节

自我介绍(20分)

电影配音(20分)

总分(40分)

得分

参赛号码

第二环节

语言表达(15分)

内容设计(15分)

舞台表现(10分)

观众互动(10分)

总分

(50分)

得分

参赛号码

第三环节

形象仪态

(2分)

舞台表现力

(3分)

表演内容

(5分)

总分(10分)

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇4

一、活动背景及目的:

法商学院是湖北经济学院独立开来的一个院,有着我院独特的办学经验,办学宗旨以及教育模式。为挖掘主持人才,办拟法商品牌节目,丰富大学课余生活,向各大晚会输送所需人才,特举办法商主持人大赛。扬我法商精神,一展法商风采。

二、活动基本概况:

1、活动名称和主题:

名称:第六届“梦之帆”主持人大赛

主题:扬起梦之风帆,寻觅理想彼岸

2、活动时间: 11月

3、活动地点:大学生活动中心二号报告厅

4、活动主办单位:湖北经济学院法商学院团委

策划承办单位:院学生会文艺部

5、活动对象:湖北经学院法商学院的全体学生。

三、活动准备阶段:

1、前期宣传:

时间:11月10日—15日

本期为大赛的.准备期,也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全院优秀的选手、全面发掘主持人才的目的,我们要加大宣传力度。在此期间我们的宣传:

(1)海报为主。把第六届“梦之帆”主持人大赛的海报贴在东西区人流量最大的地方,目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性及关注赛事的热情;

(2)在东西区人流量最大地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入民心。

(3)在九华厅门口放置第六届“梦之帆”主持人大赛的宣传板。

(4)法商博客进行宣传。

(5)食堂门口设置报名点。

2、动员大会

时间:11月10日晚上8:30

地点:梅一大厅

告知各系文艺部本次比赛的相关事宜,请各系配合做好前期宣传工作。

3、其他准备工作

1)落实海选所需要的场地

2)确定海选的评分细则

3)打印出评分表

4)确定评委,邀请老师、学生会、社团联、艺术团、广播台的代表担当各个阶段的评委

四、报名方式:

(1)各班文艺委员统计每班参赛人数后交往系文艺部,由各系文艺部汇总后,以excel纸质档交给院文艺部。

(2)在食堂门口的报名点进行报名

(3)现场报名

五、参赛时间:

●11月17日下午4:30,进行初赛。并决出10强。

地点:梅三连廊

●11月19日中午之前,公布入选十强名单。将公布在食堂和各寝室门口。

●11月25日晚7:00,进行决赛。

地点:大学生活动中心二号报告厅

六、参赛奖励:

获奖参赛选手将会得到主办方相应奖励。比赛中涌现出的优秀主持人将被选送参加由院团委主办的“法商之夜”晚会主持人的选拔以及推选进入法商学院人才储备档案。

七、初赛流程安排:

(1)自我介绍:(限时1分钟,满分10分)

要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、班级和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),考验普通话,展现自我。

(2)妙语连珠:参赛者随机抽取3-5个不同的词语组织一段文章,考察选手应变能力及知识覆盖面(时间不得超过两分钟。满分10分)

决赛具体安排及内容:

八、决赛流程安排:

决赛分四个环节:

我型我show、别具一格、才艺展示、巅峰对决。

1、第一轮:我型我show

选手的开场秀,可以是舞蹈或者歌舞形式。这是参赛者的个性登场,也是另一种形式的自我介绍

2、第二轮:别具一格( 3 分钟)(以下两种二选一)

此环节要求选手从 a 、 b 部分任选其一进行模拟主持,形式不限。

a、晚会主持

设计并主持一台晚会的某个环节,要求内容符合所选晚会主题,形式新颖、语言精炼、举止得体。选取内容如下:

幸运 52

国庆 7 天乐

挑战主持人

舞蹈大赛

校园歌手大赛

元旦晚会

超级女声总决赛

音乐风云榜颁奖典礼

快乐大本营

b、自命题主持

主持人风格展示。各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目:新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。

要求:有自己的特色,展示自我风采,此环节选手可自备道具。

此环节可突出选手的创新意识,这个创新可体现在节目主持的形式上(如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等),也可以自己独创一档未曾见过的节目形态。

3、第三轮:独家才艺( 5分钟)

在此环节中,参赛选手可任意展示自己在各才艺方面的特长。如:歌舞、声乐、器乐、表演等。这环节是选手充分发挥才能的部分,同时也是最能展现自我风格特点的部分。

4、第四轮:巅峰对决

十位选手全部上台呈两列分开,1~5号为a组,6~10号为b组。从1号开始指定对面(6~10号)任意一位提问,ppt将给出地理类、历史类、物理类、旅游类、体育类、人文类、艺术类,科技类八大板块供选手选择。

本环节主要考核选手的应变思维能力以及知识储备。

经评委总分决出一、二、三等奖以及各单项奖。

评委老师颁奖,评委代表总结、发言。

主持人宣布比赛结束。

九、奖项设置:

一等奖: 1 名,二等奖:2 名,三等奖 3名。

单项奖:最佳才艺奖、最具人气奖、最具风格奖、最具智慧奖各1名。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇5

