活动开展情况汇报（精选20篇）
实业公司团委根据当前实业青年工作形势发展需要，计划建一间集教育、培训、娱乐和健身等于一体的多功能活动中心。依托这块阵地，我们积极组织单位青年职工开展多种形式的宣传教育、技能培训、信息咨询和文体娱乐活动，促进青年素质的全面提高，充分发挥他们在企业生产经营中先锋突击队作用。现将有关情况汇报如下：
一、成立青年之家俱乐部的作用和意义
“青年之家俱乐部”是单位青年文体活动的场所，是青年学习受教育的载体，外地大学生精神寄托的家园，最重要的是团组织开展活动的阵地。发挥“青年之家俱乐部”的多功能作用，使团员青年思想政治教育内容与业务学习培训、信息服务、文体娱乐等各种活动有机融合在一起，打破了实业公司以往就教育搞教育的旧模式，也是有效结合行政提出的“两大一闯”精神，我们团委今年也要开创开放式教育，这样才能更好的为公司造就单位经济建设的`青年骨干人才。依托“青年之家俱乐部”，用青年人喜闻乐见的活动结合渗透搞教育，在思想的交流与面对面的碰撞中开展教育，活跃了教育课堂，使团员青年思想政治教育形式变得丰富多彩、生动活泼，增强吸引力和艺术性。
“青年之家俱乐部”将紧密结合公司生产经营工作特点，贴近公司现在的发展实际，围绕今年生产经营中心开展活动，培养人才，本着服务企业，服务青年的宗旨，促进青工的全面发展。围绕经常性开展五小科技攻关活动、建立青年人才库、培养公司青年技术能手、青年革新能手和青年生产能手等来组建这个俱乐部，进一步发挥企业共青团组织优势，找位置，有作为，建功绩。
二、青年之家俱乐部的内容
在实业公司团委的积极筹建下，计划用2个月时间，建成一间集教育室、图书室、微机室、荣誉室、展览室、健身室、排练厅等于一体的多功能活动中心。
从性质上讲，“青年之家俱乐部”是本单位青年组成的，其宗旨在于团结和凝聚本公司青年，提高青年素质，搭建成才平台，通过一系列活动打造和谐、活力、安全的青年文化生活社区，从而为建设科学、活力、和谐实业公司做出应有的贡献。
俱乐部主要分为这样几个模块内容：
1、“青年成才之家——通过开展岗位技能比武、团干演讲比赛、努力为青年人才提供平台为公司生产经营发展培养后备精英。
2、“青年安全之家”——建企业安全文化墙，举办特色安全漫画展览，举办安全知识竞赛，强化青年职工的安全意识，实现合规操作。
3、“青年文体之家”——开展摄影沙龙、歌舞、羽毛球等文体活动，让青年职工在工作之外，也能感受到企业对他们的关爱，凝聚人心，鼓舞士气。
4、“大学生之家”——开展有工作经验的青年师傅帮助新入厂大学生“认徒”活动，一带一实现一对红。同时，周末举行联谊舞会，举办青年书画展览，举行青年演讲和诗朗诵等活动，使大学生尽快适应企业生活，真正全身心融入企业，扎根企业，奉献企业。
XX县总工会：
根据《XX县总工会关于开展全县工会财务检查的通知》大工财字〔20__〕4号文件要求，我单位高度重视，结合本单位实际情况，及时对20__年至20__年工会经费管理情况进行了全面检查，现将检查情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）工会经费收入管理情况
本单位工会严格执行《工会会计制度》，遵守财务纪律，单独开设工会账户，实行单独核算，各项经费收入全部纳入本级工会经费预算管理，无违规设立“小金库”现象。我单位工会及时足额上缴工会经费，无截留挪用情况。
（二）工会经费支出管理情况
我单位工会认真按照《工会会计制度》的规定进行会计核算，确保数据真实、合法，工会经费严格执行基层工会经费收支管理规定，主要用于开展职工文体活动、困难职工帮扶、法定节日慰问等支出；严格执行中央“八项规定”、 《党政机关厉行节约反对浪费条例》和全总关于经费使用的“八不准”，无公款旅游、大吃大喝、滥发津补贴奖全实物等问题；对收到的行政补助、专项补助等资金做到专款专用，无改变资全用途问题。
（三）工会经费预算管理情况
我单位工会严格遵守《预算法》、《工会预算管理办法》等法律法规，按照相关规定开展编制预算、预算执行，无超预算、无预算开支现象，重大开支项目均经过工会领导集体研究决定。
（四）工会会计管理工作情况
我单位工会会计岗位严格按照不相容职务相分离的原则设置，职责权限分明；会计核算符合《工会会计制度》、《会计基础工作规范》等要求，无违规问题，会计档案、票据、财务专用章保管符合相关规定；对现金、银行存款的管理严格遵守《现金管理暂行条例》、《人民币银行结算账户管理办法》，支付结算符合《支付结算办法》，无违反银行结算账户管理规定，擅自多头开设银行结算账户，将单位款项以个人名义在金融机构存储，出租、出借银行账户，将基层工会账户并入单位行政账户等问题。
