小学学生午休管理制度（精选15篇）
尊敬的学生家长：
天气已经转热，为保证学生健康成长，促进学生身心发展，提高学生学习效率。学校决定从5月
日起进行午睡。为了保障学生的午休安全和质量，做好午休管理工作，现将学校关于午休要求告知家长，请家长积极配合学校，加强对学生午休的教育和管理。
为保证孩子们的健康、安全和下午的学习效果，家长要充分利用中午这段时间督促孩子休息好，并请您对自己的孩子进行以下相关教育：
一、具体时间：
上午时间：7:50——11：10
午休时间：上午11：40——下午2：10
下午时间：2：20——5：00
1、从上午11：10放学起，到下午2：10，这段时间学生在家午休。下午2：20预备，2：30上课，家长要提醒学生及时到校，不要迟到。
二、几点要求：
1、中午10：50至下午2：00为静校时间，校园关闭校门。为最大限度保障学生安全，该时间段内校门口不允许有学生逗留。
2、在家午休的同学，确保午休时间，2：00之前任何人不得以任何理由提前到校，有了您的配合，学生的`安全及午睡质量才能得以保障，希望家长予以配合。学校每天中午安排值日教师检查，不按要求到校者，发生安全事故，责任自负。
三、温馨提示：
1、午休期间，指导孩子做到按时睡，准时醒，逐步养成良好的习惯。如果你因工作或者农忙不在家，一定妥善安排好孩子的午休。
2、夏季气温高，食品容易腐烂，为防止病从口入，多喝饮用水，尽量不喝饮料。教育孩子注意饮食安全，不吃生、冷、变质的食物，不到无证摊点、小店购买食品或用餐，谨防食物中毒。
3、教育孩子注意上下学交通安全，要自觉遵守交通规则，不随意横穿马路，不骑自行车，不在公路上嬉戏、游荡。路过施工地点、危险地段要特别小心。按时到校，定点回家，不能准时回家的要及时和家长联系，杜绝追逐打闹现象的发生，遇恶劣天气家长必须接送孩子。放学后，要立即回家，不准在外逗留，路上打闹，确保交通安全。
4、教育您的孩子在午休期间不要出入网吧、游戏厅等场所。严禁到河沟、坑塘等危险地方玩耍。午休时间不要让孩子单独外出，更不能去公路、高压线、危险性建筑附近，以免造成意外伤害。严禁到野外从事各种体育活动，不要提早来校。切记2：00以前不得来校。
5、密切家校联系，勤于沟通。上学期间孩子有病、有事一定要及时请假，便于学校管理。上学和放学路上要警惕，以防受到坏人拐骗和伤害。
以上几条每个学生要严格自觉遵守，家长要切实履行监护人的职责，学生午休期间出现的一切意外一律由监护人负责。
警钟声声长鸣，教训处处皆有。学校全力以赴抓午休安全，希望家长积极配合，确保学生午休质量和午休安全。因家长的教育和监管不到位而引发的一切安全事故，由家长负责。
总之，孩子是祖国的未来，家庭的希望，把孩子培育成人成才是我们共同的期望，这离不开您们的积极配合，希望您百忙之中抽出时间和我们共同教育您的孩子！
为规范我校学生睡眠状况监测管理工作，保证学校获取客观准确的学生睡眠状况资料，推动全体学生身心健康发展，促进我校教育教学的'发展，特制定本制度。
1、学生睡眠状况监测工作的任务是：对监测对象进行睡眠状况监测测试；建立学生睡眠状况监测数据库；统计与分析监测数据；公布监测结果，为相关教育教学工作决策和研究提供服务。
2、学生睡眠状况监测工作应坚持科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。
3、教导处负责我校学生睡眠状况监测工作。学校总务处协同综合组共同建立学生睡眠状况监测工作领导小组，在各自职责范围内协同开展学生睡眠状况监测工作。
4、我校每学期开展一次学生睡眠状况监测工作。
5、睡眠状况测试必须严格执行工作程序，遵守操作规定。
6、我校对学生睡眠状况监测结果实行统一公布制度。
7、学生睡眠状况监测结果由教导处公布。
学生睡眠状况监测结果公布后，各班级可以公布本班学生睡眠状况监测结果。
8、学生睡眠状况监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的保密及安全措施，对有关工作人员进行保密教育，做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意，不得向任何个人提供监测数据和资料。
9、经学校批准，有关科室在遵守保管、保密制度的情况下，可无偿使用学生睡眠状况监测数据和资料。
10、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。