活动目的:为丰富我校大学生的校园文化生活,选拔、培养一批校园广播和舞台主持人,特举办本届大学生校园主持人大赛。

活动主题:“声动烟园”校园主持人大赛

一、报名标准

1、普通话标准,已通过国家普通话测试并在一级乙等或以上者优先。

2、热爱主持工作,有主持经历。

3、本次活动面向所有具有烟台大学学籍、目前在读的全日制本专科学生。

二、比赛流程

比赛分为初赛、复赛、决赛三、

三、注意事项

1、报名截止时间:10月24日下午5点

2、报名方式:现场报名、发送电子邮件报名

3、报名地点:大学生活动中心三楼广播台办公室(中午12:00—13:30;下午6:00—7:30)

电子邮箱:

4、联系人:李明宇张晓伟

5、初赛时间:10月26日(暂定),挑选30名选手进入复赛环节,复赛具体事宜将另行通知。报名时请提交参赛报名表(见附件)一份(或发送到报名电子邮箱即可),报名表内容必须如实完整详细填写。逾期不交及比赛当天未准时到场者,视为自动弃权。

四、奖项设置

本次大赛共设金、银、铜奖各1名。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇6

一、活动宗旨与目的

校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀

学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现商专学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

“主舞台光影,持梦想精彩”

三、活动策划组

总策划:李燕煌

副策划:黄蓉吴生玉毕鑫圆赖丽燕

审核人:李玲

四、活动口号

“展示主持风采,耀我商专舞台”

五、活动对象

商专基地全体在校学生

六、参赛要求

(一)选手自觉遵守比赛秩序;

(二)各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到,如未签到按弃权处理;

(三)选手在比赛中尊重评委的打分,对分数有异议于赛后联系相关负责人。

七、活动时间

20xx年10月22日~20xx年10月29日(按学校规定时间再修改)

(一)前期宣传:20xx年10月20日~20xx年10月21日

(二)初赛:20xx年9月28日

(三)复赛:20xx年10月8日

(四)决赛:20xx年10月22日

八、活动地点

(一)前期宣传:商专基地校园区及宿舍楼

(二)初赛:礼堂

(三)复赛:礼堂

(四)决赛:主席台

九、活动准备工作与宣传

(一)前期宣传与部署

1.于9月19日召开赛前部门会议,商讨比赛具体细节及宣传手段

2.海报:分别于教学楼一楼、宿舍放海报展板;

3.设点:在教学楼一楼及男女生宿舍楼下,礼堂楼下.

4.广播:通过校广播台,对大赛进行宣传;

5.班级宣传:派人员前往每个班级进行宣传(可向文娱文员报名);

6.于9月26日中午召开赛前选手会议,说明比赛具体事项及比赛内容

(二)初赛前准备

1.场地:于9月26日联系相关人员

2.签到:签到表的制作

3.音控:话筒与音响的调试

4.评委:五人

5.嘉宾:校团委学生会主席及各部门部长

(三)复赛前准备

1.场地:于10月9日前联系相关人员;

2.签到:签到表的制作;

3.音控:话筒与音响的调试;

4.海报:进入复赛的选手的名单;

5.现场:工作人员准备必须用品(负责人提前做好演示文稿,音乐)

6.评委:五人

7.嘉宾:校团委学生会主席及各部门部长

(四)决赛前准备

1.海报:制作进入决赛选手的红榜及宣传海报,放置食堂一楼

2.短片:制作选手短片于决赛播放;

3.选手ppt:由一人统一制作(参赛宣言及基本情况)

4.学生会:10月24日学生会各部门的配合

5.现场:

(1)场地:联系好决赛场地;

(2)音控:灯光、音响、视频设备的联系与准备;

6.联系:

(1)联系好比赛主持人、评委和礼仪队、化妆人员、及舞台幕布;

(2)参赛选手的彩排,以及比赛时的要求最后确认;

(3)通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆;

(4)制作邀请函,邀请校团委领导及其他学院的主席团到场观看比赛;

(5)安排好统分人员;

8.评分:制作决赛评分表和评分标准;

9.购置:购买好决赛现场需要的物品;

10.证书奖金:证书的制作和奖金的落实;

11.审核:完成大赛相关资料的认证,审查修改主持词。

12.比赛用的时间提示器

十、活动流程

(一)初赛

1.比赛形式:自我介绍两分钟+才艺展示一分钟+提问(每人限时5分钟)

2.以班级的先后顺序作为选手的比赛序号

3.比赛结果:初选20名选手进入复赛

(二)复赛

1.选手组成

由初赛产生的20名选手组成。两名选手一组进行即兴评述

2.复赛内容

比赛流程:包括模拟主持,即兴评述及提问三块

A、模拟主持:由选手的喜好程度,自行展示。

B、即兴评述:对所选中的话题进行阐述,表达观点。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇7

为活跃校园文化氛围,提高我校大学生综合素质,使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会,为x学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动:

一、活动宗旨

弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力,营造艺术氛围。

二、组织工作

1、主办单位:x学院委员会。

2、承办单位:x学院大学生艺术团、x学院广播站。

三、活动内容

1、报名条件:x学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加。

2、比赛程序:分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段。

3、比赛时间:20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

四、报名须知

1、报名时间:20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

2、报名方式及地点:由各系自行组织系内初赛,并将推荐名单于xx月x日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号,将电子版发至qq邮箱,各系院推荐x人参赛。

五、比赛时间地点

1、初赛时间:20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。

地点:各系院自行组织

2、复赛:时间:20xx年xx月x日

上午8:00--12:001-50号选手下午1:00---4:0051—90号选手

地点:教学楼xx室。

3、半决赛时间:20xx年xx月xx日或xx日下午1:00

地点:x学院大学生活动中心

4、决赛:时间:20xx年xx月xx日19:00

地点:x学院大学生活动中心

六、比赛内容

1、原则:彰显x学院学生风采,体现x学院大学生的青春活力,以务实创新为指导原则,充分调动我校大学生的积极性,挖掘主持人才,为x学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛:由各系院自行组织安排。