（五）相关文件精神贯彻落实情况
我单位工会认真贯彻落实《云南省总工会关于加强基层工会经费收支管理的'通知》的文件精神，确保将工会经费用于开展工会活动，以及必需的会员福利支出。无违反规定滥发津贴、补贴、奖金等行为，无利用工会经费支付高消费性的娱乐健身活动；无截留、挪用工会经费，无利用工会经费报销与工会活动无关的费用。
我单位工会足额拨缴工会经费，无截留挪用情况。未单独开设工会账户，无违反“八不准”问题。
二、存在问题
工会活动开展少，形式单一，以后将积极探索，不断丰富工会活动，积极做好工会工作。
三、下步工作打算
在今后工作中，我单位工会将严格遵守各项工会管理办法，结合单位实际，本着工会经费使用厉行节约，提高经费使用效率的原则，实行民主管理，定期公示经费使用情况，不断建立健全完善各项管理制度，不断完善工会管理工作。
每个地方都会有每个地方的活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案的的目的是为了照顾到每个人，那么活动方案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“「实用报告」幼儿园防灾减灾日活动情况汇报写作范例”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
为了牢记历史，珍惜生命，根据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持"珍爱生命、安全第一"的原则，举行了主题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下
一、高度重视，加强领导。
园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的.意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实。
认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析幼儿园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。
5月10日至16日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。
四、开展演练，增强意识。
幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我园将继续认真组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
中央网信办下发关于开展首届国家网络安全宣传周活动的`通知后，XX省高度重视，省委网信办迅速制定下发了《关于开展XX省首届“国家网络安全宣传周活动”的通知》，并制定了详细的活动方案。目前，整个活动正在有序推进：
1、XX月XX日上午，XX省委网信办联合教育、工信、公安、通管、人行、新闻出版广电等部门，在南昌八一广场举行了网络安全宣传周活动启动仪式，省委常委、宣传部长姚亚平，政府副省长、省公安厅厅长郑为文出席活动仪式。同时，在现场举办了网络安全知识图片展、网络安全专家咨询活动，向市民免费发放了《网络安全基础知识手册》、《电信网络安全知识手册》、《金融网络安全知识折页》等资料。
2、XX月XX日至XX日，由XX省委网信办主办，中国网承办，正在开展“网络安全知识”网上竞赛活动，并对成绩优秀者给予一定物质奖励，以调动网民参赛积极性。
3、XX月XX日，由XX省委网信办主办，中国网承办，开展了网络安全专家网上在线访谈活动，通过专家讲解宣传并与网民互动，宣传普及网络安全知识。
4、整个网络安全宣传周期间，由XX省委网信办主办，省移动、电信、联通等公司具体承办，在全省开展了“网络安全知识手机短信”免费推送活动。
按照XX省委网信办统一部署，各地各有关部门结合自身实际，也开展了系列丰富多彩的活动。此外，还制定下发了《XX省首届“国家网络安全宣传周活动”宣传报道方案》，对整个活动的宣传报道工作进行了详细部署。
XX省网信办网宣处
20xx年XX月XX日
