“魅力无限”PPT大赛策划书（精选17篇）
一、比赛背景：在信息化的时代不仅要求我们具备全面的工作工作能力，更要求完成的工作的高质量。
二、比赛目的：本次活动旨在提高同学们实际操作与专业理论知识结合实践的能力，提高我系学生文字和口头表达能力及计算机操作水平，积极营造良好的科技文化氛围，通过此次活动全面锻炼和提高同学们的综合素素质。
三、比赛名称：贸易经济系网络文化节暨“魅力无限”ppt大赛。
四、比赛方式：个人。5月28日18：00前提交作品至邮箱pptbs@yahoo、com、cn或者直接提交到干训练四楼吕长松老师处，联系电话2795712。
五、比赛时间：初赛定于5月28日18：00前提交作品，评委会从所有提交作品的.选手中选定参加复赛的选手名单并进行名单公布。
复赛定于6月1日18：30现场演示。
六、参与对象：贸易经济系在校学生。
七、评委：王家明、张乾坤、王珊珊、张云、王易、吕长松、胡为老师等。
八、主办单位：贸易经济系。
九、承办单位：贸易经济系学生社团联合会。
赞助单位：
十、比赛地点：安徽审计职业学院老校区教学楼201教室。
十一、作品的提交：参赛选手在规定时间内通过以下方式提交作品，逾期不予受理。（一）参赛者将作品发送至：pptbs@yahoo、com、cn（二）可以将参赛作品提交至干训练四楼吕长松老师处，联系电话2795712。（三）参赛作品文件夹命名规范要求：班级名称+参赛选手名称+（如10级电子商务班成龙同学的参赛作品，文件夹命名为“10电子商务成龙”，10级市场营销班成龙同学的参赛作品，文件夹命名为“10市场营销周润发”，以便区分作品）
十二、比赛流程预案（见附件一）
十三、比赛宣传策划（见附件二）
十四、比赛报名表（见附件三）
为创造校园良好环境和和谐氛围，传承上学年“变废为宝”的精神，增强广大同学的进取意识、创新意识，树立同学们的自信心，通过举办这次“环保时装设计模特大赛”来展现当代大学生的环保素质和积极环保的风貌，体现新世纪青年的人生观、世界观、价值观，提高全社会对环境保护事业的关注程度，丰富同学们的课余文化生活。
一、活动宗旨
以“兴环保、展风采、树形象”为本次活动的宗旨，激发同学们的创新、进取意识；繁荣我校文化艺术展现当代大学生青春风采；努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提高学生们的创新能力。
丰富8#公寓女生同学们的课余生活，培养同学们的自信心，充分展示当代女大学生崇高的理想追求以及积极向上的精神风貌，给同学们一个展示自己的舞台，使自己和同学们认识到自身的优点，以更好的心态面对以后的挑战。
二、大赛主题
大赛口号：兴环保、立创新、展风采、树形象
竞赛内容：
1、选手在参赛前利用旧衣服以及其他废品来制作展现自身特色的服装，参赛时身穿自己设计的时装走秀
2、选手才艺表演
3、选手即兴问答
奖项设立：
最佳服装设计奖 一名 最佳台风奖 一名
最佳才艺奖 一名
一等奖 一名 二等奖 二名
三等奖 三名 优胜奖 若干
参赛对象：8#公寓对环境保护和服装设计有着浓厚兴趣的女生
主办单位：8#公寓管理委员会
三、活动安排
10.8-10.12
前期宣传，制作海报，在公寓内和学校宣传栏内张贴海报
10.13-10.18 报名阶段
10.19-10.28 活动宣传，制作宣传板，欢迎全校师生前来观看
10月底或11月初 举行“环保时装设计模特大赛”
四、作品要求
1、服装由自己利用旧衣服和其他生活废品制作，不得购买成品装饰。
2、作品要体现创新意识。
3、作品要求原创，不得抄袭他人构思。
五、评分细则总分：10分
1、选手服饰（3分）
2、选手第一印象：台风（2）
3、才艺表演（3分）
4、即兴问答（2分）
本次大赛评委：陈雪原、刘耀萍、沈燕、张正、郑政
六、参赛方式
1、只设决赛一场，报名选手在指定参赛时间穿着自己设计的作品参加比赛。
2、 报名地点：8#公寓辅导员办公室111，报名逾期不侯。
七、大赛流程
1、由主持人介绍大赛主题及嘉宾。
2、系领导致辞。
3、主持人介绍评委、比赛流程、评分细则、设定奖项等。
4、选手进场，穿着自己设计选择的服装入场，依次进行走秀，在她们走秀的同时主持人会对她们的基本情况进行介绍。每个选手走秀完后退到舞台后方等待区，摆好造型站好，等待下一轮比赛。
5、选手依次才艺展示后抽题进行问答。
6、大赛评委为选手大分。
7、公布获奖名单，请系领导给获奖选手颁奖。
八、经费预算
总计：500元
草案日期：20xx年2月22日
目录
第一、 赛事概况……………………………………………………………………………………4
一、 背景………………………………………………………………………………………… 4
二、项目………………………………………………………………………………………………5
1、主 题………………………………………………………………………………………………5
2、宗 旨………………………………………………………………………………………………5
3、大赛特色……………………………………………………………………………………………6
4、大赛定位……………………………………………………………………………………………8
5、组织机构……………………………………………………………………………………………9
（一）、相关单位……………………………………………………………………… ………… …9
（二）组委会成员…………………………………………………………………………………… 9
6、媒体支持单位………………………………………………………………………… ……… 11
7、大赛价值分析…………………………………………………………………… …………… 12
第二、赛程安排和主要活动…………………… …… ……… ………… ……………………13
一、大赛筹备，成立筹委会……………… … ………………… ………… …………………13
二、新闻发布会……………… ……… ………… ………………………………………………13
三、宣传、推广、招商……………… ………………… …… ………… ……………………14
四、赛事规章及流程…………… ……… ………… ……… ………………………… ………15
1、特别说明……………………………… ………………… ……………………………………15
2、推选人数及范围安排……… …… ……… ……… …………… …………………………15
3、选拔程序和标准………………… …… …………… ……………… …… …… ………15
4、选拔评分标准………………… ……… …… …………… … ………………………… …16
5、赛区规划……………………… ……… ………………………… ……………………… …16
6、组织原则…………………………………… ………………… … ……… …………………16
7、报名条件………………………………………… ……… ………… ………………………17
8、大赛全国各分赛区操作流程………… … …… …… …… … …………… …………18
9、就业安置…………………………………… ………… … …… …… ……………… ……18
10、整体活动宣传规划……………… … …… …… … …… …… ………………………19
