各乡镇党委、经开新区党工委，县委各部委，县直机关各单位党组（党委）创先争优活动领导小组：
为迎接建党XX周年，结合201X年度党员冬训，引导全县人民积极开展“我身边的优秀共产党员”推荐评选活动，选树和推介一批优秀共产党员先进典型，营造创先争优的浓厚氛围，为推动全县科学发展和建设富厚双峰提供强大的精神动力，经研究决定，在全县开展“我身边的优秀共产党员”演讲比赛活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照创先争优“五好五带头”的要求，通过开展“我身边的优秀共产党员”演讲比赛活动，发现和推举出一批深得人民群众信任、拥护和爱戴的优秀共产党员典型，增强广大共产党员的使命感和责任感；以党员争优秀带动身边群众争优秀，形成“学习先进、崇尚先进、争当先进”的良好氛围，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求，推进县域经济和社会和谐发展。
二、演讲主题
对本单位、本系统近年来涌现出的优秀共产党员先进事迹和感人事例，以讲述“我身边的优秀共产党员”为主题开展演讲，达到推介典型、弘扬正气的目的，为创先争优活动提供强大动力。
三、时间安排
本次演讲比赛分四个阶段。
第一阶段：分单位分系统初赛阶段（201X年X月至201X年X月底）。各乡镇、经开新区党工委，县委各部委、县直各单位党组（委）要在4月底全面完成演讲初赛。各乡镇党委、经开新区党工委要向县活动领导小组推荐出2名优秀选手参加全县预赛；县委各部委、县直各单位党组（委）要向县活动领导小组推荐出1至2名优秀选手参加全县预赛。
第二阶段：预赛阶段（201X年X月上旬）。由县创先争优办牵头，对全县各单位各系统初赛推选出来的选手，采取广场演讲、专家评审、群众互动的形式，组织开展全县预赛，按乡镇（经开新区）和县直机关各取前8名进入全县决赛（决赛选手需根据所讲述的内容制作好VCR参加全县决赛）。
第三阶段：决赛阶段（201X年X月下旬）。由县委创先争优活动领导小组牵头，举办全县“我身边的优秀共产党员”演讲决赛，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名，组织奖2个，并颁发荣誉证书和奖金。
第四阶段：巡回宣讲阶段（20__年6月至7月）。组织获奖选手，在全县各单位各系统开展“我身边的优秀共产党员”巡回宣讲活动。
四、演讲要求
1、演讲比赛组织单位要严格把关，确保参赛选手为本地本单位工作人员，讲述的是我们身边秀的共产党员。
2、演讲稿件要求紧扣主题，内容具体，文字精炼，典型突出，事例生动，有较强的感染力。
3、演讲时间限6-8分钟，要求使用普通话，脱稿演讲。
五、工作要求
1、加强领导，精心组织。开展“我身边的优秀共产党员”演讲活动，是加大创先争优宣传力度、营造创先争优浓厚氛围的有效载体。各单位各系统要高度重视，加强领导，精心组织，抓紧落实，单位（含二级机构）干部职工总数在15人以上的，原则上要单独组织开展演讲比赛，15人以下的，可以与本系统或其它单位联合开展演讲比赛。总的要求是尽量做到人人上台演讲，形成个个参与创先争优活动的新高潮。
2、大力宣传，周密部署。全县各级党组织要大力宣传本次比赛的重要意义，并以此为契机，认真推介和宣传本单位本系统涌现出来的先进典型。全县各单位各系统要在201X年X月X日前上报本单位本系统的演讲活动实施方案（纸质文档）至县创先争优办，演讲比赛活动开展时，要报告县创先争优办公室（联系电话：）。各单位要对参赛选手的演讲内容严格把关，比赛前，单位党委（党组）要认真研究，对演讲所牵涉到的共产党员事迹进行严格把关，确保演讲内容真实可信，做到本系统、本单位优秀共产党员得到大力宣传，并将电子文档在比赛前发至县创先争优办邮箱；对进入全县决赛的参赛选手所讲述的优秀共产党员事迹，将编印成册进行宣传，并将该党员推荐为建党XX周年“优秀共产党员”表彰考察对象。
3、加强指导，严格考核。县创先争优办要加强对各单位演讲比赛活动的督查和指导，并将各单位各系统开展演讲活动情况纳入创先争优目标考核内容，对活动组织有力，反响较好的单位及时进行宣传总结。对敷衍了事、组织不力或不按要求开展演讲比赛活动的单位，将在目标考核中进行扣分。
小学“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。
二、演讲内容：
以“美丽中国·我的中国梦”为主题，题目自拟
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年4月30日下午
地点：教学楼前坪
四、参赛人员：
一年级到六年级学生每班选派一名学生
五、演讲形式和要求：
1、单人脱稿演讲
2、时间:低年级（一、二年级）：2-3分钟
中年级（三、四年级）：3-4分钟
高年级（五、六年级）：5分钟
六、演讲评分项目及标准 ：
1.演讲内容（40分） ：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。