今年10月13日是第34个国际减灾日，活动的主题是“共同打造有韧性的未来”。为广泛宣传普及防灾减灾科学知识，营造全社会参与的良好氛围，根据相关工作要求，桐乡市洲泉镇高度重视，积极制定活动方案，认真做好第28个国际减灾日相关工作，切实提高各类自然灾害的防范意识和自救互救能力。
一、提高认识、加快活动部署。
由镇进行组织安排，突出本次减灾日主题，深入开展防灾减灾活动。要求各村各单位充分认识到要做好防灾减灾工作，乡村是基础、基层是关键，突出以提升各乡村减灾能力为目标，有针对性开展防灾减灾活动，向群众普及自救互救基本技能。切实把防灾减灾工作落到实处，力争使减灾宣传教育深入人心，取得实实在在的效果。
二、集中整治、推进灾害隐患排查。
认真总结近年来防灾减灾工作的宝贵经验和深刻教训，开展灾害风险识别与评估，加强救灾应急物资储备和应急队伍建设，提高风险防范和应对能力。针对各类易发灾害可能带来的威胁，组织人员集中开展灾害风险隐患排查，重点做好危房、学校、敬老院、建筑工地等人员密集场所和重要基础设施的隐患排查，对存在问题的.方面开展集中整治工作。
三、借助网络微信等新型传播形式，大力普及防灾减灾知识。
积极运用宣传手段，组织相关部门工作人员及村、社区工作人员开展“10.13减灾日”宣传活动，一方面通过传统的摆放咨询台、悬挂宣传横幅展板和发放宣传资料等方式，向广大居民群众宣传地质灾害、洪涝灾害等重点自然灾害防灾减灾知识，另一方面借助手机短信、QQ、微信等传播手段，投放宣传文章、视频等部署全镇中、小学、幼儿园利用课堂、主题活动、广播、板报等各种形式开展防灾减灾救灾知识宣传；镇团委负责组织团员、青年志愿者开展志愿者服务宣传活动。通过组织开展宣传活动，形成防灾减灾知识学习的良好氛围。
四、完善应急预案，积极开展防灾减灾演练。
根据灾害风险和抵御自然灾害的综合防范能力，进一步完善各类应急预案，重点针对自然灾害以及火灾等突发灾害事件，组织开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，提升应急避险和自救互救能力。
一、精心策划，悉心准备
为了组织好本次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我部教育教学工作的支持，部校长组织两处和骨干老师进行了研究。定下“展示今日风采，争创明日辉煌”的主题，分四个阶段展示我部课程改革和教育教学成果、学生高水平的英语口语、学生不断提高的生活自理能力和综合素质、密切的家校联系和共育等方面工作。各年级认真的讨论了部门的方案，并创造性的开展四个阶段的活动，尤其是综合德育主题汇报的内容，各班都精心的制订了家长会方案，制作了电脑软件，准备了家长会的发言稿，并提前交德育处审阅。各任课教师和生活指导老师都按照班级家长会方案进行了精心的展示准备工作。
二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最佳的`视觉效果
家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。为了给家长们一个最佳的视觉效果。我部通过橱窗、宣传黑板、班级黑板报、学生手抄报、《碧桂学子报》等的布置、出版，展示了我部的文化氛围和学生的在校生活。为了配合英语周活动，突出英语环境，班级黑板报都是全英展示有关英语周内容。学生手抄报分中、英文版，中文版主题为：生活自理我能行。英文版主题为：“我眼中的美国”。我部的“展示今日风采，再创明日辉煌”、“加强生活体验，自理自立自强”、“学会探究创新，发展个性特长”六块宣传黑板和“英语文化周展示板”内容新颖丰富，图文并茂，展示了同学们在“生活自理”、“英语周活动”、能力个性课的研究等方面的成果和进步，吸引了许多家长驻足观看。家长对师生饱满的精神面貌、浓浓的英语环境、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。
三、首届英语文化节，给家长一个全新的“视听”感受英语环境展示是本次家长开放日的重点
我们不仅做到环境布置、各班黑板报、欢迎标语、口号等双语或全英化，而且在《碧桂学子报》（高小版）专门增加了两版全英语内容。双语课上出了师生英语水平，不仅内容涉及数学、自然、品德、能力课活动等多方面，而且学生的情绪和课堂气氛非常活跃。几乎所有的家长都表示对双语课有兴趣，很满意。许多家长在《家长会反馈表》中盛赞学校开设双语课，重视英语听说能力培养的举措。还有的家长从更高的层次和自己的经营活动谈到双语课的认识，他们说：双语教育是适应时代的步伐，全社会都非常的重视，学校能够提供这样的环境，深入家长的人心。
