关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声(精选12篇)

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声(精选12篇)

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇1

树,砍断枝条还可以生;草,烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长,但它不想永久的被遗忘。

——题记

秋风凄凉,略带微微的寒冷气息,略带微微的思念之情,略带微微的感伤。风呼呼的刮,那种声音好响亮,好刺耳,好悲惨。

“鸟有一个巢,人有一个家”,对每个人而言,家里感受亲情的港湾,可是在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾。我们得不到与其他孩子同样的爱与温暖。我们是谁?我们是缺少父爱母爱的留守儿童。

当我们感到伤心时就会一个人躲到被子里痛哭流涕,或是躲在墙角边默默的哭泣。平时我们会表现得很坚强,表现出常人难以想象的承受力,可事实我们的心比谁都要脆弱。当我们看见其他孩子和父母亲密拥抱的时候,心都要碎了。我们渴望有爱,渴望有个完整的家,渴望父母早日归来,给我们爱的力量,温暖的拥抱和欢快的微笑。我们每天都在睡梦中渴望,在清晨的泪水中醒来,笑哈哈的对自己说:不就爸爸妈妈就会回来看我的!

我们向往学习,甚至学校是一处教书育人的地方所以我们渴望读书。当清晨的第一缕阳光升起来,我们就要早早的起床干活,深深的领悟到父母挣钱的艰辛与不易。

我们理解“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。没有父母为我们洗衣做饭,碗里没有鸡鸭鱼肉甚至连菜也只是.可我们从来不会浪费一丁点儿粮食,因为我们深知一粒米的来之不易,那都是用劳动换来的。

我们知道,我们因为父母的外出打工。突然没有了他们的陪伴,从此少见父母的身影,少有父母的音讯。感觉这个世界上陡然少了一种不可替代的温暖与保护,我们在不得不品尝生活中的某些痛与苦之后,一颗本来还很幼小、稚嫩,而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心,便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。

我们坚强,我们勇敢,但我们也需要大家的爱,需要大家的帮助,而不是讥笑与歧视。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天……

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇2

留守儿童诗朗诵

男:竹编之乡新气象,留守儿童乐哈哈。

女:关爱工程送真情,和谐社会人人夸。

众:我们都是留守娃,献上心中的真情话

男:我们生长在广阔天地的乡村农家,

女:我们就是正在茁壮成长的向阳花,

众:改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。

男:多少次、多少回梦里才能见到爹和妈,

女:不知道他们是否还能认得我们这些留守娃……

众:外出创业建“四化”,三年五年不回家。

男:上次妈妈来电话问我功课好不好?有没有听老师的话?

女:他们啊,只能寄回生活费,远在他乡空劳牵挂;

众:年老体弱的爷爷、奶奶照料不好天真、活泼的留守娃。

男:新阶段、新世纪、教育讲求现代化……

女:新知识、新观念、时代正在向前跨……

众:我们一次一次地呼唤着爸爸妈妈快回家。

男:曾经多少次我们想拉着父母的手,去看看大都市的繁华;

女:曾经多少次我们想依偎在父母的身旁,要问世界有多大?

众:这可真是我们的心里话。

男:我们不能同城里的孩子一样围在父母身边撒娇玩耍……

女:也不能到大都市的贵族学校里比比琴、棋、书、画……

众:我们心里都知道,我们是乡村农家的留守娃。

男:在我们成长的历程中,也演绎过一幕幕危险的童话,

女:曾记得一次在上学路上,小强他贪玩好耍进“网吧”,

众:早退迟到又旷课,期末考试不及格,功课落后品性差。

男:小松迷上了游戏机,欠债太多受欺凌,东躲西藏不回家;

女:小军要显本事大,放学路上爬汽车,头破血流挂了花。

众:身在远方的父母啊,你们可曾想过他?

男:党和政府发号召,组织动员全社会关爱咱留守娃;

女:多少个好老师,校园内外忙奔波,教书育人想办法……

众:庆幸啊,我们生活在这个正在努力构建和谐社会的社会主义国家。

男:从城镇到乡村人人关怀咱留守娃,

女:全社会关爱留守儿童的行动声势大,

众:我们这些留守儿童啊,个个都是幸福娃!