xx区xx小学
20xx年9月
1.学校为确保学生安全，每天中午、下午各班应严格按规定时间放学，放学时实行按班有秩序的集中整队放学。
2.放学时各班在教学楼前排队，由各班班主任负责整队送队，将学生送指定位置。站队时做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。
3.每个班可将学生2个小队,每小队选出两名管理能力强的路队长，负责整队和维持本队秩序。班主任必须定位到整合后的路队进行跟踪送队,并要了解所送学生情况。
4.路队出校门时，要自觉遵守交通规则，要服从送队老师的指挥。回家路上不玩耍打闹，不离开路队买零食，如发现穿插、奔跑、推拉、玩耍、大声喧哗、说脏话等违纪现象要给予扣分，这将作为循环红旗评比的一项重要依据。
5.路队长负责路队纪律，并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况，及时作出表扬和批评。
6.路队全部走完后，家长还没有来接的.学生，由送队老师负责在门卫附近等候。
7.接送学生的家长均应在校门外学校规定的地点接送，不可围在校门口。在校门口接孩子又不听指挥的家长，其子女所在班级在评比检查中扣分。
8.值班校委会成员在放学时分别提前到达学校南大门口，负责督查各班路队情况，督促学生家长在指定地点接送。
9.如遇恶劣天气，值周领导、值班教师、班主任要及时维持好放学秩序，确保全体学生安全离校。
10.各班主任要本着对学生生命安全高度负责的责任感，尽心尽力地做好本职工作，值班领导和值班教师负责对各班放学路队情况进行全面检查。
11.学校在学期中将对各班路队情况组织一到两次的评比，结果纳入班主任绩效考核，评比方式为：一查、二看、三访。
韩集镇曹庄小学
xx年九月一日
学校严格执行各项规章制度，效果明显。
本学期开学以来，我校严格执行学校的各项规章制度，有条不紊地开展教学及其管理工作，主要表现在：
1、严格管理，严格会议制度。坚持一周一次会议制度外，还坚持了一周一次的系班主任，分解教学任务，检查教学工作，副院长翟玉和老师还编制第一学期教学重点工作时间节点一览表，使大家对本学期的教学重点和时间节点一目了然，杜绝了互相扯皮的状况。
2、按期召开了全校教职工大会，鼓舞教职工的工作热情，明确了在今后工作中的思路，更新学科教育教学观念，提升教学及管理理念。同时，反复学习学校关于教学管理的.相关文件；并出台了教学管理“教师九不准”制度（不迟到、不提前下课、不坐着上课、不做与上课无关的事、不随意调课、停课、代课及补课、不随意调整教学计划、不随意变更上课地点、不出现问题试卷、不向学生透露考题），对全体教师提出了要求。
3、学校领导班子、学生干部配合教学工作开展值勤行动，有效地检查同学们的校风校貌及迟到、早退情况，尤其是有效地阻止同学们上学带零食，保证了学校正常的卫生纪律。
通过上述措施，我校课堂，卫生等纪律有了明显的好转。
1、为了加强学生会干部的管理，培养一批学生骨干干部，从而
使得校学生会工作得到有序地开展，特定此制度。
2、学生会干部要首先做到学习认真刻苦，善于学习、勤于思考、
积极在课堂上发言，积极参加学校和班集体中举行的各种活动。
3、学生会干部应模范带头遵守学校和班级中的各项规章制度，
不搞特殊化。
4、尊敬老师、团结同学、乐于助人、诚恳待人、不说粗话、脏
话、对待检查做到大胆、认真、负责。时刻记住以一名校学生会干部、一名优秀少先队员的身份严格要求自己、以身作则、不徇私情、做一名师生满意的校学生会干部。
5、做事细心、为人谦虚、谨慎、不骄傲、敢于面对失败和挫折、
广交益友、广读好书。
6、无论在校内、在家中都要有良好的学习和生活习惯，带头爱
护好校园环境和公共设施。
7、敢于与不良行为作斗争、对待事情机智、灵敏、讲究方法。
8、明确职责、做好本职工作。按时准点地参加少先队召开的学
生干部会议和按要求进行各种检查。
9、学校实行“校学生会干部时刻上岗检查制”要求学生会干部
随时随地监督好校园内的纪律卫生、公物损坏情况、不安全等违返校纪校规的行为，并且时刻与少先队大队部保持紧密联系，做到有情况随时向大队部提出检举。
10、对发现的不良行为，校学生会干部首先要上前制止，并做好记录，对蛮横无理的无法解决的问题则及时上报到少先队大队部。
11、学生会干部在校内时刻带好学生会干部的'职务工作，保管好工作记录登记本。
12、周五下午下完第二节课由校学生会主席组织并监督各部正部长到广播室根据职责要求分年级统计、整理，各班周得分反馈表。