11、评审内容……………………………… ……… ……… …… ……………………………19
12、比赛原则与监督……………………………… ………… …………………… …… …20
13、奖项设置………………………… ………………… ………………………… … … …20
14、选送选手参加全国比赛……………… …… …… ………………… …… …………20
15、总决赛颁奖晚会…………………………… ………………… …………… …………20
第三、参赛守则……………… …………… …………… ………………………… ………………21
第四、参赛承诺书…………………………………… ………………………… ………………… 22
第五、商业合作类别（招商方案）……………… ………… ……… …… …… ……………24
一、分赛区承办市场分析…………………………… … …… ………………… ………………24
1、赛区名称和设置……………………… ……… …………… ………………………………24
2、大赛赢利分解………………………………………… …… ……………… … ……………25
二、分赛区承办资格、程序、规章及管理费用……… … …… …… …… … … … ……28
1、承办程序………………………………………………………………………… …… ………28
2、承办单位资格……………………………………… ……… … ………………… …………28
3、地方选区承办管理费用……………………………… ……… …………… …… …… …28
4、承办规章…………………………………………………………………………… ………… 28
5、活动其他统一规定………………………………………………… …………… …… ……29
三、爱在蓝天—首届国际空姐大赛分赛区操作规程及管理办法… …… … … … …30
1、分赛区组委会………………………………………………………… ………… …… ……30
2、宣传推广工作…………………………………… ………………………………… … ……30
3、分赛区评审团…………………………… ……… …………… …… …………… …… …31
4、大赛“三公原则”与监督………………………… …… … …… ……………… … …31
5、选送选手参加总决赛…………………………… ……… ……… … ……… …… … …32
四、爱在蓝天--20xx首届国际空姐推介大赛省市分赛区承办申请… … ………… 33
第六、赞助商邀请函……………… ……………………………………………… …… … ……34
第七、爱在蓝天—20xx首届国际空姐推介大赛招商方案… …… … … …… …… …… ……36
第一、赛事概况
一、背景
1、大学生就业形势严峻。
就业是最基本的民生工程。就业尤其是大学生就业直接关系到国家和社会的稳定。20xx年全国普通高校毕业生660万人，高校毕业生就业形势严峻，工作任务十分繁重。就业与择业紧密关联。
2、随着我国国民经济的高速发展和我国对国际社会深层次交流的推进，国内民航空乘人员需求较大。
由于各航空公司不断购置新飞机，空姐本身却因为到龄停飞等多种原因而流失，造成空乘人员的供求缺口越来越大。20xx年，国内民航空乘缺口已达数千人。
中国内地航空公司的客运量将以 13 ％ 左右的平均速度增长。未来20年中国将需要2400架新飞机。目前国际民航平均的人机比是100:1，而我国民航业这一比例为200:1。可以肯定的是，在未来很长一段时间内，我国航空人才都将处于短缺状态。
3、民航十二五发展规划彰显从业需求前景。
“十二五”期间，民航全行业的投资规模将在1.5万亿元以上；运输机场的数量将达到220个以上；机队规模将由现在的2600多架上升为4500架以上，特别是通用航空飞机数量会有较大增加。
今年低空空域开放试点将扩大到内蒙古东部、辽宁、广西、湖南、湖北等多个省区，争取到20__年全国低空全面开放。未来五年通用航空将迎来井喷式增长。
4、空乘人员国际需求增加。
近几年，随着国内民航市场进一步开放，国外各大航空公司纷纷进驻中国，越来越多的国外航空公司为了提高自己在中国航空运输的竞争力，占有更多的市场份额，开始逐渐扩招中国籍乘务员。外国航空公司的加入给中国民航业应用型人才特别是空中乘务员增加了许多就业机会，同时也将我国航空业推向了国际化，对我国航空业的发展提供了机遇和帮助。
二、项目
为深入贯彻落实国家民航强国战略和民航十二五规划，配合国家促进大学生就业相关政策实施，进一步促进中国民航行业文化建设，搭建国际空乘人力资源和专业技能交流平台，寻求空乘职业文化有效传播途径，造就航空运输企业形象展示新舞台，为民航选拔人才拓展新渠道，为大学生就业、择业提供新平台，由中国智慧工程研究会（国家教育部主管）发起并承办，共青团中央、全国总工会、全国妇联、国家人力资源和社会保障部、国家民航局等单位指导，中国航空运输协会（国家民航局主管）、中国人力资源开发研究会（国家发改委主管）、中国就业促进会（人力资源和社会保障部）等单位主办，中国联合国协会（国家外交部主管）、中华爱国工程联合会（文化部主管）中国服饰文化促进会（国家文化部主管）等数十家单位联合主办“爱在蓝天——首届（20xx）国际空姐推介大赛”活动。
1、主 题：放飞青春梦想 展现智慧人生
2、宗 旨：
1）、助推中国民航强国战略，促进中国民航行业文化建设；
2）、拓展大学生就业渠道，选拔推荐优秀空乘人才；
3）、展示中国传统礼仪风彩，弘扬中华民族优秀文化；
4）、播撒爱心引导公益全民参与，宣传千年目标人类福祉计划。
一、活动意义:
随着电脑、手机等电子设备的普及，很多中学生出现了提笔忘字的情况。为了促进我校学生正确使用规范字，提高同学们的基础文化素养，团委文轩社特举行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉使用规范汉字的认识，培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
二、活动目的：
1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机，引起对传统文化传承和延续的思索;
2、培养中学生书写规范汉字的意识;
3、培养当代中学生热爱祖国文字的情怀。
三、活动主题：汉字——中华民族的骄傲
四、活动准备：
1、各团委委员负责准备听写字库。
2、通知学生带齐书写工具。
3、各团委委员制定比赛规则。
五、比赛时间：20xx年10月16日
六、比赛地点：六楼多媒体教室
七、活动步骤：
本次活动以班为单位进行组织，设四个奖项，找出书写中的问题，讨论汉字书写传承等方面的话题。
八、参与人员：
高一年级每班选派三人代表本班参赛
比赛时间：
初赛定于xx年5月28日（一）参赛者将作品发送至：pptbs@yahoo、com、cn（二）可以将参赛作品提交至干训练四楼吕长松老师处，联系电话2795712。
决赛定于6月1日18：30现场演示。
主办单位：贸易经济系。
承办单位：贸易经济系学生社团联合会。
比赛地点：安徽审计职业学院老校区教学楼201教室。
参与对象：贸易经济系中心校区全日制在校学生
比赛经费预算：总计400元
奖品
一等奖（1名）、4g u盘
二等奖（3名）、2g u盘
三等奖（5名）、1g存储卡
优秀奖（10名）
奖状（19份）38元
宣传50元（报名表，展板）