2.语言表达（30分）：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。
3.表情仪态（20分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
4.整体效果（10分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。
七、前期工作内容与人员安排
总体策划：陈 罗
协助人员：各班班主任及班级语文老师
评委组：胡
会场布置：胡
文稿组：罗、各班班主任（负责串词）
宣传报道组：罗（负责摄影）
后勤保障组：许（负责环境布置、物资采购）
安全保卫组：吴、各班班主任及副班主任（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）
音响、播放音乐：周
八：具体事项安排：
第一阶段（11月10号——15号）：班级选人与演讲稿准备；
第二阶段（11月16号——25号）：各班分班指导排练（由班主任和语文老师 具体负责；并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处）
第三阶段（11月26号——29号）：后期准备工作（如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师）
九.演讲比赛的评奖办法：
低年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖3个
中年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖2个
高年级：一等奖2个 二等奖3个 三等奖3个
XX镇中心小学
活动主题：感恩、敬老、孝道
活动目的和意义：
弘扬孝道，传播孝文化，构建和谐家庭、和谐社会；在各校园乃至全社会掀起学习中华传统文化的热潮。为了将“孝亲敬老”精神传播给更为广大的学生群体，要让我们的下一代从小懂得敬老爱老助老的传统美德。使敬老、养老、助老的德育教育在中小学生中入脑入心。
活动背景：
近年来，由于西方思想文化的渗透以及市场经济所带来的拜金主义，个人主义、享乐主义的负面影响，加之独生子女的特殊生长环境，使得传统孝道文化又一次受到严重冲击，孝文化的丧失正在成为人们不愿看到的事实。
现代生活节奏的加快和竞争的日益激烈，年轻人更重视自我价值实现的理念和对经济利益的过分追逐等，都使得养老的“机会成本”(时间、金钱等)急剧上升，从而导致传统孝文化更加难以维系。有的儿女甚至把老人是否有用、是否有钱作为赡养老人的条件，而不是把赡养老人看成是自己应尽的义务。在这关键的人生时刻，如何让这些即将成为国家栋梁的青年学子深刻领悟孝道，努力从中华传统孝文化中汲取精神养料，已经成为这个时代的历史使命。
演讲范围：1、真情叙述亲身经历的敬老故事、感恩父母。
2、举证论述“不孝“是道德问题还是社会问题。
比赛时间：20xx年12月
比赛地点：神农镇中村中学校园
活动方案：
一、活动前准备工作：
1、选拔赛的'稿件报名——截止时间，班级选拔赛的开展。
2、主持人选定：男女主持各一名。准备主持词。
3、评委以及嘉宾的选定。
评委：8名。（语文老师5名，神农镇教委代表1名，寸草心敬老志愿者代表1名，老龄委代表1名）
嘉宾：主办方领导、邀请参赛学生的真情对白中紧密相关的家长或者老人到场。
4、现场工作人员：统计整理数据。
5、后群保障：准备活动材料和安排活动细节。
6、确定颁奖嘉宾。
7、会场布置：气球、横幅、荣誉证书、席位牌。
二、参赛选手：中村中学学生。
参赛人数：选拔赛以班级为单位自由报名、人数不限，班级内自己组织选拔演讲赛。
每班选拔出3——5名学生参加演讲赛。(总人数为20人左右)
三、活动流程：
1、主持人宣布比赛开始：
2、主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。
3、评委代表宣布评分标准及注意事项。
4、学校领导宣布演讲正式开始：
首先请1号选手▁▁▁上台演讲……演讲完毕(计分员负责收集评分表并进行统计、主持人串词)如此依顺序向下，直到所有演讲者演讲完毕。
5、休息20分钟（其间由主持人宣布演讲赛名次），如果发生分数相同者，则以最高分高者优先为原则。
6、亲情对白、感动瞬间（获奖名单宣布之前）：每一位参赛选手要对自己的亲人倾诉自己最想表达却从未表达过的感恩，家长要对孩子讲讲最想致歉却从未透露过的歉意。由此环节产生最佳感人奖、最佳敬老奖。
7、主持人宣布演讲比赛最后结果（采用倒读数方式）：
（1）最佳感人奖、最佳敬老奖，颁奖。
（2）宣布三等奖选手名单（3名）、颁奖。
（3）宣布二等奖选手名单（2名）、颁奖。
（4）宣布一等奖选手名单（1名）、颁奖。
注：其他参赛选手皆有纪念奖。
8、请主办方领导讲话。校方领导讲话。
9、主持人宣布演讲赛结束。
10、比赛结束后有30分钟敬老交流座谈会。
座谈规则：送球点名大座谈，从校方领导第一个开始谈……气球送到谁手里谁接着谈。