一、开展为贫困党员送温暖、献爱心、走访慰问活动。“七一”期间，局党委、局属各支部组织党员为基层贫困党员捐款活动，捐款党员共计210人，捐款金额10500元。以局党委、支部为单位深入到农村贫困党员、局患癌症党员、新农村挂点村困难群众和贫困中小学生家中，开展帮扶、帮困、帮教、助残、助学、助就业等活动，慰问贫困党员、贫困学生40人，发放贫困救济资金24000元，带去党组织的问候和温暖，增强党组织的凝聚力。
二、开展交心谈心活动。局党委书记与班子成员、各党支部书记与党员、林业局党员与林区农村党员，开展了一次谈心交心活动，交流思想、沟通工作，主动听取意见，解决工作和生活中的困难。
三、开展“联建共创”活动。一是创建“五个好”基层党组织。局班子成员进一步转变作风，结合各自的分工，深入所联系的基层党支部和问题多的基层单位、困难职工、困难群众结对子，听取群众意见，走访慰问困难群众，主动帮助解决实际困难，作联系和服务群众的表率，携手共建，实现优势互补，共同提高。二是共过组织生活。局班子成员与基层党员共过组织生活，增进党员领导干部与一般党员的融合，搭建交流的桥梁。三是共建致富项目。局党委、各党支部充分发挥信息灵、门路多的优势，积极帮助村、组谋划发展思路，引导挂点的.扶贫村、帮扶村组、帮扶企业通过建林业基地、办加工企业等形式，推进林业发展，加快农民致富。
四、开展党员为民办实事活动。一是开展公道执法、诚信服务活动，将执法程序、执法依据、执法结果向社会公开，在窗口单位设立监督举报电电话，接受社会监督；二是开展林业科技法律法规等有关业务咨询和科技知识下乡村、进社区、进企业活动，解答群众的各种疑难问题，自觉地为群众办实事、办好事，树立党在群众中的良好形象。三是开展窗口单位优质服务活动。对局办公室、木材运输办证大厅、检查站、林业站等窗口单位开展优质服务评比活动，增强服务意识，立足岗位作奉献。
五、开展《廉政准则》、党性党风党纪教育活动。7月2日，纪委书记蒋道明同志为机关党员干部上了一堂专题党课，组织学习了《中国共产党党员领导廉洁从政若干准则》，指出了当前我局极少部分干部职工不作为、乱作为存在的突出问题，进一步强化了林政执法管理，通过学习教育活动，使广大党员全面把握、准确领会《廉政准则》的指导思想、基本精神、主要内容和具体要求，增强贯彻落实的自觉性，为全面贯彻实施《廉政准则》创造良好条件和氛围。
通过上党课、为贫困党员送温暖、献爱心、交心谈心、重温入党誓词、现场警示教育等活动，庆祝建党89周年。
开展青年志愿者活动。坚持秉承和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，面向社区开展了义务植树、“净化环境、美化社区”、家电维修、自行车维修及医疗、物业、税务、储蓄咨询等活动。邀请了泉州电力公司、泉州自来水公司、泉州天然气公司、中国电信、中国联通等单位志愿者，为业主办理天然气开户充值、缴纳水电费、电信入网等业务，现场解决业主疑难问题。便民活动受到小区业主们一致好评，为小区健康的生活环境营造了和谐的气氛。基层各团支部紧密结合新老装置长周期平稳生产、节能降耗等重点工作，面向生产开展了“我为团旗添光彩”、“节水节电从我做起”、“争做事故小克星”、“今天我是志愿者”等各具特色的志愿者服务。据不完全统计，活动月期间，参加志愿服务人员800（次），受众人数达1800多人，得到了群众和领导的`一致好评。
深入开展关爱活动。组织了60名员工参加了无偿献血，共献血18000毫升。开展“构建和谐，关爱老人”活动。组织青年志愿者关爱小分队主动上门为“空巢老人”服务，问候老人、赠送慰问品、为老人们换灯泡、打扫卫生、搬家等。志愿者服务队的行动受到老人们的一致赞扬，让“空巢”老人感受到和谐大福炼的温暖。据不完全统计，志愿者们给老人打问候电话52次，上门服务32余起。
我校根据区教育局相关文件精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”、“和谐校园”提供了安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本。本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划，认真落实