赛前宣传策划：
版面内容具体如下：
名称：贸易经济系网络文化节暨“魅力无限”ppt大赛
比赛时间，比赛地点，比赛形式，主办单位承办单位
我们会在赛前一周制作完我们的展板，置于教学楼内，方便同学们知道并了解我们的比赛。大体上而言，展板的内容追求的是简洁明了，深入人心。
展板内容如下：
名称：贸易经济系网络文化节暨“魅力无限”ppt大赛
奖项设置
一等奖（1名）、8g u盘；二等奖（3名）、4g u盘；三等奖（5名）、2g存储卡；优秀奖（10名）
一、参赛方式
1、电子科技大学成都学院的同学都可申报作品参赛，大赛必须以团队的形式参加，参赛团队至少由3名同学组成（不超过5人），可以跨系、跨专业、跨年级、本专科学生相互搭配组队。
2、电子科技大学成都学院第xx届商业计划书大赛于20xx年3月25日正式开始进行宣传。本届大赛分初赛，复赛，决赛三个阶段，为保证参赛作品的质量，初赛将设置20%左右的淘汰率，通过初赛评审的作品将由评委评审给出指导意见，参赛队进一步修改完善作品，参与复赛评审（具体参见大赛具体日程安排）。在20xx年5月中旬的复赛阶段评选出排名前20的作品，其中排名前10位的团队进入决赛，排名11-20位的团队获得优胜奖。决赛阶段10支团队参加决赛现场答辩，产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
3、团队的负责人填写“电子科技大学成都学院第xx届商业计划书大赛项目申报表”，并和团队其他成员需填写“团队队员基本情况表”。按照大赛总体流程安排，及时提交报名表和参赛作品。请在4月10日前把项目申报表（文本版+电子版）提交至报名处。相应的电子材料报名表请发至大赛组委会邮箱:。
4、大赛组委会将组织评委对参赛作品进行认真评审，组委会将定期反馈评审意见，参赛团队可根据评审意见自愿对作品进行修改。初赛作品提交截至时间为：4月22日（参见大赛具体日程安排）。
5、参赛团队对商业计划作进一步丰富和充实，并于20xx年5月中旬将详细而完整的商业计划书提交至大赛组委会，组委会将组织评委对作品认真评审，评选出10支参赛团队参加决赛。
6、决赛以现场公开答辩形式举行，评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次（复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%），评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖奖4名。
二、大赛进程
大赛分三个阶段进行
第一阶段初赛
初赛参赛作品均要求为一份简要但完整的商业计划书，可不包括详细市场调查数据，财务数据等。大赛于20xx年4月2日启动，提交作品时间为：4月22日（参见大赛具体日程安排）。各轮评审结束后反馈评审意见，评选出20支参赛团队，评选出的队伍可参考评审意见进行作品修改完善并参加复赛。
第二阶段复赛
复赛参赛作品要求为一份详细而完整的商业计划书，一般应当包括概要、公司、产品/服务、市场、竞争、营销/经营、财务分析、组织、回报/退出、可行性综合分析等内容，可包括图形，表格，调查问卷附件等。20xx年五月中旬提交复赛作品。经评委打分，按得分高低，评出决赛作品。每份作品给出评委评语。其中10个参赛团队进入决赛，剩余10支队伍获得优胜奖。
第三阶段决赛
20xx年5月下旬左右决赛。由进入决赛的`10个参赛团队参加答辩。
由电子科技大学成都学院的老师，校外知名人士组成评委会。每个参加决赛的小组利用10分钟阐述自己的商业计划，另有10分钟，由评委提问，参赛团队回答提问。
评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛答辩成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次（其中复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%）。现场公布大赛总成绩并为获奖团队颁奖。
大赛日程安排（具体日期遵照大赛组委会通知）
时间
大赛进程
20xx年3月25日
3月25日正式开始大赛宣传工作
3月25日至4月1日
报名
4月2日
大赛启动仪式以及培训
4月22日
初赛作品回收
初赛评审
5月中旬
统计评审结果，并公布成绩，反馈评审意见
参赛团队抓紧时间进行市场调研，完成复赛作品
提交复赛作品，送评委评审
统计复赛评审结果，并公布分数，反馈评审意见
决赛阶段，创业团队针对评委反馈意见对作品进行最后修改
五月下旬
提交决赛作品及相关资料
决赛答辩暨颁奖典礼
大赛流程示意图（具体日期遵照大赛组委会通知）
3月25日大赛开始宣传
初赛
4月10日前组队并提交项目申报表
20xx年4月22日提交初赛作品及打印版
评审分数统计公布结果
反馈评委意见
团队市场调查，进行修改
复赛
5月中旬提交复赛作品和报名表
选出
参加
决赛
团队
决赛
20xx年5月下旬
参赛作品，报名表，团队成员基本情况表都需要提交电子版
三、评审方法
委以参赛选手在征稿期限内提交的书面作品为准，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。对于学生自行开发或参与开发的项目，大赛评分标准中设有适当的加分机制。
每件符合报名要求的作品均由数名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。初赛评审侧重于问题发现及对参赛团队的指导，注重评审意见的收集反馈。
参加复赛的团队经过培训和实践支持，整理、充实、完善初赛作品，提交复赛作品。由电子科技大学的专家、学院的老师以及校外企业家组成评审委员会进行书面评比，成绩前10名的参赛团队进入终审答辩，最终评出各级奖项。
参赛团队可自行选题，牵涉到技术方面要求，可以从校内以及校外的相关研究机构的研究成果中挑选合适的项目进行商业计划设计，但要求参赛团队自行解决知识产权问题。
四、大赛奖项设置
奖项
奖金
一等奖
800x1=800
二等奖
500x2=1000
三等奖
300x3=900
优秀奖
200x4=800
总计
3500元
所有获奖者奖金全部由电子科技大学成都学院经济与管理工程系提供。进入复赛团队均将获得由主办单位颁发的获奖证书。
五、大赛注意事项
1、参赛作品当中不允许出现参赛队员的姓名，如需提及，请使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符号代替。
2、提交报名表后请在规定时间内（见大赛进程）将初赛作品（一份）交至大赛组委会。注意先报名后参赛，先提交项目申报表，后提交参赛作品。
3、报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。（手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会）。
4、除非特殊情况，每阶段比赛期间不应有人员变动。日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。
5、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