13、校学生会干部每周一下午课外活动与同大队部对各班大扫除进行一次大检查。
14、统分时，要求仔细认真，不得出差错和私自更改，如经发现将给予严厉的处分并撤消学生会干部，同时通报批评和分别扣个人分和所在班级分5分。
15、统分时如有疑惑，则要向大队部问清楚后方可继续统计。
16、学校实行“校学生会干部日常考核制度”对学生会干部学习成绩和生活习惯及其平时的出勤检查工作情况进行详细记录，为每年评优秀学生会干部提供依据。
17、校每年按照一定的比例选出“优秀学生会干部”进行表彰。 18、全体校学生会干部要严格遵守此管理制度。
学生会组织机构
主席：副主席：卫生部：
学习部：
文艺部：
体育部：
宣传、组织部：
纪检部：
男生部：女生部：
1、不锈钢桌、不锈钢架等用具必须定期用适量浓度消毒液进行擦拭。清洗餐具、用具时，应做到“三池分开”，并在水池的明显位置注明标识。
2、餐具、用具在清洗消毒过程中须做到“一洗、二冲洗、三消毒”，不得减少任何环节。
3、清洗时，在水池里放入洗涤剂，注入热水，将洗洁剂搅拌均匀，水温控制在、40℃；在将餐具、用具内的杂物刮掉，放入水池浸泡、5—10、分钟后进行清洗。
4、对每餐未使用的餐具，必须收回洗碗间用清水冲洗，进行消毒后，方可再用。消毒后的餐具、用具、器皿等干燥后，应放入指定的位置，并加盖封闭，防止细菌浸入。
5、洗碗间及消毒间必须保持整洁、卫生、明亮，不得存放有毒物品、有毒气体、污物、易爆物品等。
6、每次消毒后要及时登记。
禁止采购使用的食品及食品原辅材料目录
（一）腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，可能对人体健康有害的。
（二）含有毒、有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的.。
（三）含有致病性寄生虫、微生物的，或者微生物毒素含量超过国家限定标准的。
（四）未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品。、病死、毒死或死因不明的禽、畜、兽、水产动物及其制品。容器包装污秽不洁，严重破损或运输工具不洁造成污染的。
（五）掺假、掺杂、伪造，影响营养、卫生的。、用非食品原料加工的，加入非食品用化学物质的或者将非食品当作食品的。
（六）超过保质期限的。
（七）为防病等特殊需要，国务院卫生行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府专门规定禁止出售的。
（八）含有未经国务院卫生行政部门批准使用的添加剂的或者农药残留超过国家规定容许量的。、擅自加入药物的食品及食品原料。、未经卫生部批准的新资源食品。
（九）未经检验或检验不合格出厂的食品及食品原辅材料（初级农产品除外）。
（十）未按规定索证的食品及食品原辅材料。
（十一）无卫生许可证者生产的食品及食品原辅材料、。（初级农产品除外）
（十二）其他不符合食品卫生标准和要求的食品及食品原辅材料。
为了适应素质教育发展的需要，以新课程改革评价理念为指导，坚持“立足过程，促进发展”的评价原则，推动全县中小学全面、客观、科学、公正地评价学生，促进学生全面发展，特制定小学生评价制度。
一、学校要改变传统评价重知识、轻能力，重结果、轻过程，重共性、轻个性的弊端，结合本校、学生实际，构建与新课程改革需要相适应的学生学业评价体系。
二、学校要从学生知识与技能、情感态度价值观和学习能力三个方面对学生进行评价，既关注学生学习结果，更注重学生学习的过程和学生的学习行为，在评价过程中，要将三个方面有机结合，避免孤立评价。
三、学校要采取档案袋评价形式，注重指导教师有目的地收集学生测验、探究活动、调查、课外实践等学习状况的数据和资料，并对其发展状况进行描述和判断。在***袋评价过程中，要确保评价资料的准确性和有效性。
四、对学生学业评价要采取自评与互评、过程性评价与终结性评价相结合的.方式，鼓励学生自评，提倡家长、同学共同参与。
五、教师要立足于学生长远发展，以发现和发展学生多方面潜能，了解学生发展中的需求为出发点，能够根据学生的基础和实际情况，及时反馈并提出具体的改进建议。
六、学校要成立学生学业评价领导小组，制定评价方案、计划，使学生学业评价工作落实到实处，收到实效。
七、学校要对班级学生学业评价情况进行检查，建立相应的检查制度。
八、中小学要依据县教师进修学校制定的《小学生发展性评价细则》，创造性地开展学生学业评价工作。
