大学生活动方案策划书（通用13篇）
凡7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生（均不含在职研究生）可参加全部3项主体赛事；毕业5年以内（时间截至20xx年7月1日）的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生可代表原学院参加创业实践挑战赛（需提供毕业证证明）。
四、大赛内容
1.20xx年大赛下设3项主体赛事：第六届“挑战杯”长沙理工大学大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。其中，大学生创业计划竞赛面向在校学生，以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容。创业实践挑战赛面向在校学生或毕业未满5年的毕业生，且已投入实际创业3个月以上，以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容。公益创业赛面向在校学生，以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。
以上3项主体赛事需通过组织院级预赛或评审后进行选拔报送。
2.大赛将在符合大赛宗旨、具有良好导向的前提下，设立MBA、移动互联网创业等专项竞赛，组织执行机构另设，奖项单独设立。
其中，MBA专项赛：（1）参赛对象：就读于MBA专业的在校学生。（2）参赛形式：通过申报创业项目计划书（是否已投入创业及创业领域不限，申报不区分具体组别）参加该项赛事。（3）赛事组织开展时间：20xx年3月启动，9月进行决赛。
移动互联网创业专项赛：（1）组织形式：直接面向全校开展。（2）参赛对象：在校学生。（3）参赛形式：通过提交基于移动互联网领域的创业项目计划书（是否已投入创业不限，鼓励申报已创立小微企业、科技企业的项目，申报不区分具体组别）或APP应用程序等移动互联网作品说明书参赛。（4）赛事组织开展时间：20xx年3月启动，9月进行决赛。
以上2项专项竞赛有关具体事项另行通知。
五、推进步骤
选拔赛分院级指导、全校选拔两个阶段进行。
1、20xx年3月3日至3月12日
“挑战杯”创业计划竞赛各学院组织公开答辩，并推选出优秀项目参加全校精英项目公开答辩，选出一等奖5项、二、三等若干（名额分配见附件1）。请各学院将公开答辩的日程安排于3月2日之前报送至校团委307办公室。创业实践挑战赛和公益创业赛由各学院按照参赛要求选拔优秀作品参加校内选拔，无名额限制。团中央将于3月初下发作品格式和登记表格。
2、20xx年3月14日至3月18日，学校将组织“挑战杯”创业计划竞赛校内精英项目公开答辨，评审细则见附件2。（创业实践挑战赛和公益创业赛相关事项另行通知）
3、20xx年3月20日至4月2日，学校对选拔出的10个优秀项目（其中“挑战杯”创业计划5项，创业实践挑战赛3项，公益创业赛2项）进行集中培训和指导，报名参加“创青春”湖南省大学生创业大赛初赛。
4、20xx年5月，组织我校入围决赛的项目参加“创青春”湖南省大学生创业大赛决赛
六、工作要求
1.高度重视，加强指导。举办“创青春”长沙理工大学大学生创业大赛是落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，推进高校就业创业教育、促进大学生创业实践的有力举措，对于引导和帮助大学生转变就业观念、培养创新意识、提高创业能力具有重要意义和积极作用。各学院要在继承和发展原有的“挑战杯”大学生创业计划竞赛举办多年来形成的有效经验和做法的基础上，结合各自实际，进一步加强指导，提高作品质量。
2.建章立制，把握导向。各学院要结合大赛的新改革、新要求，进一步做好机制建设工作；在对参赛项目和个人的奖励支持上，要注重与原有的“挑战杯”大学生创业计划竞赛的衔接和延伸。鼓励各学院依托大赛平台建立大学生创业就业服务体系，注重引入风险投资和联合社会有关方面为参赛作品提供资金、资源、智力等方面支持，努力推动参赛项目的成果转化。
3.广泛动员，密切配合。大赛内容多、任务重、要求高。各学院要广泛动员，认真选拔，既要保证参赛项目质量，也要扩大和提升大赛的参与面、受益面、影响力，努力为实现大赛的目标发挥积极作用、提供有力保障。
20xx创青春大学生创业大赛活动策划书
七、比赛流程
1、创业计划书评审。各参赛项目需要以学院为单位将各项目创业计划书电子版于3月14日前报送至校团委307办公室，校团委将在答辩前将各项目创业计划书交给评委评分。迟交、未交者记零分。
2、项目展示海报评审。各参赛项目需要制作项目展示海报进行公开展示，学校将组织评委对海报进行评分。海报尺寸为：长0.9M、高1.2M，海报材料为写真KT板，各学院请于3月14日前将海报送至校团委307办公室，迟交、未交者记零分。
3、精英项目公开答辩。各参赛项目根据项目所在类别抽签分成两组在进行公开答辩，每个小组3-5名评委。答辩时间为每个项目25分钟，其中项目展示10-15分钟，评委问辩5-10分钟。
4、根据各项目总得分评选出一等奖5项，二等奖和三等奖若干。5件一等奖作品将推荐参加“创青春”湖南省大学生创业大赛初赛。项目总得分 = 创业计划书得分（20%）+ 答辩得分（80%）（海报得分作为参考）。
5、比赛对创业计划书格式不作统一要求，各项目可根据项目特点和专业特色撰写创业计划书；比赛对公开答辩内容不作要求，各项目可根据项目特点和专业特色制作项目答辩资料，例如PPT、视频等，答辩人数2-4人，要求参与答辩成员做到服装整洁、仪表大方。