学校认真根据“普及安全知识，提高避险能力”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓、不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的'排查，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围
3月26日，学校举行了主题为“普及安全知识，提高避险能力”的安全知识讲座。同时，学校充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校围墙外张贴两幅宣传标语，在操场内醒目处悬挂一幅宣传横匾，让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织办了《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领。多渠道、多形式地传播安全常识和教育活动，使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。
四、开展演练，增强意识
学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在3分30秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期目的，取得了圆满成功。这次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。
按照《xx市脱贫攻坚领导小组办公室关于开展xx市20xx年扶贫日系列活动的通知》（x脱领办发〔20xx〕x号）文件精神，对照《xx县脱贫攻坚领导小组办公室关于开展xx县20xx年扶贫日系列活动的.通知》（x脱贫办〔20xx〕x号）要求，我镇高度重视，庚急组织落实，现将“扶贫日”系列活动开展情况报告如下：
一、明确思想，周密安排
按照市、县关于20xx年扶贫日系列活动方案安排，我镇召开“20xx年扶贫日系列活动专题会议”，对扶贫日的重要意义进行了强调，要求全镇干部职工要深入贯彻落实上级关于脱贫攻坚各项决策部署，通过开展全方位、多层次、多形式的扶贫日系列活动，深入宣传脱贫攻坚目标任务、基本方略、政策举措和典型经验，大力弘扬扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观，进一步动员社会各界参与脱贫攻坚，激发贫困群众内生动力，为打赢脱贫攻坚战营造良好社会氛围，进一步坚定打好打赢脱贫攻坚战信心决心，确保全镇脱贫攻坚任务圆满完成。
二、明确主体，巩固目标
以“汇聚全民扶贫力量，打赢脱贫攻坚战役”为主题，充分调动社会各界参与扶贫济困的积极性，广泛开展宣传动员、自愿捐赠、特色扶贫等系列活动，精准帮扶贫困村、贫困户，对全镇已脱贫的x户x人、已退出的3个贫困村持续巩固脱贫攻坚成效，确保全镇各项脱贫目标任务全面完成。
三、强化举措，确保成效
（一）坚持引导，广泛动员。充分发挥党委、政府在脱贫攻坚中的主导作用，增强“四个意识”，牢牢把握主旋律；加强政策引领和舆论宣传，动员社会各界广泛参与，着力推进各类企业、社会组织和个人积极参与脱贫攻坚。
（二）上下联动，形成合力。镇脱贫攻坚领导小组办公室认真组织，各村支两委密切配合，通过“大学习、大讨论、大调研”，进一步统一认识；不断加强公益宣传，营造社会共同帮扶氛围，采取多渠道开展捐赠活动等方式，结合本乡镇特点，开展特色鲜明、丰富多彩的活动，相互配合，形成上下联动、同频共振的工作合力和舆论声势。“扶贫日”期间，全镇共开展“大学习、大讨论、大调研”6次，共计150余人参加；走访贫困户、困难群众、困难党员、高龄老人x人次，发放慰问金x元。
（三）抓好宣传，捐款捐物。把10月10日—17日作为扶贫集中宣传周，各行业相关部门、联系帮扶单位及镇村结合自身实际，围绕脱贫攻坚大政方针、精准扶贫政策、“五个一”驻村帮扶、中国社会扶贫网宣传推广等多个主题，通过悬挂标语横幅、制作墙报、设宣传咨询台、发放宣传资料等多种形式开展集中宣传活动。
市委督查组：
按照深入作风建设领导小组办公室《关于开展重点工作专项督查的通知》（什作风办〔20xx〕1号）文件精神，现将我局深入推进实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动、深化作风转变年工作及走基层、建台帐、惠民生主题活动等三项活动开展有关情况汇报如下：
一、三项活动开展基本情况
（一）作风建设工作开展基本情况