为进一步加强课堂教学管理，严肃课堂教学秩序，规范学习时间调用学生的行为，营造良好的学习环境，确保各项工作的顺利开展，特制定本规定。
1、原则上，学校不允许任何单位、任何个人正常上课时间调用学生，安排学生活动应尽量避免占用学生学习时间；如确需在学习时间调用学生，按下列规定审批。
2、调用20人以内（含20人）的：
（1）两节课（含两节）以内由教务处批准。
（2）两节课以上，四节课（含四节）以内由分管教学副校长批准。
（3）四节课以上由校长批准。
3、调用20人以上，50人以内（含50人）的：
（1）两节课（含两节）以内由分管教学的副校长批准。
（2）两节课以上，四节课（含四节）以下由校长批准。
（3）四节课以上由校长办公会批准，校长开假条。
4、调用50人以上的：
（1）两节课（含两节）以内由校长批准。
（2）两节课以上由校长办公会批准，校长开假条。
5、全校性停课，必须由校长办公会批准。
6、凡学习时间组织学生到校外活动的`，必须由校长批准。
7、学习时间调用学生，调用人必须开出假条，调用人签字后，找相应领导审批签字，然后找教务处签字，最后由班主任签字，调用人凭假条到相应班级调用学生，假条交班级保存，以备任课教师点名。
8、学生学习时间，严禁任何单位、任何个人未经批准调用学生，不按规定随便调用学生的，学校视为扰乱正常教学秩序，将严肃处理；凡没有批条离开教室的学生一律视为旷课，按有关规定处理。
一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的.采集、分编、上架和借阅工作。
三、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目、新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。
四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志、定期装订成册并编目归稿，保持资料完整无损，便于读者查找。
五、负责图书排架、整架、做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、书片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐全，做到书帐相符。
六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续、教育学生爱护图书，归还时做到不污损、不丢失、不无故延期。
七、做好图书馆、阅览室的清洁卫生、防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
早晨进校门：
1、7：40班级卫生值日同学要到校打扫卫生，7：55分全班学生要基本到校；
2、校门黄线内不准家长停车，进入学校时要将带拖轮的书包背上肩膀；
3、进入校门时要主动向校门值日的老师问好或敬队礼，注意佩戴好红领巾（一年级一律戴好胸卡），整理好校服，上衣塞进裤子（裙子）。进入教室后要主动上交作业或做卫生不能站在走廊里聊天或玩耍；
4、8：00全部学生进入课室保持安静，准备早读；
5、7：55班主任老师要到班组织好学生交作业；
课堂：
1、课堂中要组织好学生，养成学生良好的课堂习惯；
2、坐姿正确，双手放桌面，举手发言，激发学生课堂学习效率；
3、上下课要起立，师生相互问好；
早餐：
1、9：10－9：15是早餐时间，定了早餐的学生要在位置上等班级早餐管理员分发早餐，不要乱拿乱动，保持早餐时间安静；
2、没有定早餐的就一定要在早晨上学之前在家里吃完早餐，不能将自己带的食物带进学校和班级，一经检查员发现就扣分没收；
3、早餐的垃圾和包装袋要压扁后集中放在早餐篮里或放垃圾桶，由卫生员下课时间及时清理，以防垃圾散落,影响卫生；
课间：
1、不能在班级、走廊或楼梯上下追逐打闹，不在楼梯间玩耍、不做危及同学安全的行为，不能大声喧哗。尤其学生不能跑到办公楼和办公室追逐，影响办公室秩序；
2、学生不经老师允许不得使用办公室电话；
3、建议学生站在自己班门口走廊上小范围活动，去趟洗手间，做好下节课的课前准备等；
4、需要活动的学生可到大操场开展课间活动；
早操：
1、8：10是出队作早操的时间，要求快、静、齐的站好队伍到操场做操；