6、具体分组情况和答辩时间、地点等另行通知。团省委若对赛事相关事项进行调整，校团委将做作相应调整。具体调整事项另行通知。
活动名称：大家一起来，我要我精彩。
活动主题：我的青春，大一。
活动目的：培养班级同学的创新和协作的能力，提高班集体凝聚力及积极性，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。
活动时间：XX年4月 日
活动地点：待定
主办单位：某某班级班委会
活动赞助：我爱竞赛网
活动形式：参赛者上台放映自己的作品，并加以讲说，以表达自己要表达的主题。
活动内容：
1、参加比赛的同学给各班组织委员报名，并准备自己的作品，大约有一星期的准备时间。
2、作品要求。作品限制在ppt，网页，动画 ，flash，主题与活动主题有关，作品必须作者原创，可以团队合作（不超过3人）。
3、比赛限时3分钟，3分钟内可以讲述心得……超过分钟，将被扣分。
4、比赛有一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特殊奖5名，参与奖参加者人人一份。
活动分工：
副班长负责协助班长工作，找好评委，主持人。
科技竞赛委员策划活动，协助活动展开。
宣传委员负责宣传活动，鼓励同学们积极参加。
节目主持人，负责主持活动，调动气氛。
生活委员负责奖品的购买，经费的预算和收集。
组织委员负责收集作品及作品汇总。
文娱委员负责照相记录，以及场地的布置。
活动准备：
数码相机、2台笔记本、主持人解说（自备）等
注意事项：
1、组织委员将收集的作品提前备份一份，以免数据丢失。
2、以防场地多媒体设施出现问题，负责人带两台笔记本以备不 时只需。
活动流程：
科技竞赛委员策划好活动；
宣传委员开始在各班进行宣传；
参赛者报名参加，开始制作作品；
负责人申请场地；作品完成后，交给各班的组织委员；
组织委员将作品汇总并备份，交给活动负责人；
负责人看情况是否进行初步筛选；生活委员提前买好奖品；
文娱委员在比赛前布置好场地；
比赛开始，评委入场，参赛者入场，观众入场；
主持人主持活动，活动开始；
参赛者上台放映自己的作品；
评委打分；
评委评出获奖者；
生活委员在各班发布奖品；
活动结束。
评分细则：
1、艺术性：造型色彩全面，画面意境佳。——占35%
2、创意性：出众的想象力，引起观者心灵共鸣。——占40%
3、技术性：使用动作路径等技术技巧。——占25%
一、活动名称
“秀我风采”
二、活动目的
为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介
以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程
活动预定十二月初开展(再议)
第一阶段(活动前)
①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段(活动开展)
①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段(活动评选)
①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源
校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用
六、经费预算
依具体情况再议
七、活动要求及细则
㈠对活动参与者
1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者
1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。
㈢作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定)
1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。
2、作品具有创新精神，体现出新的理念。
3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。
八、活动参与者
某某大学08、09级学生
九、活动组织者
某某大学校某某部
某某部 某某
x1年5月24
活动形式：
1、穿越障碍物
2、猜谜语（脑筋急转弯）
3、套物品
4、看你了解我多少（主要是男生参加）
活动目的：
1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。
2、 为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。
3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。
活动时间：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00
活动地点：四川理工学院石锣山山顶上
参与人员：生药071班全体同学
主要负责：
1、 生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等）
2、有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。）
