毕淑芬散文《学会看病》读后感(汇编三篇)

毕淑芬散文《学会看病》读后感(通用3篇)

毕淑芬散文《学会看病》读后感 篇1

自从读了《学会看病》以后,我知道了要自己的事情自己做,还要有信心,用坚持不懈的信念来做。 还记得我五岁那年,妈妈带我去大商买东西,去商场的时候,那有一个马路,妈妈让我自己过,我心想:这儿这么多车,太危险了,你给我一百个胆我也不敢过呀!想到这,我对妈妈说:“妈妈,我不敢过。”“不,你能行,只要你有信念,就一定能够过去。”妈妈微笑着对我说。说罢,便摸摸我的头。我一震,心想:过一个马路没事的。我先看看左右有没有车,等对面的绿灯亮了,我便一阵风的跑到了对面去。我的心像大石头一样落地了。再看看妈妈,只见妈妈不慌不忙的走了过来。这时妈妈对我说:“看,过去了吧?只要你有信念,一定能行的。买完东西,妈妈让我再过一次,我便轻而易举的过去了。过了家门口的小卖店,妈妈给我买了一根雪糕,我乐滋滋的。 我感受到了自己的事情自己做,不但自己做还要有信心,用坚持不懈的信念来做,才能做好每一件事。在以后的学习中,生活中,凡是自己力所能及的事由自己完成。做作业不等不靠,主动完成。自己的房间经常自己打扫,学习用具、生活用品摆放整洁,这种生活好习惯,好行为,好品质,包括父母爱,老师爱,同学爱,自己爱自己的精神,伴我快乐,高兴的,快活的成长。

毕淑芬散文《学会看病》读后感 篇2

今天,我读了一篇名叫《学会看病》的文章。文章主要讲述了孩子生病后,妈妈让他独自上医院,学会了看病的的故事。母亲用这种方式,磨练了儿子独立面对生活的能力,表现出母亲对儿子深深的爱。

读了这篇文章,我觉得稳重母亲强迫儿子独自去医院是有原因的。我想她是想让孩子独立去面对生活,不能依靠别人,让他在长大以后可以自己照顾自己。这是一个母亲应该做的。母爱,是伟大的,是严厉的。

记得有一次,妈妈在我5岁的时候,让我下楼去买东西。天真的我以为妈妈会跟着我,就高高兴兴地下去了。结果,买完东西发现妈妈不在!我就大哭了起来,其实妈妈一直在我身后跟着我,看见我哭了,就急忙跑了过来,告诉我以后你要自己下去,你也不能老靠妈妈呀。我听了这句话后,慢慢的就不哭了。从此以后我就天天自己下楼,渐渐的我也就不怕了,这还要感谢我的妈妈呢!

我的妈妈是最关心我的,最爱我的!

毕淑芬散文《学会看病》读后感 篇3

读了《学会看病》》这篇课文,我感到了母爱的另一种表现方式。

这篇课文讲了儿子生病时作者让儿子自己去医院看病以此锻炼儿子的独立能力。

当儿子生病,母亲决定让他自己去医院看病时,儿子问:“妈妈,您的意思是让我独立去医院看病?”母亲只用了两个字:“正是。”来回答。读到这里我感到母亲的做法很残忍。为什么儿子病了不帮他?我继续往下读,儿子走后,作者心理开始负责自己:“我想我一定是世界上最恨心的母亲。” 原来作者是爱他的儿子的。“时间艰涩的流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”锻炼孩子的独立其实也是母爱,只是母爱的另一种表现方式。我原来有一个疑惑的地方:为什么作者自己是医院还让生病的儿子去医院呢?但我现在明白了,因为母亲像让儿子在自己去医院看病的是让儿子锻炼一下儿子的独立能力。

在我的生活中妈妈现在不让我自己出去,如果出去也不让我打车等等不让自己一个人出去。我希望妈妈从现在开始也像这文章中的母亲一样让我自己做事。我体会到母亲爱不一定是对孩子的保护,这篇课文一样,这种表达方式也是母爱的另一种表达方式。

爱的表达方式有序多种多样,也有温柔的,也有严厉的,母亲爱伴着我们成长的,是对我们成长很重要的。

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