男:远方的父母放心吧!

女:“两免一补”作保证,老师关爱咱留守娃,

众:是关爱工程把社会和学校变成了我们温馨的家。

男:留守娃搬进了新宿舍,我们心里乐开了花,

女:实行寄宿制,有了监护人,健康成长进步大。

众:老师就像咱们的爹和妈,我们齐声感谢他!

男:当我们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时,就感受了一股太阳般的温暖,暖透了我们的全身上下。

女:当老师背着生病的留守娃赶到医院时,就体会到了一股父母般的亲情,点燃了我们的心灵火花。

众:老师多次告诉我们,是党和政府在关怀咱们留守娃!

男:啊!敬爱的党,沐浴在您的阳光雨露下,我们就那是健康成长的幸福娃……

女:啊!亲爱的祖国,生活在您辽阔的土地上,我们德智体全面发展开新花……

众:伟大的党、亲爱的祖国,我们代表留守娃献上真诚的心里话,努力学习求进步,时刻准备着:建设祖国,振兴中华!

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇3

村里的爆竹映红了寂静的夜空

屋顶的一盏红灯就这样静静地守候了几年

把每一个希望照的通红

.屋里的炉火烧的正旺

麦酒的甜香飘满了整个房间

她静静的靠在窗前双手撑着脑袋

望着远处的那条泥泞的小道

等待着熟悉而模糊的身影出现

这样的夜晚这样的等待已数不清有多少次

奶奶捻着一颗又一颗饱满的饺子

爷爷烧着柴火锅里的开水来回翻滚

这一年的这一夜她又含泪咽下了第一颗饺子

奶奶把她报的更紧

爷爷火炉旁静静的吸着旱烟

天空飘着稀稀落落的雪花

像无数课天使的眼泪洒在这寂静的乡村

有谁明白她们缺少爱的孤独

多么渴望全家团聚的笑语和一个更温暖的拥抱

一个中问候的妈妈

一个早已模糊记忆的爸爸

这样的愿望那么遥远吗

这样的渴望过分吗

这难道成了一种奢望了吗?

我不要新衣服也不要玩具

我只要你们回来!

你们能回来!

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇4

留守儿童

亲爱的爸爸妈妈

你们为了挣点钱

把我留在家

没人给我玩耍

没人给我说话

只有年迈的爷爷奶奶

给我做点饭

让我吃饱

就算完成任务啦

我性格变得很内向

只有独自望夕阳

白天不敢大声说笑

一到晚上就想爸妈

心里特别自卑

从来不出远门

也不知道外面世界有多大

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

树,砍断枝条还可以生;草,烧毁了还可以长。悬崖上的一棵松树在茁壮的成长,但它不想永久的被遗忘。——题记

秋风凄凉,略带微微的寒冷气息,略带微微的思念之情,略带微微的感伤。风呼呼的刮,那种声音好响亮,好刺耳,好悲惨。

“鸟有一个巢,人有一个家”,对每个人而言,家里感受亲情的港湾,可是在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾。我们得不到与其他孩子同样的爱与温暖。我们是谁?我们是缺少父爱母爱的留守儿童。

当我们感到伤心时就会一个人躲到被子里痛哭流涕,或是躲在墙角边默默的哭泣。平时我们会表现得很坚强,表现出常人难以想象的承受力,可事实我们的心比谁都要脆弱。当我们看见其他孩子和父母亲密拥抱的时候,心都要碎了。我们渴望有爱,渴望有个完整的家,渴望父母早日归来,给我们爱的力量,温暖的拥抱和欢快的微笑。我们每天都在睡梦中渴望,在清晨的泪水中醒来,笑哈哈的对自己说:不就爸爸妈妈就会回来看我的!