3、组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。
4、治保委员负责活动秩序，同学们的安全。
活动流程：
1、确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。
2、将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）
3、穿越障碍物
（1） 每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）
（2） 在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有
4、猜谜语（脑筋急转弯）
三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。
5、套物品
将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。
6、看你了解我多少
所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。
注意事项：
这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。
【主办】卫生职业学院自律会
【承办】卫生职业学院
【活动时间】-9
【活动目的及意义】
激发创意思维提高策划能力
培养一定创新意识积极争当校园主人
【活动对象】
在院的所有同学
【参赛内容】
本届“越策越开心”大学生校园活动创意大赛要求参赛者以个人或小组(限三人以下)为单位，提出一个具有丰富实际意义或高度趣味性、具有一定组织可行性的活动策划书。策划书着重介绍活动组织的操作流程，阐述活动的意义。
此次参赛项目分为
1、加强校园安全类
2、丰富校园文化类
3、宣传校园文明礼仪类
4、校内文体类
5、学院专科类
6、其他项目
实施方案可采取校内宣传、名人讲座、相关知识展览、知识竞赛等多种多样的方式
【活动日程安排】
(一)前期宣传和报名(9月*日—9月*日)
1、由活动组织方向各系自律会发放活动通知，由各系自律会各部门进行学院内部宣传与动员
2、利用海报、传单、广播以及校内网站等方式，对此活动创意大赛进行一系列宣传活动
3、由各系自律会各部门组织策划书收集工作
4、为本着公平、公正、公开的原则，各院选派副部长及以上职务担任本届竞赛评委，组成初审团
5、由经验丰富的学生工作老师及复审团代表组成复审团
(二)策划书上报(截止至9月*日)
1、各学院分各系自律会组织策划书收集工作。
2、各系自律会将策划书及时送交活动组织方(院自律会)。
(三)初复审(*月*日—*日)
1、上报策划由评审团对其进行评审，入选作品及时通知创作人\组
2、创作人\组准备5分钟左右的作品陈述，以ppt的方式力求在较短时间内说明主题、展示活动创新点及其意义，对活动效果做先期预想
(四)公布比赛结果，颁发证书及奖品
1、奖项设置
活动创意特等奖一名活动创意一等奖两名
活动创意二等奖三名活动创意三等奖四名
活动创意学院优秀组织奖一名
活动创意学院优胜奖一名
活动创意最佳评审奖两名
2、评审标准
1)活动创意奖由创作人\组最终得分决定
2)活动创意学院优胜奖按单项奖累加得分高低决定
特、一、二、三等奖分获4、3、2、1个积分
3)活动创意学院优秀组织奖要求学院前期宣传与动员工作充分、策划书质高量足、学院在协调活动组的相关工作细化与实施方面有较大贡献
3、活动创意最佳评审奖
综合各评委与学生代表的意见，从各学院选派代表中评选
【经费计算】
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
大学生心理健康主题班会
一、活动背景
在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此，我班特组织开展此次心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。
二、活动目的
1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动宗旨
“提高班级凝聚力，构建和谐班级”
四、活动主题
“打开心扉，畅游爱的海洋”
五、活动形式
主题班会
六、活动时间
20xx年9月16日
七、活动地点
学院北门会议室
八、活动过程
1、向同学们介绍一下大学生心理健康的重要性
2、概括介绍一下当今我国大学生心理素质情况
3、同学们讨论主题话题
4、对一些典型案例的思考
5、小游戏：
口传悄悄话：将一句话从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往时，如果想知道真情，一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。
6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点
7、主持人总结发言
九、活动意义
通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让人来关注大学生的心理健康问题，让人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，
就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!