6、所有参赛的商业计划书要求有文字版和电子版两种文本形式，初赛字数在8000字左右，复赛在15-30页之内。格式具体要求：
1）字型：大标题用二号黑体,中标题用三号黑体,小标题用三号楷体,正文用小四宋体。段落间距为固定值，20磅。
2）纸型：统一用a4纸，左侧装订。
3）页边距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。
4）结构层次序数：“一”、“
（一）”、“1”、“（1）”。
主办单位：经济与管理工程系
承办单位：经济与管理工程系分团委学生会学习部
一.整体情况
1.比赛目的
刚刚经历军训、迎新晚会的大一新生渴求一个舞台展示自己的文艺才华。因此，为了丰富大一新生的文艺生活，也为了丰富学生的课余文化生活，将大一校园文化推向一个新的台阶，在这个清新的深秋季节特此举办此次卡拉ok大赛，给大一新生一个展示自己、突破自己的舞台。
卡拉ok大赛时我系的传统文艺活动之一，他能丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我系师生的业余文化生活。
2.比赛时间
XX年10月30日晚19点整
3.地点
教学楼辅楼f3006
二.邀请人员名单
1.校文艺部副部长张远峰
2.高职文艺部长王静
3.自动化系文艺部长徐大明
三.工作人员及演出人员名单
1.总策划
邢敏、阎文海、张佳、赵金彪、公凡贺、方嘉禾
2.工作人员名单
学生会部员及10届各班班委
3.参演人员名单
4.颁奖人员名单
四.节目流程
1.第一章节 轻，心情
1.王铃升 《我可以》
2.王振宇 《你是我的眼》
3.焦健 《自我催眠》
4.倪浏 《流星雨又来临》
5.谭才升 《寻找》
6.郝马存 《挥着翅膀的女孩》
7.周玮 《知足》
8.张洁 《彩虹天堂》
9.徐循 《画心》
10.黄军桦 《手放开》
11.李佳希 《轨迹》
校舞蹈队梁宵、邢晓磊 街舞表演
2.第二章节 风格，转折
12.杜御峰 《孤星泪》
13.孙玉婷 《妥协》
14.郑坤、徐迪文 《wake me up when september ends》
15.向东奇 《以父之名》
16.孟彬 《小白杨》
3.第三章节 rock，心情
17.王帅 《how are you》
18.杨轩 《当爱在靠近》
19.刘英 《听不到》
20.刘闯 《人生海海》
21.杜亚腾 《向天再借五百年》
五.颁奖方法
1.一等奖一名,由校文艺部副部长张远峰颁发奖状
2.二等奖一名,由高职文艺部长王静颁发奖状
3.三等奖一名,由自动化系文艺部长徐大明颁发奖状
六.工作人员及参演人员到位时间一览
1.音箱到位时间 16:00
2.系干、工作人员到位时间 16:00
3.参赛选手到位时间 18:00
4.观众入场时间 18:40
七.停电应急控制
1.若比赛前停电，比赛最多推迟1小时即20:00举行，此间观众自由处理自己的时间；倘若20:00仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举行。
2.在比赛前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛改天重新举行;在比赛后半部分之间停电超过10 分钟后由主持人宣布比赛闭幕。
3.停电期间，在音箱附近的系干或者指派专人负责音箱安全。
八.退场控制
1.退场时，各班严格按照秩序退场，由主持人宣布退场顺序，退场顺序如下：
系领导退场→各系部长退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→观众退场→系干及工作人员退场
2.观众退场后，各系干留下，指派3到4人归还音箱设备，剩余人员负责收拾场地及清理场地垃圾。
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史，正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力，消弱了方块字的神韵。因此，拯救汉字书写危机迫在眉睫，回归书写，传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我校学生听写能力和规范书写能力，特制订本方案。
一、活动主题：规范汉字，展我风采
二、活动对象：七至九年级所有学生
三、活动内容
以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。
四、组织领导
向长峰许明菊祝世瑞王荣银崔世斌龚从平王辉邱俊所有班主任、语文老师
五、活动步骤?
第一阶段(20xx年11月底前)：
(一)、宣传发动，召开分管领导及全校语文教师专题会，明确此项工作意义、要求。
(二)在辅导站中，七八年级各开设两个“汉字听写及诗文朗诵”班。
第二阶段(20xx年12月底——20xx年3月底)：各单位制定具体实施方案并组织实施。
(一)、让学生成为活动的主体，发挥优秀学生的带头作用，利用升旗仪式国旗下讲话、倡议书、你说我写、朗诵比赛等多种形式、多种渠道营造“规范汉字，展我风采”的氛围。)
各年级语文老师根据课本，将语文生字新词进行总结(九年级老师要将前面所学年级的字词进行全部进行整理)，并保证学生人手一份。
(二)、各年级语文老师将学生进行合理分组，并根据本班进度写出学习进度表。并根据进度明确听写任务，学生小组内进行学习。
(三)、班级内进行小组赛，选出优秀的三组。
(四)、优秀的三个小组进行决赛，评出最佳团队、“听写状元”、“汉字听写十强”个人进行奖励。各班级以擂台赛、晋级淘汰赛等多种形式创造性开展此项工作，让学生动起来是此项活动成败的关键。
第三阶段(4月份)：以校为单位，按年级分组，组织首届汉字听写大会。每班10%推荐，确定参赛选手。
六、奖项设立
设集体奖(最佳团队、优秀组织奖)和个人奖(优秀指导、听写冠军等)
评估年级组设：优秀组织奖(过程材料占20%，实地观摩、调查含座谈、比赛结果占30%)
七、评选规则
1、按次序进行抽题，并在规定时间内将答案写在黑板上，未答完或答错者将被淘汰。
2、时间到后，老师要求同学们停笔时，大家就不可以再作修改。
3、不得作弊，不得弄虚作假。
八、各年级可根据本年级学生实际，采用与书写、诵读结合的方式，使此项工作常规化。学校每一年将组织一场听写大会(具体日期待定)。
一、活动背景：
在我们周围，环境正在发生改变。一座座高楼拔地而起，一条条公路横贯东西。为了建设，我们正在改变原本自然状态下的环境。自哥本哈根气候变化大会以来，“低碳”这个名词便越来越为大家所熟知，人们也越来越关注绿色和环保。“碳排放”成了人们日常谈论的话题。同学们应该也有自己的看法和体会。那么，就用我们制作的精彩PPT来讲述你们的观点吧 ！
二、活动主题:
绿色环保、低碳减排
三、活动目的：
1、为了进一步提高同学们实际操作与专业理论知识相结合的动手能力，以及文字、口头表达能力和计算机应用水平。
2、为热爱制作PPT的同学提供一个交流的平台。
3、倡导绿色、健康的大学生活方式。
四、活动对象：
主办单位：安徽交通学院团委
策划协办单位：安徽交通学院社团中心
赞助单位：
参与对象：安徽交通学院全院在校学生
五、活动时间：
4月中旬—5月中旬
活动地点：北区八角楼（暂定）
六、活动内容及流程：
1：宣传阶段：
在校园里张贴海报，悬挂横幅等。