3、复赛:

(1)自我介绍(1分钟以内)

(2)自备栏目主持(3分钟以内)

4、半决赛:

(1)自我介绍(30秒)

(2)即兴评论:选手提前三分钟抽题,题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目,之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)

(3)才艺展示,伴奏自备(3分钟以内)

5、决赛:(12人)

(1)自我介绍(30秒)

(2)模拟栏目主持(3分钟)

(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带,放入一个盒子内,且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段,拉开,以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)

(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)

(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)

(6)模拟访谈(三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈)[评委根据选手最终表现确定冠军人选]

七、奖项设置

一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名。

奖品由赞助单位提供。

八、大赛筹备委员会

主办单位:x学院委员会。

承办单位:大学生艺术团x学院广播站。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇8

活动背景

为了丰富我校大学生的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,向学院各类活动选拔优秀的主持人材,现面向全系在校学生,举行“魅力主持人”大赛。

一、前期宣传

1、由宣传部负责做一幅巨型海报和两幅小海报,于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。

2、由专门负责人到各班级进行宣传。

二、大赛口号

展示主持风采,闪耀青春舞台

三.报名安排

1.宣传时间:待定

2.报名时间:待定

3.报名地点:待定

4.由学生会纪律部负责报名工作。

5.参赛须知:男女形象气质俱佳者均可报名。

四、赛前安排

报名后召集各班文艺委员在指定教室开会,做赛事的通知,使报名的同学知道比赛的流程,明确准备的方向。

五、活动流程

(一)、初赛

1.初赛时间:待定

2.初赛地点:待定

3.初赛评委:待定

4.初赛流程:(1)选手限时一分钟自我介绍

(2)主持稿的朗读(五分钟以内)

(3)评委可对选手适当提问

5.初赛结果:通过海选,确定8名晋级选手

(二)、决赛

1、决赛时间:待定

2、决赛地点:待定

3、决赛评委:待定

4、决赛流程

1、自我展示:(才艺表演)(限时1分至1分30秒,满分10.00分)

要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。[评委在选手自我介绍后选择性提问]

2、即兴主持:(普通话考验)(限时1分至1分30秒,满分10.00分)

要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。[评委在选手选手表演后进行选择性提问]

3、超级链接:(限时1分,满分10.00分)

要求:参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。[评委在选手表演后进行选择性提问]

4、赛场回眸:(限时30秒,满分10.00分)

要求:参赛选手对自己在前四项比赛中的表现进行总结,或对自己的赛场进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。

评分标准:

1、形象气质:优雅、大方、着装得体。

2、语言能力:普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。

3、应变能力:反应敏锐,机智面对突发事件。

4、即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;

5.每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇9

一、活动主题:

二、活动宗旨:

为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生,举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生站起来能说,坐下去能写的更高要求。

三、活动口号:我健言我快乐,我主持我精彩。

四、主办单位:湖南科技大学健言社

五、活动时间:初赛:20xx年10月10日(地点待定)

决赛:20xx年10月20日(地点待定)

六、竞赛流程:

1、初赛:

内容:自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委:指导老师孙际垠,校广播站人员,健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手,进入决赛环节。

评分标准:见附1。

2、决赛:

评委:校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。

主持人:校广播站播音员

活动流程:

1、开场演出(5分钟);节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);

3、正式比赛:

(1)九位选手的个性登场,进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后4位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质,展示自我的风采。

(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等),让选手即兴主持自己抽取的那档节目,考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

(5)现场抽签,决定2人一组搭配,选择以下内容的任意一项进行合作主持(4分钟)

A、现场指定道具,利用道具进行节目主持。

B、主持非常6+1,模仿主持人李咏的风格进行主持。

(6)由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题,重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后,选手可以通过才艺展示(一分钟)以及激情演说(一分钟)进行现场拉票,支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。

4、在决赛中间穿插舞蹈,由街舞协会提供节目。(10分钟)

5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)

6、最后,在评委商议最终结果的同时,由全体选手共同表演一个综艺类节目,保持现场气氛,以免冷场。

7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率,进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取另几位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查,不得销毁。最终选出优胜者,进行颁奖,活动结束。

评委评分标准:见附1。

七、奖项设置:

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

八、可行性分析:

1、我校是一所有很多师范以及管理类专业的院校,在这些专业,口才尤为重要。无论是从事何样的工作,但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解,大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚,本次主持人大赛面向我校全体学生,重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台,同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量,增加自己的自信心和提高口才表达能力。

2、这是本社举办的首届主持人大赛,我社在这个学期就着手准备这次大赛,发动全社成员,合理分工,积极配合,精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制,比赛期间选手有较长的时间,准备时间充足,不会造成同学们太大的课余负担。

3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性,评分标准也是经过反复商讨确定,制成评分表格提供给各位评委,由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手,并颁发奖品及证书,保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。

九、活动人员分配:

活动总负责人:

宣传工作负责人:

会场布置负责人:

指导老师及评委的邀请负责人:

现场秩序的维护负责人:

资料的整理与发放负责人:

物品采购负责人:

报名设点的负责人:

网络摄影负责人:

机动人员负责人:

十、资金预算:

幸运观众礼品:

各种宣传海报:

资料复印:

奖品总计:

证书费用:

不可预测费用:

合计:

十一、活动意外防范:

1、为防止参加人数较少,我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传;通过与各学院联系,对活动进行宣传;以增加参赛人数。

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性,我们请相关老师作为公证人;并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。

附1:评分标准(总计20分)

主持评分标准(总计15分)

语言面貌普通话发音正确,声音大小适合,口齿伶俐,语速适中;(3分)

整体感觉衣着形象表现了大学生的气质风貌,动作、表情方面与表达相匹配,台风;(2分)

临场发挥及时有效的表达;(2分)

创意体现这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)

时间控制在时间限制内完成规定的项目(1分)

语言感染通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)

才艺展示评分标准(总计5分)

舞台表现力(3分)

艺术水准(2分)

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇10

第x届主持人大赛决赛中我的工作是舞台道具服务,在前期工作中对于活动整体性把握不够。只是估计自己小组的工作,对于整体的策划不了解,流程也不太清楚。与其他小组负责人沟通压不及时有效。首先先对我负责的各项工作做一下检讨。

一、舞台装饰

对于如何装饰舞台,我们准备的非常不充分不充分,方案不明确,只是做了大体的规划和人员安排,具体怎么去做是当天才决定下来,而且还缺乏与其他部门的沟通,比如说舞台后面的十二个字本来可以提前定好,刻字出来,省时省功。再就是对于自己的工作不是很明确,比如说评委坐的桌子怎么摆,摆几张,谁去摆都没有协调好,就是因为缺乏沟通导致效率低下。因此延误彩排时间。

经验:以后办活动舞台装饰我觉得宣传部主导效果会更好一些,因为他们在装饰,绘画,布置等方面会更加娴熟一些。再就是我们应该在下次办活动时应该多问,多用心去想,承担自己应该承担的责任。我们大二的要安排好大一的同学去工作,起到组织作用。在就是布置之前会场之前大二所有负责人应该在一起交流,先说说各自负责的哪些工作,想怎么实施,其他负责人在听的同时要多提意见,如果和自己负责的工作有冲突时,应该及时商定,以免到时候出差错。只有这些是不够的,还应该在交流完各组的工作和法案之后,应该一起去会场看一下,看看场地有什么局限性,及时调整方案,避免真正布置会场时出现临时变换方案的结果。在布置会场时还应该注意到各部门的协调工作,不应该只顾及自己那一项任务,应该统筹兼顾,一组出现问题,其他组也会受影响。在布置完之后还应仔细检查一下有无遗漏的工作,在确认无误之后,才算布置会场结束。多交流多沟通是我们在以后工作中应该多注意的问题。还有就是在以后的人员安排是要做好分工,不要让有的人忙的不可开交,有的闲的踱来踱去,这还要说道各组的交流沟通,因为布置会场时有些部门是闲着的,可以在人员安排时做好分工。

二、道具

首先这次道具组的工作还算顺利,没有出现大的差错,但是在一些小问题上还是应该做到更好。就是当舞台上选手话筒出现问题时没有及时更换话筒,或者想到其他办法,这是我们不应该出现的状况。 尤其是在第十二号参赛选手才艺表演的时候,没有关注到台前面的情况,让评委给选手蹲着举话筒举了老半天,而当意识到这个问题时,已经来不及了。再有就是与参赛选手沟通不到位。

经验:首先在以后工作中最应该注意的就是与参赛选手沟通好,问清楚参赛选手所需要的道具,摆放的时间,地点,是自己拿下去,还是我们负责拿下来,这些东西都要及时统计好。再有就是在制定方案是还应该考虑到如果道具,伙、话筒出现问题时应该怎么办,和各组负责人还有主席团商量好。上台之前还应该问清楚选手如果话筒道具出现问题,用不用我们更换道具,商量确定好了,确保万无一失才是关键。再就是对上道具的人员要及时通知好什么时候上,什么时候下,要让他们掌握上述所有问题,只有这样才能更好的上下道具,才能让观众欣赏到选手精彩的才艺表演。在彩排之前应该把所有有需要道具的选手的道具实地上下一边,问问选手有什么问题没有,有问题及时商定,更改方案。所以要在以后的工作中不要掉以轻心,要事以具细,争取做到最好。

三、收拾会场

其实对于我来说最应该总结的就是这一工作,说实话,我的这一项工作没有安排人员去做,只是把各工作分到小组去,没有让他们落实到人,应该在活动之前想想到时候需要收拾哪些地方,每项工作需要多少人,怎样安排效果会更好。这些都是我没做到的,幸亏大一的干事们比较积极,在很多的时间里把会场收拾的井然有序,这是非常不错的。

经验:在以后活动中,要把活动细化分工,可以把任务分到小组,负责人必须把各小组的具体人员分工做好,这样做起工作来才会顺利。还有就是在活动之前想全面,比如说打扫场地需要笤帚,事先安排人在宿舍或教学楼拿过来,以免到时候让很多人在那等笤帚,这是我们不想看到的。

说了这三个方面,只是在我自己工作角度来说的,站在整个活动的角度来看问题,首先是设备问题,先不说设备时好时坏,就是搬运设备这块就没有做好,没有及时搬来设备,延误彩排时间。没有在事前做好应急准备,没有仔细审查选手vcr。策划不够完善。策划应该写的更具体,把很多细节在策划中确定下来,就不至于在活动那个马上开始时,很多东西还不知道改怎么做。彩排做的不好,事先舞台没