活动背景
工程学院办校xx周年，全校上下正火火热热的为校庆做准备。做为湖工的一分子，我们也应该行动起来，为母校的六十大寿欢呼呐喊。
一、活动目的
1.为迎接我校xx周年校庆，加深同学们对母校悠久历史、深厚文化底韵的了解，提高同学们做为湖工学子的自豪感。同时倡导同学们以自己的行为为母校祝寿，携手共创文明校园，为湖工骄傲，也要湖工因我们而自豪。
2.为了增进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体气氛，丰厚同学们的校园生活，陶冶情操。
二、活动主题
迎接六十校园，创造文明校园
三、活动组织
1、活动总负责：机设194全体班委
2、活动策划书：团支书：张梦媛组委：许潇
3、活动地点：湖南工程学院南院一教
4、活动时间：xx年4月25日晚19~21。
5、参加人员：机械系机设194全体同学
四、活动内容
1、前期筹办
1)班长组织班委开会，为活动做筹办。
2)组委通知全班同学，并将参加成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长担任组长，负责本组人员，班委负责组长。
3)班长接洽场地。
4)班长、文娱委员、团支书、组委选择一些到时将要进行的娱乐游戏。
5)选出两个普通话较好的、有自信的人负责主持。
6)所需物品：布置教室的装饰品(彩带、汽球等)
2、活动历程
1)晚上18:3全体班委在活动地点集合布置教室，并互相交流一下具体活动内容及活动流程。
2)晚上18:5全体参加成员于活动地点集合，并以组为单位坐好。
3)首先由班长上台为本次活动致开幕词，再由全班同学轮换上台发表自己对学校的看法和在六十校庆到来之对学校的祝福。其间由同学自发组织娱乐节目来表达对母校的祝贺。并就创造文明校园发表个人意见。
4)21:活动基本结束，由团支书做闭幕词。
5)21:5由班委清场，大家解散。
五、注意事项
1)在别人发言时，不得打闹，要学会尊重他人。
2)在活动期间自由组织些有益、有趣、有序的节日，不做危险游戏。
3)不能在会共场所乱丢果皮纸屑，
4)关于本次活动的未尽事宜，班委另行通知。
六、后续工作
各班委根据各组长的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训、进步，本班组织能力，此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考，其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于领会的文章。
一、活动意义
为了迎接3、15消费者权益维护日的到来 ，也为了给同学们提供一个了解消费维权的平台，提高同学们维护自身消费权益的意识以及和能力普及同学们法律知识，理工大学法律协会特举办此次法律宣传活动。大力宣传消费与和谐的理念，普及消费与和谐知识，揭露有悖健康消费的商品和服务，促进学校内消费市场环境的改善，帮助构建和谐校园。
二、活动背景
伴随着当今中国经济的发展，中国的法治建设也日益呈现出日新月异的一面，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。我们随时都在消费，可我们了解我们的权利吗？只有了解并运用才能让我们的生活更加美好。
“3.15”为国际消费者权益日，为的是促进国际范围内保护消费者的活动。同样，学校内的消费者也要受到保护。
三、活动时间
20xx年3月15号
四、活动地点
一餐东门前
五、活动对象
全体学生
六、活动主题
了解权益，更好生活
七、活动形式
1、现场以分发资料和讲解为主；
2、进行消费者维权签名
3、进行维权有奖竞答
八、活动流程
1、前期准备：
（1）秘书部在各部门配合下准备活动策划书，并进行活动审批；
（2）宣传部积极进行法律宣传并张贴海报，扩大知悉度；准备活动横幅；
（3）法律信息服务部准备资料，组织部进行桌椅申请，外联部负责经费筹备，财务部负责财物开支；
2、活动中：
（1）开展法律法制宣传，向同学们分发相关资料；
（2）对同学的相关疑问尽量进行解答；
（3）宣传部拍摄活动照片；
（4）各部门配合，轮流进行活动开展的宣传；
（5）组织法律维权小常识问答，并发与小礼品奖励。
3、活动后期：
（1）归还桌椅，收拾场地；
（2）写活动总结
九、注意事项：
1、在宣传工作上应做到态度诚恳友好；
2、活动内容应从广大师生利益出发。
十、评奖标准：
参与者从提供的题目中任意抽取四道题目，回答出一道题者可以获得安慰奖黑色笔芯一支，回答出两道者便可获得三等奖乒乓球一个，回答出三道者便可获得二等奖笔记本一个，回答出四道题便可以获得一等奖毛绒小玩具一个。
一、活动背景：