座谈要求：自由发言、畅所欲言。
四、演讲比赛的规则：
1、比赛前由该比赛的负责人组织参赛选手抽签，决定演讲比赛顺序。
2、评分标准：
评分采用10分制，设评委8名，计分采用去掉一个最高分和一个最低分，评委给分之和除以6即为选手最后得分。
（一）、印象分（1分）
1.容貌端庄2.衣着整洁3.礼貌大方
（二）、演讲内容（演讲稿）分（4分）
1、主题突出: 2、
语句通顺: 3、
结构合理：
（三）、演讲技巧分（5分）
1、语言标准：2、口齿清晰3、感情丰富: 4、抑扬顿挫5、姿态变化: 6、停顿恰当7、鼓动和感召力
3、注意事项：
1、演讲稿（打印文件）在抽签之前要上交负责人一份，以便评委评分和归档之用；
2、演讲时间不得少于5分钟，控制在8分钟以内，超过规定时间和少于5分钟的，酌情扣分；
3、演讲时要脱稿，不得照稿宣读；
4、演讲时要把握好以下几个方面：主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到鼓舞和激励人的作用。
主办：高平老龄委寸草心敬老志愿者联盟高平分部
承办：神农镇中村中学
寸草心敬老志愿者联盟高平分部
20xx年12月4日
主办：山东大学威海分校学生处
承办：法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞
一、活动背景
1、演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。各个自立自强团队可以给成员们一个机会、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。而且诸多新生刚入大学，此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台，锻炼新生的演讲与口才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。
2、11月13日，由学生处主办，物理学院阳光下、法学院启航中心、商学院梦起飞承办的电脑培训也顺利举办（有些自立自强团队自己也开展过电脑知识培训活动），这次活动可以作为电脑培训成果的一次检验，以此来促使大家把学到的电脑知识应用于实践，做到学有所用。
3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模式，如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是xx级新生面对并迫切需要解决的问题。
二、活动目的及意义
1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力，锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。
2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。
3、提供一个才华展示的平台，激发同学们的创作灵感，展示大家的演讲才华。
4、构建、xx级新生之间交流的平台，加强了解，增进信任，建立彼此间深厚友谊。
5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的机会，彼此借鉴，取长补短，使之迅速成长，为以后的合作工作积累宝贵的经验。
三、演讲主题、时间以及地点
主题：“我的大学生活”“让飞”（参赛选手自选其一）
时间：预赛：20xx年4月9日星期六及4月10号星期天（具体情况根据报名人数确定）
决赛：20xx年4月17日星期日19：00~~21：00
地点：文泰苑518或网络报告厅
形式：PPT展示穿插演讲于其中
四、活动前期准备：
1、联系学生处、商学院、法学院各办公室。邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾，并征询各部门的意见和建议，洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。
2、制作所需材料，如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。
3、报名宣传各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。
（1）张贴海报、发放宣传单，形成无人不知的宣传效应。
（2）网站通知，在各院网站上发表通知。
（3）班级宣传，联系10级班长，通知到每个班级。
4、确定各学院参赛个人或小组，通知参赛人员比赛时间、地点。预计共设12名参赛选手。
5、申请教室。根据观众及参赛人数，确定教室的类型，申请合适的教室作为比赛场地。
6、购买奖品、饮料、笔、嘉宾纪念品。制作奖状或证书。准备计算器、相机、音响、话筒、投影仪等电子设备。
7、确定活动的主持人，写好主持稿。
五、活动具体流程
1、承办活动的三个自立自强团队提前布置现场，调试各种数码设备，各位选手提前到场。