有装饰好,vcr, ppt没有提前拷全,所以把彩排做的不够具体。这个问题的是大家提前准备的时间比较短。其实说了这么多,最重要的就是我们只有分工,合作很少,缺少了沟通,让我们的方案总是与其他组的方案冲突,这是我们在以后工作中必须改正的缺点。只有做到这样,才能更好的办好一次活动。

这次活动我们所有人都在尽力,但是就是因为一些原因,没有把力用到一起去,导致我们是分散行动。希望我们以后在工作中要多商量,多讨论,多请示,多思考,多一份责任,多一份收获。

在接下来的社团文化节闭幕式当中,我们社联全体成员要团结起来,心往一块凑,力往一块使,好好写策划,让每个社联人都眼了解策划,都知道活动流程。人员分工也要详细合理科学,要把工作分配好。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇11

前言:为了展现河北师范大学学子的亮丽风采,培养我校大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,大学生艺术团借此机会策划并组织了河北师范大学校园主持人大赛,以“放飞青春梦想,彰显魅力自我”为宗旨积极展开活动。同时发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各类晚会输送后备力量。具体比赛事宜如下:

一、活动主题

“放飞青春梦想,彰显魅力自我”

二、活动形式

本次大赛分四个环节,包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。

三、比赛项目

初赛:三分钟自备模拟主持

复赛:出彩自我(五分钟特色自我介绍+评委提问)

搭档对抗主持(赛前抽签决定搭档分组主持)

决赛:即兴评述+才艺展示+临场状况考验

四、评比办法

初赛:邀请三位评委根据选手发挥情况打分,每位评委拥有2张pass卡,觉得好的.直接晋级复赛;1张晋级卡,1张待定卡。

复赛:邀请四位评委依据评分细则分环节打分

决赛:邀请专业老师依据选手表现等评比

五、活动时间

初赛: XX年3月20日、21日晚7点(周四、五)

复赛: XX年3月27号晚7点(周四)

决赛: XX年4月4日晚7点(周五)

六、活动地点

初赛:大学生艺术团排练厅

复赛:美术与设计学院报告厅

决赛:美术与设计学院报告厅

七、参赛要求

自备稿件:发音标准、规范,彰显特色,富有感染力;

形象气质:举止大方、衣着得体,整体形象积极向上;

语言表达:声音圆润,语言流畅,普通话标准,有较强的表达能力;

组合能力:配对搭档主持的团队协作能力

八、奖项设置

冠军一名、亚军一名、季军一名、

最佳人气奖1名、最佳上镜奖1名 、优秀奖依情况而定

九、活动的负责人

省略

十、策划承办单位

河北师范大学大学生艺术团主持部

十一、后期工作:

1.获奖选手合影留念,活动照片、录像等资料的整理与备份,存档,整理成册;

2.活动总结、新闻稿等的编写;

3.对决赛队伍进行全场录像,并上传至人人网、腾讯网学生会主页,提高活动影响力

十二、活动意义:

大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让河北师范大学的同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。

河北师范大学第三十届科技文化艺术节组委会

共青团河北师范大学委员会

河北师范大学大学生艺术团

XX年3月14日

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇12

引言:为了充分丰富同学们的大学文化生活,活跃校园文化气息,进一步提高同学们的艺术修养,营造浓郁的校园精神文化氛围,尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神,我们需要把传统做成经典,把个性做成魅力,让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。

“走上舞台,主角就是你。挑战无处不在,唯有迎风亮剑。静看花开满天下,一枝独秀展你风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言融入到同学们的生活之中。让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写,交下去能做”的更高更新要求。

大学是一片安宁恬静的求学之地,当然更是一个培养健康人格的塑心之地。作为新一代的大学生,要学的已不再仅仅局限于科学文化知识,并且更多的已经变为是文化知识与实践相结合的新一种学习模式。

相信这次比赛能为同学们创建一个展示自我,张扬自我,魅力自我的平台。同时,也能为每一位经贸学子的大学生活填充最缤纷的色彩,留下最美丽的大学回忆……

一、活动主题:

展现自我,认识自我,超越自我。

二、活动目的:

促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,让同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦,舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而本次主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间,一个圆梦的舞台。

三、活动口号:

“争锋金话筒青春我做主”

四、主办单位:

江苏经贸职业技术学院团委

五、策划承办单位:

江苏经贸职业技术学院会计系

六、参赛对象:

江苏经贸职业技术学院全体同学

七、宣传报名:

由活动的承办单位组织活动宣传,发放报名表。各系选出3名同学进入初赛,通过初赛选出十五人,最终进入决赛。

八、比赛时间:初赛:

xx年11月19日

决赛:xx年11月26日

九、比赛地点:

大学生活动中心

十、比赛方式:

初赛-决赛-颁奖典礼

十一、比赛内容:

(一)、初赛:(选出15人进入决赛)

(1)自我展示——每位选手进行一分钟的极具个人特色的自我介绍及形象展示。

(2)主持磨练——在3分钟的时间里面,由参赛选手进行自命题节目内容主持。不限制主持的内容和形式,可根据选手特点自定,如新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等。相关材料道具自备,可以有人员(不限)协助。

(3)合作餐桌——对参赛选手进行随机分组,对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论(通过选定话题选手们各抒己见,保证自己的基本发言时间,力争从群体表述中脱引而出。每位选手每次表述观点时间不得超过2分钟,每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述;可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入,可以提出个人的独特观点表述结束,每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结)

(二)、决赛(晚会):

经过一系列的角逐和展示,由评委的评判评选出各奖项,并等待揭晓。(“最佳人气奖”由现场观众投票选举)