1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的：
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介：
院青协计划于XX年X月X日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到x6年3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人：
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、XX大学南校区食堂前
校本部负责人：
南校区负责人：
五、活动步骤：
(一)前期准备
1.活动申请 ;
2.设计宣传板 OCEF组织有特制的宣传板报，可供直接使用;
3.设计及复印海报和宣传单 可参考OCEF组织的特制海报和宣传单;
4.在校园网BBS发表募书帖 借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传;
5.大力开展本院的内部宣传 通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;
6.制作书籍募集明细表 供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细
一、活动主题：
跟着团走
二、活动背景：
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着，大学生团日活动方案。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天
三、活动目的：
利用团活动调动同学们的`激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在以后的日子里努力学习、工作，创造属于自己的成绩！
四、活动时间：
20xx年4月8号
五、活动对象：
电子114班全体同学
六、活动地点：
学校
七、活动内容：
“团”、“校”知识竞赛
八、活动流程：
1.策划阶段：4月1号~4月5号
主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素
2.准备阶段：4月6号~4月7号
团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中
3.活动分工如下：
①活动负责,主要有班级宣传
②班级征集活动自愿者
③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备，包括帐篷、桌椅的租借等。
④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持
九、活动形式：
主要是通过选择题形式出关于团和校方面的题目，带动全校同学一起参与，随机抽取三道题，只要答对两道或两道以上就能获得精美小礼品，答错了我们会告知正确答案，让同学们对团、校有更深入的了解。
十、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于4月7日下午由班生活委员一次性购买。
②4月8日上午由全体班委组织同学们在校内设活动地点。
③活动开始后由组织委员和班长负责现场秩序的维持。
④活动进行时全体同学应遵守基本的道德规范及公共意识。
⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分
⑥活动总结由班团支书负责。
、经费预算：
笔：50元团徽：50元卡纸、饰物等：20元，共120元。
前期工作主要上招收队员，成立新长征联盟，确定路线，购置装备，队员培训，组织好后勤工作。
第一部分人员
● 队员构成
1、两支分队(新长征联盟南方分队和新长征联盟太行分队)，每队各一名领队，具有相当一定的户外活动的经验
3、摄影师两名(最好自己有数码相机)
4、文学爱好者，关注学生生活，善于提炼生活，对历史有一定深度的思考
5、计算机应用方面人才一到两名，主要是制作相关材料
6、每个队员必须动手能力强，会修理自行车及处理一般的突发事件
基本要求：每个团员必须具备吃苦耐劳，团结合作的精神
● 招收队员 面向驻保高校招收队员
招人工作分为两阶段
第一阶段：报名阶段 通过网络，宣传版和通知形式招人
第二阶段：体检?面试(依据需要与相关规则面试队员)在训练与培训中最终确定队员
● 队员培训
1、对所有成员进行两次的户外专业知识讲座
2、对全体队员进行自行车长途旅行培训
3、为全体队员拟定一个体能训练课程，对队员们的体能进行提升
4、对队医(队内医疗护理人员)进行培训