到各班级进行活动宣传，号召大家积极参赛。
2：报名阶段（4月11日—4月18日）：
①、以团体或个人为单位参赛
②、参赛人员到院社团中心办公室报名（北区教学楼206）填写团队（个人）基本信息（如：姓名、系别、班级代码、联系方式等），参赛作品上交电子稿。
3：初赛阶段（4月11日—4月25日）：由院团委、诚信系PPT专业老师对参赛作品进行初步筛选，确定进入决赛名单并公示。
4：决赛阶段：具体时间地点另行通知
①、要求：各参赛团队（个人）需指派一人为讲解员，讲解时间控制在5分钟内，要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅，运行稳定且无故障。
②、由院团委、诚信系PPT专业老师进行现场评选、点评。
③、公布评选结果并对获奖团队（个人）予以奖励。
七、参赛作品要求：
1：参赛作品里应注明题目、参赛选手信息（包括：姓名、系别、班级代码、联系方式等）
2：参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气息，感染力要强。
3：参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在PPT中添加原创flash、电子相册、拍摄的dv作品等。
4：参赛作品幻灯数量要求在10张以上，并尽可能多的运用PPT的附加功能。
5：参赛作品必须为各参赛团队（个人）的原创作品，不得抄袭。
八、活动奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
九、活动经费预算：
一等奖xx元，二等奖xx元，三等奖xx元，优秀奖xx元，其他：xx元，活动总预算：xx元。
十、活动注意事项：
1：人员安全
2：设备保护
3：场地卫生
4：其他突发事件
望各系精心准备、认真安排，积极参与，确保活动有序开展。
一、活动意义班级logo设计大赛策划书
为了展现当代同学们自主创新能力，增强班级凝聚力，发扬班级优秀的传统；为了每位同学在提高自我水平上，形成良好的团队合作意识；为了拓宽同学们的表现力，培养自主创新能力，展示班级风采。基础部团总支号召在校学生为各自班级设计logo及口号，在促使班级规范化的同时，建立和提高班级在学校师生的心目中的形象，丰富在校学生课余生活。
二、活动主题
精于心，巧于形，创意班级风采
三、活动主办单位
心理健康部01、02班支部
四、活动对象及范围
基础教学部各班级
五、活动时间及地点
时间：
地点：
六、活动的内容及形式
1、活动内容：6月1日心理健康部01、02班支部将举行“班级logo设计大赛”。主旨在于体现班级文化、班风、班貌，培养和学习团队合作精神，增强班级荣誉感，充分展现同学们的自主创新设计理念。本次活动是以“精于心，巧于形，创意班级风采”为活动主题开展。
2、活动形式：此次活动是以基础部所有班级为活动对象。要求作品要能体现出当代体育生的班级风采和班级凝聚力，发扬班级团结精神和其他优良传统，营造良好的班级学习、交流气氛，创造出和谐向上的`校园文化氛围。另外作品要简洁明了，富有寓意，有一定设计内涵，创意性，具有较强的视觉冲击力。活动中，各班同学都积极参与设计出具有新颖且寓意丰富的班级logo（图形标志和口号），充分展示了自我对多姿多彩的校园生活以及对班级的热爱。本次比赛中得奖的作品我们将会公布在基础部教学楼的宣传栏上，届时欢迎同学们的欣赏。本着内容积极健康，符合活动性质和目的，设计新颖、有创意，富有美感，反映专业班级特色，触动人心的评比标准。以班级为单位，参赛作品不限，自己对作品进行介绍。
3、奖项：
一等奖：1名二等奖：2名
三等奖：3名优秀奖：5名
最佳创意奖：1名
4、奖品：一等奖：荣誉奖状+精美奖品二等奖：荣誉奖状+精美奖品
三等奖：荣誉奖状+精美奖品优秀奖：荣誉奖状
最佳创意奖：荣誉奖状+精美奖品
七、工作安排
1、前期准备工作：到各班宣传活动，分配工作。出海报一张；安排主持人、主持稿、致辞稿。调查各班参赛情况。制作评分条、申请音响设备、制作邀请函。初步上交各班参赛作品。最终收集各班作品，并安排出场顺序；团干开会，分配赛程工作。
2、中期进展工作：
发邀请函。
布置现场
a、布置幕板b。摆设并调试设备c。摆设桌椅
3、比赛进展工作：
a、收发评分条
b、统计评分
c、上交评分情况
d、写奖状
八、后期工作
1、现场工作：
①归还音响设备
②收拾桌椅
③卸下布置品
④打扫现场卫生
⑤拍照留念
2、书面工作：整理活动书面存档，总结活动。
九、比赛流程
4：30——4：35主持人宣布开幕
4：35——4：45领导致辞
4：45——5：35各班参赛
5：40——5：50现场颁奖
5：50——5：55主持人宣布大赛圆满结束。
十、经费预算
1、水15瓶30元
2、奖品7件70元
3、彩带3卷5元
4、气球1袋5元
总计：110元
十一、邀请嘉宾
相信通过此次活动的策划、展开和评比让我们更相信只要通过大家的团结合作，我们的创造力是无穷的。基础部是多元化，实力系部。
本项目以环城北路139号（原文广大楼）为运营空间，通过商业概念重塑、创意产业导入、品牌文化构建、空间资源整合，整体打造xx市首个数字传媒广告“文化创意园区”，形成引领广告业顶层设计和潮流风尚的产业集聚地，新科技、新文化、新生态的创意标地。
一、项目概况
地理位置
本项目位于下城区环城北路139号（原文广大楼）。
物业现状
主楼12层，约x平方米；裙楼3层，约4x平方米，其中包括演播厅x平方米；副楼6层，约x平方米。
总建筑面积18000平方米。
二、项目定位
主题概念
“139广告创意魔方”——本项目以数字广告（数字视觉技术）行业为产业主打概念。
139，为本项目所在地址号码，具有明确的指向性。
数字广告，是指呈现广告内容的载体是数字媒体，也就是俗称的“流媒体”。
创意魔方，表现广告人特有的想象力创造力，通过创意产生的市场魔方效应。
产业背景
在当今急速发展的科技影音时代，数字化技术已经逐渐成为广告及其他影视领域的重要发展趋势，如手机广告、游戏广告、视频广告、互联网广告等。
广告领域的数字化人才是21世纪最匮乏的人才之一。XX年底统计数据显示，中国广告公司数量达到12万余家，市场从业人员中缺口最大的就是高素质的创意编导和高素质的制作人员，广告的特殊性，决定了它对制作技术要求高，创意要求新颖独到，艺术表现力要强，涉及专业知识非常广，从而更加要求从业人员的综合高素质，而这些高素质人才往往决定了一个广告的市场成败。
广告业是现代服务业的重要组成部分，也是文化创意产业的重要载体。广告在塑造品牌、推动创新、引导消费、拉动内需、传播文明、构建和谐等方面具有重要作用。
近年来，随着浙江省和xx市传媒业的高速发展，培育了一批有影响的广告媒体和创意人才，搭建了一批广告业发展平台和载体。广告业作为文化创意产业的重要部分，效益日渐明显。截止XX年底，全市共有广告经营单位5074户，全年广告经营额超过50亿元。但是，广告业还是散兵游勇，迫切需要有一个集聚地，作为广告产业规模化、集约化发展的重要途径和载体。
项目名称
文广数字广告创意园
三、项目分析
区位优势
项目位于“武林商圈”下城区域，与正在打造的中山北路创意文化街区相连接。下城区以发展楼宇经济著称，将培育创意楼宇作为实现楼宇经济高端化、品牌化的必由之路，培育了一批颇具规模的创意楼宇。根据下城区政府规划，沿体育场路和环城北路的地带是“文化传媒创意区”，聚集浙江日报报业集团、xx日报报业集团，原文广大楼，是以报刊、互联网、广播电视、户外媒体、移动媒体等现代传播体系为特色的“文化传媒创意楼宇”。