我局于今年2月底启动了深化作风转变年工作。共组织集中学习3次，制定宣传栏一板，通过网络、手机平台宣传2次；由局作风建设领导小组进行专项督查2次，共涉及14个科室（站所、中心），共查纠问题2个，问题涉及2人。对查找出来的问题，局领导专门制定整改措施，制定了《中共什邡市民政局委员会关于改进工作作风密切联系群众的规定》，修订了《什邡市民政局内部管理制度》。
（二）走基层、建台帐、惠民生主题活动开展情况
一是及时召开动员大会。我局于今年4月23日启动了深化走、建、惠主题活动，召开了走、建、惠主题活动动员大会，及时对走、建、惠主题活动进行了安排部署；二是拟定了工作实施方案。对走、建、惠主题活动任务进行了分解，落实了专门的责任人，确定了两名副科级干部为实际联系村、社区的联络员，对人员进行了人员分组，；三是带领导局中层干部外出学习取经。为了进一步建好三本台帐，5月初由局主要领导带队，组织局中层干部到中江县民政局进行了学习、交流；四是对走、建、惠工作台账的建立进行了专题培训。我局于5月中旬对各科室中层干部进行了业务台账、民生台账、稳定台账的建账进行了专门的指导、培训。
（三）开展实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动情况
按照市委的'安排，我局于4月16日召开了实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动全体民政干部职工动员大会，对实现中国梦的重大意义、方法步骤进行讲解。结合民政工作实际，制定了我局实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动实施方案、学习方案、学习辅导员制度、督查制度、信息专报制度等，使主题教育活动做到有章可循。
二、主要做法
为上三项活动（工作）的开展，其主要做法有以下三点：
一是高度重视，成立领导小组。为了加强以上三项活动的开展，我局分别成立了深化作风建设领导小组、走基层、建台帐、惠民生主题活动领导小组和实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动领导小组。均由局主要领导任组长，局班子成员任副组长，相关科室、站所负责人任成员的组织机构，领导小组分工明确、责任落实到位，形成上下联动、左右配合、齐抓共管的工作格局，
二是细化活动方案，确保有序推进。按照省委、市委的总体要求和工作部署，根据民政工作实际，按照活动时间安排，科学制定方案，细化目标要求。针对党员领导干部、普通党员、普通群众等不同层面，机关、事业单位等不同类别，分别提出活动开展的具体要求，增强针对性和实效性。
三是讲究方式方法，营造良好氛围。采取领导报告、集中辅导、实地参观、个人自学、撰写心得等多种方式抓好学习，实现干部职工学习全覆盖。突出从学习抓起、从教育抓起、从自我做起，引导全体干部职工自我学习、自我净化、自我提升。
三、特色亮点
（一）结合职能，以民为本。无论是作风建设工作还是走、建、惠主题活动以及实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动我局都紧紧结合民政工作实际，着重体现以民为本、为民解困、为民服务的宗旨。
（二）丰富载体，不搞形式。在三项活动的开展中，我局都创造性地开展工作，找准活动载体，绝不搞务虚，脱离民政实际的东西，同时，注重活动开展的融汇贯通。以上三项活动的开展都注重三个结合：一是做到与内强素质、外树形象相结合；二是做到与开展基层党组织创先争优活动相结合；三是做到与开展特殊困难群体帮扶救助活动相结合。
（三）强化督查，务求实效。市民政局三项活动的开展都紧紧围绕民政业务工作的开展，并且由局纪委牵头加强对活动开展情况的督促指导，及时通报情况，总结交流经验，用实实在在的工作成果检验活动成效，切实做到两不误、两促进。
特此汇报。
回想过去的几个月,在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验。在学院领导和学工办各位同事的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务。不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
现将本学期的工作总结如下：
一、 负责的工作
(一)新生入学教育