5、对两位领队进行较为系统的专业知识培训
6、对队员进行自行车修理与维护方面的培训
以上培训项目由保定老兵户外俱乐部策划并提供
第二部分成立新长征联盟
计划于六月下旬举行一次全体报名队员的新长征联盟成立暨队员见面会，初步确定新长征联盟成员以及预备队员的各项培训和训练的计划表
第三部分装备
1、活动装备：个人必备装备自行购买或由新长征联盟负责购买。集体装备由新长征联盟负责统一购买。
2、个人装备：手套、太阳眼镜、换洗衣服、旅游鞋(结实耐用)、内衣裤、凉鞋、电池N个、指南针、登山杖、防晒霜、手机、充电器、钱包、银行卡、个人证件、铅笔和圆珠笔、笔记本、打火机、小型收音机或MP3、地图、哨子、瑞士军刀、棉纱、塑料薄膜袋、防水小电筒、军用水壶连饭盒、背包、自行车、帐篷、防潮垫、睡袋、
3、个人药品：感冒药、藿香正气水、跌打药、止血贴、维生素B和C、绑带、驱蚊油、医疗胶布等
4、个人食品：水果糖,巧克力、火腿肠、压缩饼干、姜,蒜,盐 (少量)饮用水
5、个人用品：牙刷、牙膏、快干毛巾、卫生纸、胡子刀(须刨),肥皂、驱蚊水、梳子等
6、集体装备：军用铲、 25米安全绳、蛇药、硫磺粉、拔毒器、照相、机(两到三部)、录音笔、发放统一的队服、队旗、国旗、宣传条幅
第四部分准备工作
1、熟知长征历史、地理等相关知识、绘制沿途路线图;
2、对沿途可能出现的健康方面的问题做好充分准备;
3、全体成员购买旅游意外伤害保险;
4、与媒体沟通，做好宣传准备工作;
5、掌握沿途人情风俗。
第五部分后勤
组织好后勤团，熟悉沿途情况，联系可能给与我们帮助的学校，政府等机关部门
一、活动名称
“秀我风采”
二、活动目的
为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介
以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。
四、活动日程
活动预定十二月初开展(再议)
第一阶段(活动前)
①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段(活动开展)
①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段(活动评选)
①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源
校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用
六、经费预算
依具体情况再议
七、活动要求及细则
㈠对活动参与者
1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者
1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。
㈢作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定)
1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。
2、作品具有创新精神，体现出新的理念。
3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。
八、活动参与者
某某大学08、09级学生
九、活动组织者
某某大学校某某部
某某部 某某
x年5月24
为了增强我校大学生的心理健康素质，提高其自我调适能力，促进大学生心理健康教育工作的开展，我校将于4月-5月开展以“友爱于心，善行于微”为主题的大学生心理健康教育系列活动.
一、活动内容
本次活动内容主要有：心理健康活动月开幕式、心理阳光进寝室、大学生心理健康专家现场咨询、“友爱于心，善行于微”主题班会、愿我的故事为你取暖——系列心理分享会、心理主题电影展、心理工作部风采展示、海南大学“优秀心理委员”评选活动、海南大学“心理健康教育先进工作者”评选活动、“5.25”心理情景剧大赛暨闭幕式等。
二、活动要求
1.高度重视，认真组织。各学院要按照《海南大学XX年“5·25”大学生心理健康教育活动月实施方案》发动广大学生积极参与本次活动。在活动期间还要因地制宜，制定方案，开展一些富有特色的教育宣传活动。
2.加强宣传，营造氛围。各学院要充分利用宣传标语、展板、橱窗、刊物、网络等多种方式广泛宣传心理健康知识，营造我校心理健康教育的良好氛围。
3.突出主题，注重实效。各学院要紧紧围绕“友爱于心，善行于微”这一活动主题，教育和引导学生心怀感恩，主动地表达自己的友爱之情，从身边的小事做起，实现自身价值，传递正能量。
特此通知
附：海南大学XX年“5·25”大学生心理健康教育活动月实施方案