发展优势
今年11月28日，浙江省政府与国家工商总局签署《关于推进浙江省广告产业发展战略合作协议》，明确国家互联网广告监测中心、区域性广告产业教育研究中心、广告产业园信息交流中心等三大中心落户。双方将就共同推进浙江建设国家广告产业园区、共同推进浙江广告产业结构优化升级、共同推进浙江建设三大国家级广告中心等方面展开战略合作。此举为“全国文化创意产业中心”的地位带来极大的提升。
四、项目推进
推进目标
打造全市首个集广告创意、广告设计、广告展示、广告制作、广告培训、商务活动为一体的“数字传媒广告创意园区”。
在突显园区人文性、科技性、时尚性、公共性的基础上，打响数字广告创意产业品牌。通过优秀文化艺术的植入和本土创意文化的发扬，打造具有浓郁人文艺术气息和当今高科技时尚感的国际交流平台。
空间及业态布局
利用现有园区的建筑形态打造“一主二副”的空间结构。
一主：
主楼——数字广告创意大楼
引入数字广告创意、制作及相关衍生业态。
二副：
裙楼——数字广告展示区
发挥现有演播厅功能，进行数字创意产品的展示互动。
副楼——数字商务配套服务区
引入广告人主题酒吧、咖啡吧、酒店等。
项目改造
以提升园区品位形象，营造舒适优雅的创意环境为目标，对项目进行整体改造。
1.将对主楼外立面进行改造，与国际接轨，引进先进理念，创新表现形式，使外立面与内部装饰相互呼应，达到和谐协调的观赏效果。线条流畅，简洁，大气，整体立面的视觉效果活泼。
2.主楼底层面向环城北路的沿街部分做成店面，形成开放式格局。
3.发射塔保留发射功能的前提下，开发两个功能，一是打造“曼哈顿广告塔”，塔身悬挂发光广告屏，尤其在夜间大放异彩，成为城区和运河的独特景观，二是加固改造，增加直达电梯，打造“东方明珠塔”，用于登塔观光，俯瞰xx市区，在确保安全的前提下，对游客开放。
4.演播厅在保留原有功能的前提下，开发成多功能的专业影院、培训课堂和影视广告发布会场。
改造规划最终以政府的批准文件为准。
运营模式
本项目运营以浙杰实业有限公司为投资主体，与xx市文广集团、南宋御街创意街区管委会、xx市广告协会合作开发，并在xx市文创办、下城区文创办指导下，采取整体承租物业的方式进行项目运作。
公司简介
实业有限公司是一家具有很强投资能力的企业，有优秀的经营团队，在投资城市商业地产方面积累了丰富经验，在有莫泰168酒店连锁，皇冠酒吧等成功投资案例，拥有很强的经营能力。
公司经营团队尤其在投资文创产业方面有独到见解，深刻领会xx市打造全国文创产业中心的重要意义，把对政府规划的敏感性和吸引眼球的艺术性高度结合，发挥了与其他投资公司所不具备的独特优势，避免了其他投资公司存在的过度商业化现象。
我们相信，如果我公司能够中标原文广大楼经营权，将对整个创意园区进行高起点高要求的规划设计，使方案体现前瞻性、先进性、科学性，结合物业特点的合理使用，令人耳目一新，一定能交出一份政府满意，业主满意，群众满意，企业满意的答卷。
一、活动主题及活动意义：
英语是我们与世界对话的语言，也是我们认识世界的窗口，同时国护这个专业对英语有着特殊要求，因此，学好英语对同学们而言是十分必要的。我们旨在通过此次英语语法竞赛检测同学们在大学一年的英语语法学习中对语法的掌握，同时通过自主选题这种活泼的出题方式调动大家学习英语语法的热情及积极性，促使同学们将英语语法学得更好，从而将英语学得更好。
二、活动对象：12国护全体同学
三、活动时间：xx年6月23日（星期二）晚上7：00——-9：00
四、活动地点：待定
五、前期工作：
①试题收集（同学们自主选题、赋分，并于6月12日以前上交学习委员）
②试题粗选（从同学们上交的题中选出一些精典题型综合成三套试题）由学习委员负责，6月14日前完成
③试题确定（将三套粗选试题上交给马老师，由老师最终将三套试题综合成一套）
④试题印刷（由老师负责）
⑤确定考试地点，6月21日前
⑥通知同学们具体的考试时间、地点及所带工具，6月22日完成
六、竞赛过程：
①竞赛过程中纪律及具体要求的宣布（考前）
②做题
③考试结束（收试卷）
七、后期工作：
①试卷批改（老师）
②成绩公布及奖励确定
③奖品颁发
八、经费：马老师赞助300元
九、备注：
一等奖名，奖品+奖状
二等奖名，奖品+奖状
三等奖名，奖品+奖状
优胜奖名，奖品+奖状
一、活动背景
走过了半个月在军训场上挥洒汗水的日子，迎来的是多彩的校园文化活动。为了丰富的大学生活促建新老生之间的交流与沟通，政法学院学生会分会研究决定，于10月25日——10月26日开展为期两天的军训K歌大赛。本次大赛主要面向政法学院所有的在校生。
二、活动目的：
此次K歌大赛在给政法学院的同学提供一个展示自我、超越自我的平台，给12级同学和老生一个相互认识、相互了解的交流平台。希望通过本次大赛，能使12级同学之间相互了解，使12级的四个班级能够和谐、融洽的相处让12级的同学们和老生打成一片，真正的达到“政法一家亲”的最终目标。
三、所需资源：
点歌机（可用106教室的电脑代替）；扩音设备（可向俞书记借取）；场地（政法楼106教室）；气球、彩带等装饰用品。
四、活动流程：
1、有意象的'同学可于10月20日起于各班班长处报名，再由各班班长交于学生会分会。报名时间截止于10月24日，交名单时间为10月24日下午。
2、各班选手与10月24日晚上七点在政法楼集合，进行抽签仪式。抽到的签号即为自己或者本组合的出场顺顺序。
3、10月25下午6点学生会的新干们在政法楼106集合，布置会场。
4、10月25号下午6：30，所有参赛选手在政法楼106教室集合，学习部的同学负责进行出场编排。
5、10月25号下午6:50，请评委同学（各班代表各一名，其他的由学生会干部担任，共五名）入场。
6、大赛共举行一场，共设立三个关卡：歌词达人，我爱我家，我的舞台。歌词达人，选取50首歌曲的经典唱段，由主持人给出前一句，选手抢答下一句，每题30秒的时间，答错可继续抢答，如果30秒内没人答出，则此题过掉。每题10分，答错不扣分。我爱我家，选取最能代表自己家乡的一段歌曲或者是舞蹈或是其他才艺，进行表演，由评委打分。我的舞台，由选手自己准备参赛曲目，要求为伴奏带，演唱自己的曲目，由评委打分后现场观众进行人气投票，举手表决，每人次算5分。最后，综合三轮得分排出最终排名。
五、活动预算：
本次活动所涉及到的花销为气球、彩带、水等，共计50元。
六、注意事项：地点，如大赛当天因其他原因导致参赛地点改变，则提前发出地点更改通知。
评委，如部分评委因公不能出席的，则另外请其他老师，同时也可请校学生会的学长们担任评委。
七、活动组织者：
上饶师范大学学生会政法学院分会
活动策划者：上饶师范大学学生会政法学院分会学习部
20xx-11
主办单位：
一、活动主题：我是偶像——请给我一首歌的时间
二、活动宗旨：公平、公正、公开、展示**部全体员工的人文艺术精神。张扬个性，表达自我，释放激情，创建员工交流平台，丰富员工业余生活，活跃**部文化氛围，促进**部文明建设。
三、活动目的：“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛是给所有在职员工提供一个展示自我的机会，为广大员工搭建一个张扬个性的舞台，这里不设门槛，没有高度，不分专业与非专业，是一个丰富公司文化，活跃公司气氛，展示**部特色的全民娱乐活动，只要你想唱你就可以来唱，这里有让你展现自我的舞台。
