端午节主题班会方案(实用两篇)

端午节主题班会方案(精选2篇)

端午节主题班会方案 篇1

主题班会设计目的:

1、激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时坚定同学们的信念,挖掘同学们潜在的理想,鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。

2、为了增进这个新组建的班级的凝聚力,以及同学之间的相互了解,同时曾进同学们之间的感情。

内容:

1、播放ppt

2、主持人出场导入主题

3、小品:张俊杰,芦明粉,严载弘,金民才等演出的“诱惑”

4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。

5、新版龟兔比赛共四场,给我们的启示及温馨提示。第一场后加小游戏

6、小品:朴钟铉,朴重星演出的“搞好英语”

7、以馒头理论总结小品

8、集体朗诵“相信自己”

9、主持人小结主题班会。

10、班主任总结

评语

这次班会开的很成功。通过这次班会既能看到同学们的创新精神,也能看到高一二班的团体精神,更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。是的。成功无捷径,只有以顽强的毅力拼搏努力的人,才能尝到成功的喜悦。成功只属于有准备的人。

分组情况:

主题:“成功无捷径,学习当奋斗”

主持:金勇、芦明粉

信息采集:金勇、芦明粉、严载弘、曹龙、朴重星、朴钟铉、全国镇

后勤保障:林胜花、沈美花

作品创作:金勇、芦明粉、曹龙、全国镇

小品创作:朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉、金雪花

小品演员:朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉

第一组:金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、朴明花、文玉

第二组:郑然浩、张俊杰、全国镇、粱海淑、田正爱、曹美玲、宋红艳

第三组:赵泽林、曹龙、朴钟铉、金香善、朴美玲、林胜花、白美兰

第四组:严载弘、朴书辰、朴重星、李学峰、芦明粉、沈美花、李颖

班会过程:

1、播放ppt(释放音乐)

2、主持人开场

金勇:各位老师

芦明粉:各位同学

金+芦:大家好

a:今天是公元xx年年10月20日

b:在此,我们一年(2)班的主题班会正式开始了

a:我们的主题是?!“成功无捷径,学习当奋斗”(全班齐声)

b:刚升入高一的我们都是站在同一起跑线上的。我们正在到达成功的途中。

a:提起成功,我门常会将它与梦想联系在一起

b:是啊,如果某人实现了自己的梦想,我们常说这个人成功了

a:那么有谁想说说自己的梦想吗?{李学峰,朴钟铉}

a:大家不要笑啊,可谓有志者事竟成,精神可加,让我们为他掌声鼓励一下,{谢谢}

b:但是,同学们,不要忘了,成功还离我们还远。

a:当然了,要想到达成功的终点站,必须得有坚定的毅力,在到达成功的终点之前,我们要一直奋力奔驰。因为我知道,在我们向成功跑过去的时候,总会有一些诱惑阻碍我们前进。

b:那么,下面让我们看一个关于诱惑的小品吧!

3、表演小品:“诱惑”表演者—张俊杰等

a:哇~张俊杰的路还真是坎坷啊。还真多亏你这个善灵战胜了你那恶灵。

b:过奖过奖,这只是一个小品而已啦,不过,通过这个小品我们不难看出——要想成功是真的不容易啊

a:是的,成功之路是难走的,我们走过了多少个春夏秋冬,走过了多少迷茫与困惑,却徘徊在成功的门槛之外。此时,大家似乎连自己要做什么都忘了。

b:所以说,当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

a:正所谓祸患常积于忽微。

b:智勇多困于所溺

a:下面,让我们走进这次班会的主题吧!

4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。

b:大家都听说龟兔赛跑的故事吧?{听说}

a:想必大家也知道是谁赢了吧?{乌龟}

b:那有谁想发表一下关于这个故事的感想呢?{梁海淑}{白美兰}

a:恩,学习要勤奋,持之一恒,它是一种艰苦的脑力劳动,我们不能像兔子那样干事有点起色就骄傲自满,你的强项很可能会变成你的绊脚石。

5、新版龟兔比赛共四场,给我们的启示及温馨提示。(动画—多媒体播放)

b:不过,大家知道吗?龟兔赛跑还有新的版本,大家能猜出这问又是谁获胜了吗?{兔}

端午节主题班会方案 篇2

活动目标:

端午节是中国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让学生去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。

活动准备: 赛龙舟录像 有关端午节的诗歌

活动过程:

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始:

(一)端午奇缘话习俗。

学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日?(端午节)

2、那么,你们知道端午节的来历吗?

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)

(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生)

(三)观看赛龙船庆端午的录像。

(主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷政治黑暗而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在,我让我们一起加入这一行列。

(播放赛龙船庆端午的录像。)

(主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?

队员们踊跃发表自己的观点。

六、辅导员讲话:

同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子,表达一份我们对屈原的怀念。

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