(1)主持开幕(开场舞)

(2)闪亮登场——所有参赛选手集体亮相,选一首主轴线的歌(待定),贯穿亮相的始终,选手以唱歌形式亮相,在舞台上同时做主角,介绍自己,带动现场气氛。

(3)我是配音师——由每位选手自行安排一段节目配音(如天气预报,赛况转播,领导讲话,影视独白等),选手可以按稿朗读,也可临场增减,每位选手主持完由评委点评。

(4)模拟主持——选手抽取选题,按要求进行模拟主持,抽中某一道题就相对应的场景下即兴主持,同时评委提问。

(5)我说绕口令——绕口令材料由组织者提供,每位选手现场选择题号,然后根据所选题号在主持人处领取试题,同时大屏幕ppt会出现试题内容,供评委和观众阅览,每位选手不能重复选题。

(6)人气大比拼——每位选手做最后陈述,拉选票。

注:以上比赛内容为预定内容,比赛内容顺序待定,比赛时视时间情况,进行必要的删减。在比赛开始前十分钟,将模拟主持和绕口令的全部题目提供给选手。

十二、评比办法:

评委人员:专业评委——学院领导、各系部领导及老师

大众评委——学生会干部

评分标准:(主题明确、思路鲜明;以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。选手要合理安排比赛时间,以上各轮如超过规定时间,评委将酌情减分。)

1.语言(60%)

(1)语音:发音准确,声调、语调准确,无语音缺陷,无方言,声音洪亮。语言简洁流畅个性鲜明。

(2)语速:语速自然流畅,停顿、断句恰当。

(3)节奏:节奏优美,富有感情。

2.感情表达(30%)

(1)能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。

(2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。

(3)态势语恰当。

3.台风(10%)

台风自然大方,精神面貌好,穿着得体,符合礼仪规范。

十三、颁奖典礼:

经过决赛的角逐评选出金话筒等奖项,并举行颁奖典礼。

(1)序幕:开场舞蹈表演

(2)主持人宣读开场词

节目1:选手表演

(3)宣读优秀口才奖获得者并由嘉宾颁奖

节目2;选手表演

节目3:待定

(4)宣读最佳人气奖,最佳表现奖,最佳才艺奖获得者,并由嘉宾颁奖

节目4:选手表演

节目5:待定

(5)宣读铜话筒奖获得者,并由嘉宾颁奖

节目6:待定

(6)宣读银话筒奖获得者,并由嘉宾颁奖

节目7:待定

(7)宣读金话筒奖获得者,并由嘉宾颁奖

节目8:待定

(8)闭幕

十四、奖项设置:

1.获奖名额:金话筒奖:1名

银话筒奖:2名

铜话筒奖:3名

最佳人气奖,最佳表现奖,最佳才艺奖各1名

优秀口才奖6名

十五、前期准备:

绕口令卡片十五张(供选手用)、绕口令ppt(供评委及观众看)、无声视频剪切及台词(包括天气预报,球赛转播,新闻,影视,领导讲话等)、模拟主持场景若干、荣誉证书与奖品若干

江苏经贸职业技术学院会计系

xx年10月9日

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇13

一、活动前言

xx大学信息与xx学院一直致力于和谐校园,文明校园的建设。加强大学生精神文明建设的要求,营造积极、健康的校园文化,提高全院学生的综合素质,同时扩大主持队伍,培养优秀主持人,特举办五院第一届主持人大赛。

二、大赛宗旨

古语曰“仓廪食而知礼节”,随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视,尤其是大学校园内,大学生的道德素质,个人修养越来越受到社会的关注,在全社会的发扬,在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德,提高自身实践能力,德,智,体,美,劳全方面发展,成为建设祖国的栋梁。

漫漫人生的旅程中,大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫,我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼,领略文化艺术的广博,体验社会生活的多姿。

为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现学子的风采。五院文艺部借此机会策划并组织了xx大学信息与通信工程学院第一届主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让五院的同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。

三、大赛说明

1、活动全称:xx大学信息与通信工程学院第一届主持人大赛。

活动口号:挑战无处不在,舞台由我主宰。

2、主办单位:信息与通信工程学院团委、学生会。

3、承办单位:五院文艺部。

4、协办单位:各系文艺部。

5、参赛对象:xx大学五院全体学生。

6、参赛方式:分为海选、复赛和决赛三个阶段。

7、奖项设置:

一等奖奖一名、二等奖奖一名、三等奖奖一名、才艺奖一名、台风奖一名、潜力奖一名。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇14

为了培养当代大学生的口头表达能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的新点、亮点,充分展现我系学子的风采。我系文娱部和女生部,借此机会策划并组织了此次主持人大赛活动。此次活动以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让我系的同学们从活动中挑战自我,锻炼自我。

“走上舞台,你就是主角!挑战无处不在,秀出你的风采!”此次活动将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。

一、活动目的:

为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采,拓展大学生的综合素质能力,丰富其课余生活,锻炼交际反应能力。

二、活动主题:

挑战无处不在,秀出你的风采

三、活动时间:

20xx年10月15日—30日

四、活动地点:

逸夫楼

五、主办单位:

生命科学与化学工程系

六、承办单位:

生命科学与化学工程系分团委文娱部

生命科学与化学工程系学生会女生部

七、指导老师:

肖新生基艳张建军张斌周江河

八、活动对象:

生命科学与化学工程系学生

九、活动嘉宾:

李超、徐耀军(新闻系老师)

沈焕新(20xx年主持人大赛冠军)