我们向往学习,甚至学校是一处教书育人的地方所以我们渴望读书。当清晨的第一缕阳光升起来,我们就要早早的起床干活,深深的领悟到父母挣钱的艰辛与不易。

我们理解“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。没有父母为我们洗衣做饭,碗里没有鸡鸭鱼肉甚至连菜也只是,可我们从来不会浪费一丁点儿粮食,因为我们深知一粒米的来之不易,那都是用劳动换来的。

我们知道,我们因为父母的外出打工。突然没有了他们的陪伴,从此少见父母的身影,少有父母的音讯。感觉这个世界上陡然少了一种不可替代的温暖与保护,我们在不得不品尝生活中的某些痛与苦之后,一颗本来还很幼小、稚嫩,而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心,便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。

我们坚强,我们勇敢,但我们也需要大家的爱,需要大家的帮助,而不是讥笑与歧视。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天……

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇6

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

今天,、领导们,在百忙之中来到我校资助农村儿童,对于我们山村小学来说,这是一个收获感动与希望的日子,是一个令人欢欣鼓舞的日子。首先请允许我代表X小学全体师生,向远道而来的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!

现今农村留守儿童不断增多,他们独自守望着自己的一片天空与理想,长期生活在特殊的环境中,缺乏父母的关爱与呵护,这给他们的学习与生活带来了诸多困难。这次捐赠活动,给孩子们带来的不仅是经济上、物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓舞,意义重大,真正为孩子们解决了燃眉之急,为我们师生上了一堂生动的`爱心教育课,为我们送来了一种宝贵的精神财富。

读书改变命运,教育开创未来。帮助一个学子,就是帮助一个家庭,支持教育事业,就是关心祖国未来。与人玫瑰,手有余香,今天你们用博大的爱心浇灌未来,明天祖国美好的未来将铭记着你们的善心。通过本次活动的开展,我相信我们全体师生会倍加珍惜学习机会,铭记各位领导的深情关爱,并以此为动力,刻苦努力,提高素质,练好本领,报效祖国,回报社会,在人生的道路上,永远充满爱心,永远充满向上的力量。

让我们再次以热烈的掌声,向这些带给我们无限力量的爱心人士们,表示由衷的感谢!

最后祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意!

尊敬的各位领导,亲爱的企业家们、社会各界朋友们:

大家上午好!

值此“六·一”国际儿童节即将到来之时,美丽的界石小学迎来了“‘公益重庆·爱心之旅’关爱贫困留守儿童20xx年6.1儿童节帮扶公益活动”,我谨代表界石小学2700余名师生,向参与本次公益活动的全体领导、爱心企业和爱心人士表示衷心的感谢和最热烈的欢迎!

爱是人类最美的语言,爱是美德的种子(但丁)。如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。我相信,这么多爱心企业、爱心人士的慷慨帮助,一定会在孩子们幼小的心灵里埋下善良、博爱、怜惜、相助的种子;我相信,孩子们一定会更加刻苦学习,更加热爱我们的社会主义祖国;我更相信,待孩子们长大成人、成才之时,一定会用自己勤劳的双手创造出美好的生活,藉此来回报我们的社会!

朋友们,你们的扶危济困、急公好义就是最温暖的阳光,最肥沃的土壤,最美的种子,一定能开出最艳的花、结出最硕的果。

同学们,我们一定要常怀感恩之心,勤奋学习,努力实践,不断成长,永远铭记住爱心人士给予我们的无私关心与帮助!

最后,让我再次代表受助学生,向所有有社会责任感的爱心人士表示最衷心的祝福,祝你们的事业蒸蒸日上,祝你们的家庭和和美美!愿我们的祖国处处充满爱的正能量!

谢谢!