四、活动时间和地点：
预赛：时间：待定
地点：待定
决赛：时间：待定
地点：待定
五、活动报名：
1、参赛对象：株洲电力机车有限公司全体职工
2、报名方式：填写活动报名表。（见附录）
六、活动宣传：
①事业部内部宣传：通过事业部例会、OA等下达通知，组织各分工会、分团支部积极宣传，动员广大员工踊跃参加。
②事业部外部宣传：通过邀请函、海报等形式。
七、活动流程：
第一阶段：选手报名（选手在规定时间内递交报名表）。
第二阶段：预赛。预赛后确定决赛选手名单，并及时通知。
第三阶段：决赛。（进入决赛阶段的人数10人）
预赛流程
1：参赛选手（可以一个人或是团队）进行自我介绍2分钟。（方式自由，鼓励形式多样）
2：自我介绍完毕后唱一首赛前准备好的歌曲。（歌曲自定）
3：由评委选出10名参赛选手进入决赛。
4：每位入选决赛阶段选手须在决赛前组合各自的亲友团。（决赛中亲友团需配合选手完成第一轮比赛）
决赛流程
1.选手亮相。
2.第一轮展示：10位选手进行第一轮自选歌唱展示，然后与亲友团合作表演（鼓励形式多样，时间3至5分钟）。第一轮结果由评委投票+大众评委投票决出，选出6人进入第二轮。大众评委票数最多的.获“人气奖”。
注：评委所投的票为“月亮票”，大众评委所投的票为“星星票”，一个月亮票=10张星星票。大众评委人数定为30人，每位大众评委时领取2张票，作为第1轮和第3轮的投票。
3.针锋对决：胜出的6名选手随机分为两组（现场准备写有3A和3B的6张纸片，选手随机抽取），分好后的AB组随机选出一首给定的歌曲，由小组合作完成（准备时间2分钟，表演时间4分钟），表演完后由评委团投票，优胜组全部进入第三轮。
3.贵人相助：胜出的6名选手
4.终极PK：进入第3轮的选手每人演唱一首自选的歌曲并进行拉票活动，由评委和大众评委共同投票结果决定冠、亚、季军。
5.颁奖
八、奖项设立：
1.冠军一名，亚军一名，季军一名，优秀奖七名。
2.人气奖一名。
注意：
1.选手抽签时间和地点。
2.选手决赛阶段两首自选歌曲的汇总及汇总人员安排。
3.伴奏碟由活动组织单位统一制作。
4.专业评委和大众评委的确定。
5.人员安排：
（1）节目组
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
b、主持人的选择、形象设计及台词审核；
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
d、准备好晚会所需的一切服装道具。
（2）宣传组
任务：a、海报绘制、横幅制作等；
b、现场背景布置及摄影；
（3）礼仪组
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬等；
（4）后勤组
任务：接待领导及评委。晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
九、经费预算：
略
附一：**部“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛评委评分细则
1、歌曲内容健康，积极向上。（2分）
2、选手具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅，咬字吐字清晰。（2分）
3、正确把握歌曲的旋律和节奏，歌曲完整。（2分）
4、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律和歌词的理解，情感投入到位。（2分）
5、服装整齐，台风好。（2分）
备注：起评分为7分，精确至小数点后两位。
附二：参赛选手须知
1、所有选手从晚会开始到结束一直在后台准备，表演完后，也回到后台等候，不要离开后台。不得在台下与台上穿梭，也不得在观众席等待。
2、选手在上台前在工作人员处领取话筒，下台后必须归还到工作人员手上。
3、选手上台表演时，需要何时放音乐，请向音控室旁的音控协助示意。
4、选手自带演出服装。
5、所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场。
为了使比赛完美、顺利的进行，特制订以下流程。初步将流程分为三大部分——筹备工作、赛场工作、注意事项。其中再有各个小方面分工，会具体到各个组、个人。
一、筹备工作
1、赛前宣传：5月17日由宣传部为此次大赛出展板。
2、初赛形式：初赛定于5月28日18：00前提交作品，评委会从所有提交作品的选手中选定参加复赛的选手名单并进行名单公布。
复赛形式：复赛定于复赛定于6月1日18：30现场演示。
3、比赛经费预算：
比赛费用主要包括：奖品、奖状——400元。
二.比赛注意事项：
选手在指定时间内提交参赛同学的相关个人信息
在比赛将评出个人赛一、二、三等奖，优秀奖。
比赛奖品：
一等奖（1名）、8g u盘
二等奖（3名）、4g u盘
三等奖（5名）、2g u盘
优秀奖（若干）、荣誉证书
（注：以上所有获奖人员，都将会获得比赛荣誉证书一份）
比赛内容及要求：
1、以职业规划为主题。职业规格要符合实际情况，要合乎常理，具有可操作性，具有思想的高度和前瞻性。
2、 ppt页数控制在25—30页之间。ppt陈述时间控制在15分钟左右。
3、 ppt要求设计完整，美观大方，内容充实，演示效果良好。
比赛晋级方式如下：
经分数拟定，选出入围人员名单，入围人数按报名人数的百分比来定，然后参加决赛！
汉字作为中国最宝贵的文化遗产，然而，在电脑、智能手机普及的今天，越来越多的人使用键盘书写，“提笔忘字”的比例超过初中汉字成语听写大赛策划书，汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校，外来务工子女与城市学生相比较，无论是家庭环境还是学习环境，都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重，为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知，展现我校良好的传统文化底蕴，引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”，特举办本次汉字听写大赛。
一、大赛主题：
畅想华夏之梦·书写汉字之美
二、参加对象：全校学生
三、比赛时间安排：
准备：11月15日至24日
班级选拔：11月25日至29日
年级预赛：12月2日至6日
全校决赛：20xx年12月10日
四、比赛过程：
1.准备阶段：
①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：
初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级;(张洪娟老师负责)
初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级;(罗辉老师负责)
初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。(宋泓老师负责)