十、大赛内容:

参赛要求:以班为单位,10届每班至少选出一名男生和一名女生参加。

备注:各班班长或女生委员于20xx年10月21日14:00前将报名表交至逸夫楼318室女生部文件夹中。

大赛流程:初赛、复赛。

(一)、主持人初赛:

初赛时间:20xx年10月23日12:30

初赛地点:逸夫楼218

初赛内容:

1。普通话考核:任意选取指定文章内一篇。

2。即兴主持:根据抽选的主题即兴主持。(时间为1—3分钟)

(二)、主持人决赛:

决赛时间:20xx年10月30日19:00

决赛地点:一教报告厅二楼

决赛内容:

第一环节:我的才艺,我来秀

参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(可歌唱、舞蹈、乐器)此环节表现选手的才艺。

第二环节:即兴主持

参赛选手根据自己抽到的主持内容即兴主持。时间限定30秒—1分钟。

第三环节:你的故事我来讲

参赛选手以提前抽签的方式抽到几个词,再根据这些词组变成一个故事。此环节表现选手的随机应变和团队合作的能力。

第四环节:我的地盘我做主

参赛选手根据准备好的一段材料做一档以电视节目为载体的节目:新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一,形式不定。

要求:风格独特、与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)。

第五环节:绝对Live—show

参赛选手根据所抽到的签两两组合,结合给定赛事场景,进行现场直播演说。

十一、奖项设置:

金麦克风1名荣誉证书+50元奖金

银麦克风1名荣誉证书+30元奖金

铜麦克风1名荣誉证书+20元奖金

人气麦克风1名荣誉证书

创意麦克风1名荣誉证书

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇15

一、活动前言:

为了培养当代大学生的语言表达与思维逻辑能力,促进校园文化发展,丰富大学校园生活,为我校爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台,挖掘大学生的'新点、亮点,充分展现工大学子的风采。新闻与传播学院特举办“传之梦”第十届主持人大赛。作为“传之梦”精品赛事之一的主持人大赛。传梦十年来,大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨,以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的,让工大学子从活动中挑战自我,锻炼自我。

二、活动主题:

用心吐,用爱归音

三、活动对象:

新闻与传播学院播音与主持专业学生

中英国际学院主持与播音专业的学生

学校内喜欢、爱好主持的同学

四、选拔对象:

面向河南工业大学,选拔参赛选手

五、活动时间:

XX年12月1日至12月16日

六、前期宣传:

1、时间:XX年12月2日——3日

2、地点:钟楼广场

3、宣传方式:

(1) :钟楼广场宣传

(2) :校广播站播放活动广播

(3) :各个学院送策划书报名表派发宣传单

(4) :各个公共栏张贴海报

(5) :学院内部公开宣传

(6) :网络上(微博、微信、人人)的前期引导

七、报名方式:

1、钟楼广场现场报名

2、网上报名:新浪微博私信@河南工业大学新闻与传播学院团委

3、电话短信报名:孙一博 王婉竹

4、班长收集参赛选手名单

八、活动地点:

河南工业大学新校区5号楼演播厅

九、参与人员:

报名参加主持人大赛的同学、校领导、评委、学生会工作人员

十、活动具体安排策划:

(一)初赛:

1、地点:5203

2、时间:XX年12月5日

3、比赛环节:

选手:

(1)自我介绍 30秒

要求:新颖大胆,富有自我特色。带有丰富的表情和自然大方的肢体动作。

(2)普通话测试3分钟,选手自备新闻或者文学稿件一篇。

评委:播音主持专业老师、往年主持人大赛获奖选手、校广播站优秀主播

选定专业组30名和业余组15名选手进入复赛

评分方式:

姓名

仪态举止

(10%)

仪容仪表

(10%)

内容表达

(60%)

新颖程度

(20%)

(二)复赛:

1、地点:5203

2、时间:XX年12月9日

3、比赛环节:

选手:

非专业组:模拟主持(3分钟)

专业组:即兴评述或模拟主持 (3分钟),同时专业组进行情景设定即兴评述并接受危机处理考察。

类型:新闻类、娱乐类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等。

选手:

姓名

模拟主持

主题切合

40

连贯程度

30

表情动作

30

选定专业组10名和非专业组6名选手进入复赛

(三)决赛:(淘汰赛)

1、地点:5号楼大演播厅

2、时间:XX年12月16日

3、比赛内容:

(1)播放宣传视频:“传之梦”活动宣传视频

“传之梦”十年活动回顾短片

(2)比赛开始:

自我介绍 (1分钟)

要求:每位参赛选手进行自我介绍,形式要新颖独特、突出自我个性。

评分规则:评委根据选手的舞台表现以及形象衣着进行打分,此环节总分为10分

第一环节,模拟主持

本环节选手进行主持人基本功展示。形式为语言类节目,可以是相声,小品,朗诵,绕口令,脱口秀等语言类节目形式,严格限时3分钟以内。

本环节淘汰专业组两人 非专业组淘汰三人

第二环节:深思熟虑(5分钟)

业余组:随机抽取即兴话题评述题目,并进行展示。

专业组:选手随机现场抽题,根据题目情景设定要求,进行即兴评述。

评分规则:在每位选手表演完以后,评委根据选手的语言逻辑,舞台表现,创新力等逐项打分,此环节总分为60分,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取另几 位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点以后的成绩评分。

本环节淘汰 专业组五人 非专业组一人

第三环节:第一现场

业余组:在主持人的带动下,进行一个访谈类节目。限时15分钟。

专业组:在主持人带领下进行一个实况连线类节目。三位选手现场对应采访观众,嘉宾,以及选手。限时20分钟。

评分规则:评委根据选手的临场表现进行打分。此环节总分为30分。

4、评委点评

所有选手登场,请评委老师对各位选手的表演点评,主持人宣读 各位选手成绩。

5、颁奖

奖项设置:

专业组:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖二名

业余组:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名

奖品待定,颁发证书

十一、工作分配:

宣传:社联组织部、宣传部、记者部、科技部网络与新媒体协会

现场:社联活动部、组织部、科技部、社会实践部、新闻与传播学院青年志愿者协会

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇16

为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材,现面向全体在校学生,举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台!