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇7

亲爱的爸爸妈妈

我太想你们啦

快点回来吧

我不要再做留守儿童

守着孤独的家

生活再苦

吃得再孬

只要与你们在一起

我就不怕

我只想要一个完整的家

为了孩子不再留守

请爸爸妈妈回来吧

回到家乡一样可以建设国家

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇8

青山掩映的乡间,绿水环抱的花园

有一片遗弃的花朵,有一种无助的童年

历史在这里停留了千年,贫穷在这里重复的上演

父母远方的辛劳,渴望家乡的改变

睁开乞求的双眼,盯住美丽的蓝天

伸出我粗粗的手,捧起你雉雉的脸

擦干你思念的泪水,唤醒你温暖的心田

这里是你们心灵的港湾,这里是你们依归的家园

走进简陋的教室,遨游知识的堂殿

驱走愚昧的魔鬼,迎接智慧的明天

献出我厚重的爱,调准你深情的弦

让欢声和笑语常驻,让寂寞和孤独走远

你们是民族复兴的希望,你们是祖国真正的明天

点燃希望的火种,舞出浓情的心愿

让梦想腾飞翅膀,让梦想飞向蓝天

飞过高耸的山颠,飞过辽阔的平原

放开我嘹亮的歌喉,唱出我心中的情缘

承担起繁荣富强的脊梁,放射出报效祖国的光焰

手捧芬芳的鲜花,张开火红的笑脸

让我们永远向前,让我们永远向前

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇9

各位嘉宾、各位老师、各位同学:

大家好!

今天很高兴参加县妇联和地税局组织的关爱留守儿童主题实践活动。在此,我代表县委、县政府,向关心我县留守儿童健康成长的领导和社会各界人士表示衷心的感谢!向在座的各位来宾和……小学的全体师生致以节日的问候!

近年来,随着我县农业产业结构的调整和劳务产业的快速发展,越来越多的农村劳动力外出打工增加收入。然而,由于种种原因,孩子无法随父母外出,留在家乡的孩子的教育和管理问题始终牵动着每一位外出父母的心。目前,我县中小学生中有1万名留守儿童,占在校学生总数的比例超过10%。其中,留守儿童在全县留守儿童中也占有相当大的比例。“十年树木,百年树人。”教育必须从娃娃抓起。可以说,“留守儿童”问题不仅是背井离乡的农民家庭生活中的问题,也是一个现实的社会问题。这就需要我们集中全社会的'一切力量,共同关爱留守儿童,为他们提供生活上的救助、精神上的关怀和学习上的帮助,为他们的健康成长和学习撑起一片蓝天,让他们感受到“社会大家庭”的温暖,在大家庭的共同关心下成为社会的有用之才。此次活动的开展,是县妇联、地税局重视儿童工作、关爱留守儿童的一项重大举措,将对我县关爱留守流动儿童工作的深入开展起到积极的推动作用。我愿借此机会提出四点希望:

第一,希望各级政府能够定期开展“关爱留守儿童”活动,让留守儿童和流动家庭切实感受到党和政府的温暖。让“留守儿童”的父母放心地在远方工作,让“留守儿童”安心舒适地在家乡学习生活。

二是希望学校加强对留守儿童的管理,建立留守儿童档案,建立完整的管理制度,制定活动计划,确定管理人员,明确工作责任,根据留守儿童的思想、生活、学习情况,组织留守儿童开展丰富多彩、寓教于乐的活动,采取多种形式向留守儿童的家长和监护人宣传先进的家庭教育理念,传播科学的家庭教育知识和方法,使他们更好地承担起留守儿童的教育和关爱工作。

第三,希望学校老师成为“关爱留守儿童”的楷模。在日常生活中,教师要给予留守儿童更多的关爱,关心他们的饮食起居、安全温暖;在学习教育中,要高度重视留守儿童的思想道德建设,帮助他们树立正确的是非观、人生观和价值观。学校的每一位老师都要切实负起责任,做他们生活中的知情者、学习中的引导者、成长中的保护者。

第四,希望留在家里的同学能理解父母。他们在外面努力工作,不仅为城市建设做贡献,也有助于你有更好的学习和生活条件。希望同学们一定要珍惜父母的辛苦,珍惜现在良好的学习环境,好好学习,天天向上。同时,希望同学们树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神,勇敢面对暂时的困难,战胜困难,在困难中磨练自己、锻炼自己,争做“长辈的小帮手、文明礼貌的标兵、主宰自己的小主人、让父母操心的小萧蔷”,努力把困难变成财富,快乐地生活,茁壮成长,把自己培养成。

最后,祝同志们身体健康,家庭幸福,万事如意!祝大家六一快乐,学业进步!谢谢大家!