2、班级队伍行进中要充满精神、和着音乐节奏行进，直臂摆动、不与周围同学讲话、保持安静。上下楼梯靠右走。做操时动作要到位，不敷衍了事，认真锻炼身体；
3、老师也要和同学一起做早操，不得无故留学生在课室，班主任老师一律站在班级最后面参加早操锻炼；
4、退场也要快静齐，保持队伍一致，行进到班级课室门口方可散队；
眼操卫生：
1、眼操是上午第二节课结束和下午第一节课结束，由当堂课任老师管理学生做眼操，不能占用眼操时间做题或讲课；眼操动作要到位，保持课室安静；
2、卫生要早、中、晚三次打扫，注意班级卫生死角和班级包干区卫生，班主任老师要督促并验收学生打扫情况；包干区要在早晨7：55及下午4：50准时打扫完毕，不要拖延时间；
3、班级垃圾要及时清理并集中倾倒在操场的垃圾车内，不得乱丢垃圾；
放学路队：
1、中午和下午的放学路队要由当堂任课的老师整理学生路队，排队、送队到校门方可散队放；队伍要整齐，上下楼梯靠右走，不推挤、不打闹、不做危险动作，不要拖拉或三五成群没有队伍的秩序。要求队伍整齐、有序、安静；
2、有部分同学由于一些其他原因没有跟上班级队伍，就要主动跟在其他班级队伍后面排队出校门；不能随便在校园里跑动，不排队出校门；
3、当在楼梯间发生队伍的堵塞问题时，要保持好队伍的秩序，不拥挤、不打闹，小心台阶和脚下的安全。原则上要求高年级礼让低年级，一切行动听从老师指挥。
午托：
1、11：45－14：00是午托时间；吃饭时间是11：50－12：10，这期间要安静的在课室吃饭，不要几个学生围在一起聚餐或自己带其他的食物配餐或喝饮料；
2、不要浪费食物，午托老师监督检查每一个学生的饭盒，吃完午餐可安静看书休息，不得在未打下课铃期间走出课室去洗手间或打扫卫生；
3、12：10－12：20是午托下课休息时间，同学们可以先整理课桌和被子，做好睡觉准备后，再去在走廊休息；
4、12：20－2：00是我们的午托睡觉时间，同样要保持安静。保证每一个学生睡觉后老师才可以休息；
5、午托期间任何学生不可私自离开学校，出入校门口要有班主任许可的`签名字条，保证学生安全；
预备铃：
1、每节课的预备铃响学生要迅速回到课室保持安静，准备课堂用品，或由学生组织相关的课前背诵朗读，不得停留在课室外或大声喧哗；
2、每天8：00和2：15为进入课室的预备铃时间，铃声响后走廊保持安静，学生一律进到课室，由老师组织学生安静看书或写作业；
听广播：
下午2：30－2：40是红领巾广播时间，每班要认真收听广播，不得占用广播时间写作业或上课讲题，欢迎踊跃到大队部投稿；
下午到校：
1、下午学生到校时间为2：00－2：15；
2、中午放学回家的学生不能过早到校门等候，要求1：55分到校门等候，不得在校门吵闹或追逐，影响校园内的安静；
功能室：
上美术、音乐、科技、电脑、体育等课堂功能室时，老师要组织学生排队，队伍要安静有序，听从课任老师指挥，保持功能室卫生清洁；
零食：
1、禁止购买零食、饮料，带零食饮料进入校园；
2、不能放学后在校门口小店停留，养成乱花零钱的习惯，更不允许学生拉帮结派，喝酒吸烟；
校服：
1、学生在校期间一律穿深圳市小学生校服。校服要干净、整齐、合身；上衣塞在裤子里面，双肩带不要吊在两边；衣服、衣领整理干净，勤洗勤换。红领巾戴好后压在衣领下面，整洁大方；
2、班级校服班主任要要求统一，每周至少穿两次礼服，（周一升旗或大型活动期间一定要佩戴红领巾）；
校门值日：
1、学生校门值日7：40分佩戴好绶带到位，班主任老师和青年文明岗老师7：40佩戴好值日牌准时到位；
2、做好值日检查的记录，准时准点、尽职尽责。学生值日负责全天校门和每节课的课间校园纪律检查；
3、一律穿校服校门值日，并注意礼貌用语；
4、下午值日学生和教师1：55到值日岗位；
5、所有检查记录本和授带下午放学要统一交还门卫处，做好整理；
其他：
学生在校期间不能奇装异服，佩戴首饰，留长发、染发、涂指甲，带mp3或游戏机、玩具、手机等，一经发现没收处理。
一、吐痰入孟
1.平时养成不随地吐痰的好习惯，吐痰要入孟，或吐入纸内然后丢入垃圾箱内。
2.若上课吐痰，请先吐入废纸，待下课时把废纸丢入垃圾箱。
二、废物进箱
1.保持公共场所的整洁，不随地乱丢食品包装纸、饮料罐、废纸屑等废物。
2.吃剩的食物残渣、瓜果皮等要倒(丢)入指定的垃圾箱。
3.每天值日生清扫教室、公共场所工作完毕后，应将垃圾废物及时倒入指定地点，如风大，注意不让垃圾随风飘散。
三、处处节水
1.洗手、洗脸要注意水量不放得过大，接饮用水要适量，不要用水嬉戏，随手关笼头。