一、前期宣传

1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报,于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

二、大赛口号

展示主持风采,闪耀理工舞台。

三、报名安排

1、宣传时间:待定。

2、报名时间:待定。

3、报名地点:各个班级班长处。

4、由学生会部门女生部,负责报名工作。

5、参赛须知:

(一)、男生不得低于厘米,女生不得低于厘米。

(二)、普通话标准,言辞得体,讲话流利不结巴。

(三)、台风好形象气质俱佳。

(四)、知识面广,反应敏捷,应变能力强。

(五)、有才艺可以表演。

四、赛前安排

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后,召集所有的报名同学在指定教室开会,做赛事的通知和指导工作,使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程,明确准备的方向。

五、活动流程

(一)、初赛

1、 自我介绍 秒。

2、自备稿件朗诵x-x分钟。

(考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛)

(二)、决赛

1、 自我介绍 秒。

(要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作)

2、素质表现x-x分钟。

(参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色)

3、才艺展示x-x分钟。

(在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球)

(注:选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面,最后选拔xx人进入决赛)

4、模拟主持。

(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节)

5、记忆猜想。

(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片,选手进行现场抽取、待准备秒后开始作答)

6、最后陈述。

(选手对自己本次比赛的、表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会)

六、评比办法

按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩。

1、 自我介绍 秒(总x分)

语言简洁流畅-----x分

介绍个性鲜明,幽默新颖-----x分

2、素质表现x-x分钟(总x分)

3、才艺展示x-x分钟(总x分)

特色鲜明,符合自己的风格------x分

现场效果------x分

4、模拟主持(总x分)

服装大方得体,符合其主持风格------x分

形象气质、台风较好------x分

与观众亲和力强,现场效果良好------x分

风格突出,特色鲜明------x分

5、记忆猜想(总x分)

完全答对者------x分

其他情况酌情得分------x分

6、最后陈述(总x分)

根据评委给选手打分,评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

七、奖项设置

1、金话筒奖:一名证书+xx元奖金。

银话筒奖:两名证书+xx元奖金。

铜话筒奖:三名证书+xx元奖金。

2、最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名。

证书+xx元奖金。

3、其余选手均为优秀奖,优秀证书。

“寻找星主播”主持人大赛策划书 篇17

活动名称:

寻找星主播

活动目的:

为丰富校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,拓展学生的综合素质能力,丰富其课余生活,锻炼交际反应能力,寻找和挖掘我院优秀主持人。特面向聊城大学东昌学院全体学生,举办本次比赛。

主办单位:

团委

策划承办单位:

东昌之声

活动对象:

东昌学院全体学生

活动时间及地点:

初赛:xx年3月7日—8日(1#教学楼)

复赛:xx年3月9日

决赛:xx年3月15日(暂定)

报名时间:xx年2月4日—6日

报名方式:

1、报名期间(每日上午11点—1点,下午4点—7点),学院南北校区均设立报名点,参赛同学可在各系报名点领取报名表并报名。

2、参赛选手可向各系文艺部领取报名表,由各系文艺部统一交与报名点。

活动流程:

本次比赛分初赛(海选)、复赛、决赛(六强赛)。

1、海选:本轮比赛各分自我介绍、自备稿件朗诵两部分,评委旨在考察参赛选手的形体、声音、主持风格等,实行现场打分(评分细则,详见附件1)。

2、公布入围复赛选手名单(xx年3月8日)

3、复赛:本轮比赛分为自我介绍、模拟主持、即兴评论三部分,旨在考查选手的思维能力、临场应变能力等。

4、公布进入六强赛名单(xx年3月9日)

5、召集决赛选手,公布培训内容及时间(xx年3月10日—15日)

6、选手的包装及宣传,通过制作选手的宣传片、宣传照及发布选手的培训状态等,在人人网、新浪微博进行及时更新,通过网络让观众及广大同学更了解每一位选手。

7、网络投票,所有同学均可在东昌学院团委网站首页在线投票选出“你最喜爱的星主播”

8、六强赛:保密

参赛要求:

1、参赛选手举止大方得体、化淡妆、发型衣着等能够体现出当代大学生的青春面貌。

2、所有参赛选手应无条件履行参赛选手各项的义务,准时参加比赛的各项活动(宣传活动、录制活动、培训活动等),听从活动安排,保持通讯畅通。

活动人员分配:

活动总负责人:王斐、涂玉洁

宣传工作负责人:彭彬彬

会场布置负责人:贺梦艳

现场秩序的维护负责人:葛斌

报名设点的负责人:张竹君

新闻摄影负责人:高梦梦

音响设备负责人:肖明、殷树建

流动人员负责人:陈宏宇

奖项设置:一、二、三等奖各1名、最佳风采奖1名、最具人气奖1名、最具潜力奖1名。

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