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇10

大家好!我是x教育党支部的刘关伟,今天我演讲的题目是——留守儿童更需要爱。

在我记忆中,有这样一句话:“生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。”爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……

时代发展的趋势是:人才越来越重要,越来越珍贵,也越来越被重视。小学生是今天的花朵,明天的栋梁,但近年来,由于农村外出打工就业人数增多,大多数外出打工者把孩子放在农村老家由爷爷、奶奶或其他亲属监护照顾,这些儿童就成为留守儿童,他们的心灵缺少雨露的滋润,他们的生活失去了阳光的照耀,久而久之,这些儿童就成为问题学生,不是成绩落后,就是调皮捣蛋。面对这些即将长成的幼苗,是辛勤培育,还是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他们就能长成参天大树,成为国之栋梁,放任不管,他们或枯萎而死,或成为农家的灶中薪炭。如何选择,关系到孩子的未来,关系到民族的兴衰,我们决不能等闲视之。可是,他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆,甚至是丧失理智……这顽石、这堡垒,搅得我们日日不得安宁,时时都提心吊胆;我们曾发狠过,发恨过,任其自然吧R22;R22;然而,一旦发现问题,我们还是忍不住去管去问,这是因为有了爱的驱动力,这是在历练我们爱的功力。

想到了这里,我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——他就是毛志见。这是一个五官端正,眉清目秀男孩。可和他接触不出三秒钟,你就会有全新的感觉,他真是太顽劣了。看:那个在走廊里,摇头晃脑疯跑,直到跑过班级也没刹住闸的,是他;那个被同学修理,放声“歌唱”的是他;那个登上窗台,跳企鹅舞的还是他;如若哪一天,孩子都抢着回来报告,你不用问下文,遣送回来的准是他……有的老师不无感慨地对我说:“这孩子可真难管!”是的,这个缺少母爱、在棍棒下长大的孩子身上,的的确确存在好多问题。说心里话,每当他犯错时,我也恼也怒,可他一旦站到你面前,那听话的小样子,让你真的烦不起来。我用心读着这个小男孩,深深觉得:这家伙绝非等闲之辈。他的小脑瓜机灵着呢!他会变好的,爱让我学会了等待。

有一天中午,大家把吃剩的白蓝瓜皮扔进了垃圾筒,瓜皮越扔越多,这时,毛志见从座位上站起来,端起垃圾桶去倒。咦,今天太阳可是从西边出来啦,这小家伙怎么这么积极?左等、右等,第二遍铃都要响了,还没见人影。是不是上厕所又忘带纸了?一个同学接受任务刚奔出教室,就和他撞个满怀。在那一瞬间,我注意到孩子的裤兜鼓鼓的,把裤子赘得都快掉下去了,大肚皮露在外面。哦,我恍然大悟:早晨,我把没收的小纸卡扔进垃圾桶里了……我不动声色、真诚对同学说:“毛志见真是个爱劳动的好孩子!”可在表扬他的时候,我的目光一刻也没有离开他的裤兜,他似乎明白了什么,默默走到前面,十分不情愿地掏出小纸卡……之后,他在日记里写道:“老师,你不仅是个活字典,还是神探哪!我好佩服你!”我感动于孩子的文采,倾心于孩子的智慧,当众读了他的日记,因为我知道他敬我,他在乎我对他的评价,哪怕一句微笑,一句肯定,一次严厉的批评。

因为一位合格的教师,就是一盏灯,他的光不一定耀眼,但是一定能够长久地照耀着学生的人生之路。“捧着一颗心来,不拿半根草去。”他们宽容的纠正学生的错误,却不肯原谅自己的过失。他们能以满腔的热情去点燃学生思想的火花,在学生的心目中,他们永远年轻。他们以高尚的人格熏陶学生,塑造青少年美好的`心灵,立志把学生培养成“大写的人”。从他们身上,学生不仅学到了渊博的学识,更获得了终身受益的做人道理,熔铸了道德的丰碑。他无欲而刚,不怒而威,举止有道。学生因亲其师,而信其道。我是一名小学教师,留守儿童就是我心中丝丝屡屡的牵挂,我愿用爱点亮一盏心灯,指引他们生命的航程。

谢谢大家!