2.打扫卫生时，要用水桶或脸盆盛积自来水，注意不随便离开，以防积水溢出，造成浪费。
3.发现有水笼头未关紧，每个学生有责任随手关紧；如发现有水笼损坏，应及时向老师报告，不得视而不顾。
四、文明排队
1.在一些须排队的公场所，要有秩序排好队，人与人之间保持二十厘米的距离，不一哄而上，不插队，照顾体弱老幼。
2.出操集队要迅速有序，做到快、静、齐。以班为单位按安全疏散要求迅速集结，列队整齐、精神饱满。
3.保持教学楼内安静，上下楼梯要轻声、慢步、靠右走，排队经过教室走廊、老师办公场所，应保持安静，轻声慢步不大声喧哗，以免影响别人。
五、举止文雅
1.不在教室、走廊和其他狭小公共场合奔跑和大声喧哗，和同伴玩耍时不做粗鲁和危险动作。
2.一举一动要讲文明，不粗鲁，遇有冲突要耐心解决，不动手打人，不做损害学校、班级、别人的事。
3.举止行动要符合学生身份，严禁不良行为。
4.回答师长提问，应站立端正，不吊儿郎当。
5.未经他人同意，不能擅自翻弄他人的任何东西，特别是学生不允许翻看老师的笔记、手机或写字台上的'任何书本、报刊杂志等。
6.上洗手间要注意保持卫生，不把大小便拉到便池外面，便后要冲水、要洗手，不得将卫生纸投入大小便槽里。
六、言谈文明
1.提倡趣味高雅，不讲粗话、脏话，不谈低趣庸俗的话和不适宜学生健康的内容。
2.不乱给他人起绰号，文明称呼师长、同学。
3.与人交谈要文雅，有礼貌，不讲口头语。
为落实教育部、省教育厅、市教体局和区教体局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求,标本兼治,综合施策,全面促进我校学生健康成长,确实保证学生睡眠时间，以充沛的精力和积极地精神状态投身到学习中，根据我校实际，学校实行午休静校管理制度：
一、午休静校时间
13：00——14：00
二、午休静校具体要求：
1、午休期间必须确保校园安静。
2、全体寄宿生必须到宿舍休息,不得到校外去，有事外出需要到班主任处（或值日老师）请假；不得在校园内进行打球等体育活动、或玩耍、大声喧哗；无故不得在校园内随意走动。学校要求通学生13:00前或14:00后到校,13:00前到校的必须到教室进行自习,在教室只能坐在自己的位置上休息或学习，不得大声讲话，不能下棋、聊天、看小说、使用通讯工具，禁止用多媒体播放音乐、看视频等。
3、学生不得在宿舍打闹、走动、洗澡或洗衣服，不大声讲话，不使用手机和各类娱乐机。
三、午休静校管理办法：
1、班主任开好专题班会，开展学生午休静校教育，强化良好午休习惯，增强学生的安全意识；可以结合学校规定，制定并细化出适宜本班的午休管理及处罚制度；排查统计在宿舍或在教室或在家休息的具体人员（各班要将具体名单交政教处备查，并在班内张贴）；开好班干部会议，坚持宿舍和教室考勤签字制度，加强午休监督。值日教师需要进行秩序维持及班级考勤，并将结果通报各班主任。
2、学校做好监管工作。设立“校务日志午间栏”；严格执行学校作息时间有关规定，确保学生有充足的'睡眠时间。生管老师必须按请假条清点就寝人数，在宿舍午休的必须登记，弄清未到学生去向，并如实记载。
3、值日教师要全程管理、不迟到、不早退，切实履行工作职责,加强学生午休管理。
学校行政值日、政教值日做好巡视工作，负责维持校园秩序，禁止学生进行一切体育活动以及其他室外活动，门卫负责禁止人员出入。
4、加强家校合作。班主任要对未到校午休的通学生离校、到校，回家、离家以及午睡情况加强监督并及时与家长联系，严防学生私自外出等。加强与学生家长的沟通，每周不定期对在家午休的学生进行电话家访，了解学生的午休状况，对发现的情况及时处理并通报，进行教育，坚决要求改正。
1、集会和大型活动制度是小学在教育教学活动中举行全校性的集会以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。
2、小学举行全校性的集会应遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地集会，严禁一味地强调集会速度，避免学生在集会过程中发生挤压和冲撞。
3、大型活动备案、申报制度。小学举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的.大型活动（如运动会）实行备案制度，活动报告连同安全预案报教委备案；小学以班级、年级或全校为单位组织各种师生校外大型集体活动（如春游、参观、野炊等）实行申报制度，活动请示连同安全预案提前报当地政府和教委，批准后方可组织实施。