2、参赛个人或小组抽签确定比赛顺序，明确各自编号。
3、由主持人宣布比赛开始并讲解比赛的注意事项以及评分细则。
4、评委老师、计分员到位。笔、评分细则摆放在各评委老师桌前，计分员计分表、计算器准备停当。
5、各组选手上台展示PPT并演讲，每组结束后由评委亮分，收集本选手所得分数，计分员计算最终得分。从第二位选手演讲结束开始，宣布上一位选手得分情况和最终得分。
6、在选手全部演讲完后由评委做出点评，同时由组织人员算分，并排名次，写奖状等。
7、公布最终成绩，由颁奖嘉宾颁奖并发表讲话。
8、活动组织成员整理场地，打扫卫生等。
六、活动后期总结
1、由三个团队的有关部门写通讯，并进行交流，在各院以及学生处网站发表。
2、三个组织团队分别召开活动总结会议，收集同学们的评价及感想，总结经验，并进行交流、讨论。
七、其他注意事项
1、活动当天到场人员可能会比较多，一定要维持现场的秩序，以确保比赛可以很好的进行。
2、一定把宣传工作做好。
3、需要购买的东西（气球、奖品、矿泉水、中性笔等）一定要提前准备好。
4、积分表、主持稿、评分表一定要稍微多打点，免得到时候受紧。
5、要有多名照相人员，活动场地的音响、话筒以及投影仪等一定要提前测试。
八、后期宣传：
1、制作海报，宣布获奖选手名单，并在学生处网站给予宣传。
2、制作展板，宣传活动成果。
3、写作通讯并发表在相关网站。
九、经费预算：
1、奖品：特等奖、人气奖、风采奖各价值30元奖品；一等奖价值25元奖品，二等奖价值20元奖品，三等奖价值15元奖品。共计260元
2、嘉宾纪念品：打分笔、纪念笔记本，共计50元。
3、饮料：矿泉水20元。
4、宣传单、海报等纸张10元、气球等装饰品10元。
5、经费预算共计350元。
一、指导思想
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的.首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。
二、主题与内容
本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间
二○xx年四月二十一日下午四点半
四、比赛地点
学校新楼五楼综合电教室
五、参赛对象
30岁以下青年教师共24人：略
六、活动要求
1、演讲题目自拟，脱稿演讲，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写，演讲时间控制在三分钟，超时10秒以上扣1分，超时30秒以上扣2分，未能脱稿演讲扣三分。教师按抽签顺序上场。
七、演讲评分规则
(一)评分方法
比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。赛果将于比赛第二天公布。
(二)评分标准
1、演讲内容(3分)
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达(2分)
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态(2分)
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果(3分)
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八、奖项设置：
比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖6名。
九、比赛评委：
全校教职工(选手不参加评分)
一活动背景
现在大学生活中休闲时光和娱乐方式已被电子游戏机电脑电视网上生活所占据，同学们普遍缺乏运动，身体素质下降。随着现代化程度的提高，缺乏体育运动和体力劳动的现象逐年加重，正值青春年少的我们出现了肥胖症高血压精神抑郁症等可怕疾病。正值年少青春的我们应该有一个健康的身体快乐的学习生活，只有这样我们将来才能为社会做贡献，建设我们伟大的祖国。
二活动意义
面对大学生体质逐年下降的状况，为了提高同学们对青春
运动
健康的认识。提高同学的身体素质增强体质激发同学们健康运动的兴趣特举行这次征文演讲比赛
三活动场所
大学生活动中心
四活动对象
南昌航空大学全体学生
五活动过程安排
1通知各学院并由团支书进一步通知到各个班，每班出代表参加
2评委由各学院学习部长或宣传部长担任
3评选标准：十分制去掉一个最高分一个最低分取剩下的平均分为选手最终得分
4奖项设置：按分高低评出一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖4名
5奖品分配：一等奖获精品笔记本
二等奖获
三等奖获
优秀奖纪念品一份
六经费预算
1宣传单：6元
2海报
5元
3奖品50元
七注意问题
八负责人及主要参与者：
主办单位：体育学院
承办单位：
策划者：姜红蕾
xx年10月23日
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