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇11

尊敬的各位,各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

在这美好的金秋时节,我们欢聚一堂,共同庆祝中秋佳节。首先,请允许我代表七年级的全体教师,祝各位和代理家长和身体健康、工作顺利,祝各位留守儿童学习进步、健康成长!

留守儿童是当前社会备受关注的一个群体,他们的成长和发展牵动几万人的心,二郎乡党委政府审时度势,高瞻远瞩,率先提出了“三关”这一民生工程。近几年来,在各级党委政府的关心和支持下,在全体“代理家长”的努力工作下,“三关” 工程得到了顺利开展,工作机制日趋完善,工作模式不断创新,工作成果日渐丰硕,引来了无数的学习和效仿者。

今天 ,二郎乡党委政府再施大爱,召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节,让留守儿童在集体中感受家的温暖,我的心情非常激动。作为一名代理家长,此刻的我,千言万语也难表达我的激动情怀。

自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性,我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事,在政府和中学的领导下,认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依赖,学习有进步,成长有关注,生命有阳光。

去年我代管的留守儿童中,有一个叫同学,她的情况十分具体,她是一名走读生,作为留守儿童的她独自在家生活,除了学习以外,还得承担一定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体忧郁的她,我的直觉告诉我,她一定是有故事的人,于是我决定去她家家访,当我历尽山路来到她家,已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况,她是一名从小被父母遗弃的孩子,是现在的家庭收留了她将她抚养长大,原本活泼开朗的她,在一次和父母的交谈钟,偶然得知自己的身世之谜。自此,笑容不再出现在她的脸上,沉重的心理压力让她学习没有了动力,对生活也失去了信心。由于家庭的并不宽裕,所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。

当我了解到这一情况后,我的心理不由的一颤:多么可怜的孩子啊。年幼的她竟要独自承受这一切,我 当时就下定决心,我要助她走出阴影。于是,那一夜我没有回家,和她在床上谈到深夜。

之后,我每节课都要关注她,让她回答问题,及时地鼓励她,树立她的信心。隔三差五的找她谈心,助她走出心灵的阴影。并且在生活和学习上帮助她,给她买学习用品,中午请她在食堂吃饭,坚持每两个星期到她家家访一次。

就这样,我成了她最亲密的朋友和倾诉者,她把我当成了自己的亲人,和我无话不谈。我每次和她谈话都引导她要对生活充满信心,懂得回报社会。

今天,虽然她没能进入高一级学校深造,当时她对生活充满了向往,她走进社会,她要用她的实际行动实现自己的人生理想,而我们仍然保持着每周一次的电话,我将继续做好她生活的引路人。

有时,教师一句肯定的话语,一个赞许的眼神,一丝无谓的关爱,就可能改变一个人的命运。在我们的身边,有许多需要我们关留守儿童,我们全体教师定当在各级领导的带领下,全力开展关爱留守儿童的工作,还她们一片蔚蓝的天空。

亲爱的留守儿童们,虽然你们的父母不在身边,但有各级领导的关怀,有学校老师和同学的关心和陪伴,你们并不孤独,你们是幸福的。

最后,值此中秋佳节之际,真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!

关爱留守儿童诗歌朗诵_大爱有声 篇12

亲爱的爸爸妈妈

你们为了挣点钱

把我留在家

没人给我玩耍

没人给我说话

只有年迈的爷爷奶奶

给我做点饭

让我吃饱

就算完成任务啦

我性格变得很内向

只有独自望夕阳

白天不敢大声说笑

一到晚上就想爸妈

心里特别自卑

从来不出远门

也不知道外面世界有多大

亲爱的爸爸妈妈

钱对你们就那么重要吗

再多的钱跟孩子健康成长相比

又算得了什么

亲爱的爸爸妈妈

我太想你们啦

快点回来吧

我不要再做留守儿童

守着孤独的家

生活再苦

吃得再孬

只要与你们在一起

我就不怕

我只想要一个完整的家

为了孩子不再留守

请爸爸妈妈回来吧

回到家乡一样可以建设国家

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