4、经批准举行的各种校外活动需要乘坐的交通工具应具有正式营运资质的运输单位，必须同承运的有关部门或单位签订安全责任书。
5、大型集会活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患。
6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。
7、严禁组织学生参加各种商业性庆典活动。
一、具体事项
1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的群众荣誉感，处处为班级着想。
2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。
3、上课认真听讲，不乱发言，回答或者提出问题应先举手，并能用心斗胆地回答老师所提的问题。
4、严格遵守学校的时间制度，迟到务必打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。
5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。
6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能持续作业的整洁。
7、用心并能持续教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。
8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。
9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督班级管理工作。
10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）
二、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的豫备铃后，尽快肃静有秩序地进入教室，在自我的坐位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师允许后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开坐位和教室。
5、上课时要专心听讲，用心思量问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿式举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿式端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到艰难时，如果经过思量还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。
7、写字要严格持续眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿式。
8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应催促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
三、值日生职责
1、按时值日。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若这人不听，交班委会处理。
2、值日生到校后第一件事要开窗通风，持续教室内空气清新。
3、擦黑板的同学一节课一擦，持续黑板光洁黝黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦
完后立刻清理干净。
4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后
方可回教室。
四、班长职责
1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班群众，关心班内每一个成员，时时刻刻要维护班群众的荣誉。
2、要注意学生的到校状况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。