②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。
2.班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。(各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案)
3.年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。
4.全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。
五、比赛地点：
1.选拔赛：各班级
2.预赛：实验楼五楼多媒体教室
3.决赛：实验楼五楼多媒体教室
六、比赛奖项设置：
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。
七、主持人(读词考官)安排：
1.选拔赛由各班语文老师担任。
2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人(读词考官)，另外两名语文老师担任裁判。
3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一名语文老师担任裁判。
八、比赛细则：
1.初赛：
①语文教研组根据不同年级，向各班发放同一套笔试考题，考题为50个不同难度的词汇，范围：初一年级，试题由小学语文一年级至初中语文一年级上册;初二年级，试题由小学语文一年级至初中语文二年级上册;初三年级，试题由小学语文一年级至初中语文三年级上册。
②每位同学以个体为单位参加选拔，最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。
2.预赛：
①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇，考题为6套50个不同难度的词汇，各队题目抽签决定，根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格，方能继续留在赛场，如果有一位裁判裁定不合格，则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场，则该队淘汰。
②比赛中要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如，书写“日冕”，“冕”字上面是“冃”(即帽字头)而不是“日”或“曰”(注意三者区别：“日”两横与“冂”相连，“曰”中间一横不与“冂”相连，而“冃”则两横均不与“冂”相连，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等)。
3.决赛：
①赛制与预赛相同，考题为每个年级2套100个不同难度的词汇，各队抽签决定题目，如选手不能获得三名裁判裁定合格，则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛，该队淘汰。
②根据淘汰顺序，最先淘汰的3个队伍为三等奖，比赛到最后胜出的队伍为一等奖，其余两队为二等奖。
一、活动背景
汉字是中国最宝贵的文化遗产。但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。
二、活动目的
汉字于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。为了激起学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，校学生会将于一届汉字听写会，希望家踊跃参与。一听一写承汉，一撇一捺书人。书写汉字，书写精彩！
三、活动时间
报名时间：20xx年11月日
初赛时间：20xx年11月复赛时间：待定决赛时间:待定
四、活动地点报名地点：待定校旧图书馆4楼
五、活动对象学生会各部门成员
六、活动赛制
活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。
比赛采取淘汰制，被淘汰组有一次复活赛，复活赛胜利组队，将有机会参与复赛。
七、活动内容
（一）前期准备宣传海报制作：
发送相关活动资料至各组队：主持工作（确定稿件）:借用音响设备:
工作人员提前一天通知参赛人员:各次比赛主持人的选定:比赛题库：
活动时间及场地安排布置：
2.材料准备
海报、展板、胶水、工作证，马克笔，活动参与人员联系表、A4纸，水、话筒，投影等消耗讫人员确定后置办。
（二）活动流程
以语文基础字词的积累训练为主。
选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争。
2、学生中英文听写赛策划书
为了进一步提升我校学生中英文运用水平，营造良好的学习风气和氛围，同时积极配合学校举行的校园文化艺术节活动，在本届校园文化艺术节期间，拟举办三江学院第三届学生中英文听写赛。
具体方案如下：
一、主办单位：三江学院团
二、协办单位：三江学院国际教育学院、外国语学院
三、承办单位：三江学院国际教育学院分团、外国语学院分团
四、比赛时间：4月中下旬
五、比赛地点：三江学院学术报告厅
六、参加对象：三江学院全体在校生
（一）各院系根据要求推荐一名选手参加比赛
（二）各院系安排一名联系人负责比赛的相关通知和要求的.传达
七、赛巢排：
（一）筹备阶段（3月底）：由协办单位组织相关专业人员建立本届比赛的汉字词语（含成语）以及英文单词（含短语）题库。其中，汉字词语（含成语）以电视台举行的“汉字听写赛”的试题为主要范围，并适当扩展至《现代汉语词典》（商务印书馆出版，第6版）内的相关词语；英文单词（含短语）以现行使用的学英语教材《体验英语》（1-4册）为基本范围。
（二）宣传发动及报名组织阶段（4月1日-4月20日）
由各院系根据文件要求进行宣传发动，并组织报名。报名时，请各院系填写好报名表（附后），并将纸质版（加盖院系公章）和电子版于4月15日前交至国际教育学院分团杨恕亮老师处（联系电话：）。
（三）决赛阶段（4月25日）
决赛采取现场比赛形式，分三轮进行。届时，将邀请校内外中英文专家组成评团，根据选手现场书写的正确性和规范性进行打分、评判，以确保比赛的公正、公平；并将邀请校内外具有播音主持专业背景或具有语言水平测试资格的的中英文专业人士担任现场播报员，以确保准确性。同时，决赛阶段还将邀请相关校领导和部门负责人参加，并颁奖。具体规则如下：
1、第一轮（14进8比赛）：每位选手现场听写5个汉字词语（含成语）和5个英文单词（含短语），每人计时20秒/词。根据评的现场评分，前八名选手进入第二轮。
2、第二轮（8进6比赛）：每位选手继续听写8个汉字词语（含成语）和8个英文单词（含短语），每人计时20秒/词。根据评的现场评分，前六名选手进入第三轮。
3、互动环节抽选3名现场观众听写中英文单词听写正确者颁发小礼品
4、第三轮（决胜轮比赛）：每位选手听写10个汉字词语（含成语）和10个英文单词（含短语），每人计时20秒/词。根据评的现场评分，评定冠1名、亚2名、季3名、参与奖8名。
主办单位：共青团三江学院员会
协办单位：国际教育学院、外国语学院分团
承办单位：国际教育学院分团、外国语学院分团
二一八年三月三日