3、学生请假务必有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。
4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。
5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现即将制止，并没收危险物品交于班主任。
五、卫生委员职责
1、每一天早晨检查教室及卫生区，做好催促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。
2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。
3、每星期的卫生大拂拭，应分工精确，职责到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。
六、请假制度
1、在本人务必亲自离校办理并且会耽误上课的状况下能够请假。
2、本人务必提前向班主任请假。如果有病务必由家长亲自来请假。
3、请假人务必在规定的.假期内按时返校，否则按旷课处理。
七、班委会职责
1、班委会由班长、学习委员、劳动委员、生活委员、语文课代表、数学课代表、英语课代表等成员组成。
2、每一个成员务必遵守班级的规章制度，热爱班群众，用心维护班级的荣誉，为班级贡献自我的力量。
3、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。
4、每一个成员都要积极参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好模范。
5、班长处理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新处理。
一、指导思想
为了更好贯彻素质教育思想，以全面衡量学生素质开展和反映学生个体差异为出发点，从德智体美诸方面全面综合评价学生的开展。注重学生的情感、态度、价值观以及多方面潜能的开展，注重学生创新精神和实践能力的培养，促进教师关注学生的全面开展，促进各门课程的有效实施，充分发挥评价的功能，推动新课程改革的深入开展。制定本制度。
二 、评价原那么
〔一〕评价内容多元化原那么。要注重学生综合素质考察，不仅关注学业成绩，而且关注学生创新精神和实践能力开展以及良好的心理素质、学习兴趣与积极情感体验等方面的开展；尊重个体差异，注重对个体开展独特性的认可，给予积极评价，发挥学生多方面潜能，帮助学生悦纳自己、拥有自信。
〔二〕评价过程动态化原那么。不仅关注结果，更要注重学生成长开展的过程，有机地将终结性评价与形成性评价结合起来；给予屡次评价时机，促进评价对象的转变与开展；鼓励将评价贯穿于日常的教育教学行为中，使评价实施日常化、通俗化。
〔三〕评价主体互动化原那么。强调评价过程中主体间的双向选择、沟通和协商，关注评价结果的认同问题，即如何使评价对象最大限度地承受评价结果；改变单一评价现状，加强自评、互评，使评价成为教师、管理者、学生、家长共同积极参与的交互活动。
〔四〕期望性原那么。充分表达教师对学生学业成绩和特长开展成功的期望，使教师有信心，学生有希望。教师的评语要注满“师情〞，透出一个“爱〞字，点燃学生的希望之光，重视“鼓励〞的教育功能。
〔五〕 模糊性原那么。运用模糊控制理论，定性和定量相结合评价学生的素质开展情况。文化课考试，量化学生的学习成绩，改较准确的百分制为较模糊的等级制，对学生思想品德表现及兴趣、意志、个性、态度和习惯等智力因素不易量化的工程，一律采用操行评语定性评价。
三、评价内容及方法
〔一〕、品德评价：包括品德修养和行为习惯
1、品德修养。爱国爱校、关心集体，遵守纪律、遵守公德，努力学习、勤思好问，孝敬父母、尊敬师长，注意平安、讲究卫生，文明安康、勤简朴素，关心他人、团结同学，城实守信、知错就改，热爱自然、保护环境，自尊自爱、自信自强。
2、行为习惯 。坚持说普通话，见了教师主动敬礼问好；认真听讲，积极发言，按时完成作业，不拖拉；作业字迹工整，不马虎；自己整理书包和书桌，不乱丢果皮纸屑等杂物，认真做好两操，能和别人合作；在家按时起床和睡觉，吃饭不挑食，喜欢读有益的课外书，不进网吧等少儿不宜场所，不乱用零花钱，保护花草和树木，饭前便后会洗手，进出家门主动和大人打招呼。
3、以行为标准的养成教育和责任感教育为主题，按学生年龄和生理特征构建分层评价体系，促进良好校风和学生良好思想品德的形成。