由9月2日到9月6日共4天，这一阶段是新生初来乍到的头几天，留下的第一印象也就格外重要，因此这一阶段我们从新生自身需求角度出发，重点是放在安抚他们不安的心情，消除他们疑虑的心理，解答他们困惑的问题，指导他们生活的细节。安排了学院领导见面会、安全教育、学生团体组织慰问、新老生会、参观校园、图书馆教育等。
(二)带新生军训
时间从9月7日至9月21日，新生军训作为一个特殊的教育环节有着重要的地位，在这里，新生主要接受三种教育，感受两类体验，一是独立坚强的精神的教育，二是集体主义精神的教育，三是良性竞争精神的教育;还包括挫折体验与成功高峰体验。这一阶段新生所获得的教育首先是全面的，可谓囊括了他们将来走上正确道路并取得成绩的主要必备条件，其次是深刻性，直接经验的优点在于印象深刻，感染力、说服力强。
今年我院的新生军训从9月7日开始到 9月21日结束,历时15天;整个军训团共编为二十二个连队，护理学院被编为二十连和二十一连，各五个排，由军体院派遣了10名教官负责训练指导;本院入学新生总数为267人，全体参加了军训，其中女生237人，男生30人，全部坚持完了军训全程。
最终，我院配合军训团完成了新生军训任务，获得一个先进连队，两个先进排的好成绩，这些成绩的取得离不开我院全体师生的共同努力。
(三)负责XX级2个本科班的管理
班级管理最大的特色与亮点是制度化管理和民主管理。
制度化体现在：
1、严格根据《学生手册》制定班规，考勤制度，请假制度，班费使用制度，并督促执行，注重落实。
2、每周考勤汇报制度和每月考勤汇总制度，实时掌握班级出勤动态。
3、每月班费使用情况汇报制度。
4、自上而下的分配工作、自下而上的汇报反映问题制度。
6、班级日志制度，班干周记制度。
民主管理体现在：
1、所有学生每人一天轮流写班级日记，向辅导员反映问题、提出对班级发展有益的建议或表达自己想要表达的思想等。认真回复每一位学生的日志，虽无法做到每篇都当天回，但最慢也超不过三天。
2、开辟班级博客，上传与学生学习与生活密切相关的通知，信息，为学生提供聚多种网页于一体的方便。提供了互动评论模块，供学生自由发表观点、想法。
3、定期参加学生的主题班会、团日活动。与学生同乐同喜，同担共苦。不干预学生活动的前期策划，4、开辟“思姐之约”谈话专栏，主动找学生谈话。掌握学生的思想动态、
心理状况，了解学生的家庭背景、成长历程，为学生提供与辅导员面对面交流、“亲密接触”的机会。
(四)负责学院通讯稿的撰写与上传
及时撰写通讯稿，主动跟进其他人负责的通讯稿，向外部宣传我院的工作进展与取得的进步。如今稿件的数量已经上去了，接下来努力的方向是提高稿件的质量和活动的质量，建立通讯小组，将通讯稿制度化、规范化。
(五)负责学院党务数据库的日常维护
参加学校组织的党务数据库培训，及时更新和维护数据库的数据。初次接触，感觉比较陌生，尤其是出报表部分，种类较多。在更新维护的过程中不懂之处经常虚心请教以前负责该项工作的同事，学校组织部的老师。
(六)负责XX级本科党支部
XX级本科党支部共七名党员，其中正式党员3人，预备党员4人。本人担任支部书记，因新生中刚好只有2名正式党员，所以支委由该两位同志担任。同样实行制度化的管理，制定例会制度，考勤制度，会议记录，活动策划、总结制度，每月一次的读书会和学习相关会议精神、政策、方针的组织生活会制度。目前为止已举行过两次组织生活会并取得较好的效果。
二、工作的心得体会
学生工作虽然繁多琐碎，但并非无章可循。在开展工作的过程中，经常会遇见难题与困难，经过虚心向同行前辈请教，不时与新同事交流，阅读有关书籍，不断地摸索，我深刻感受到做好几个一的重要性。
(一)一种态度——服务的态度
学生工作本身就是为学生服务，为学院、学校的发展服务。如果没有服务的心态是无法正常开展工作的。
(二)一种精神——无私奉献的精神
有人说辅导员工作就是“两眼一睁忙到熄灯”，此话一点都不夸张。每一位辅导员除了管理自己所带的班级外，还要兼任学院多项工作;除了处理日常事务外，还要在意外事故、突发事故发生时第一个赶到事发现场。这样高强度，长时间的工作，如果没有无私奉献的精神的话，会很容易就产生“打退堂鼓”的念头甚至是付诸了行动。
(三)一种定位——指路人，而不是带路人
无论是带学生，还是培养学生干部，辅导员要时刻记住自己的身份——指路人。在开展工作的过程中要懂得适当放手让学生自己去“摸索前进”，不能抱着一种他们不懂，会把事情搞砸的心态干预太多。在一项工作开展之前先向负责的学生说明要求，做法，为其指明方向，然后要给予信任，让他自己去发挥自身的主观能动性。通过几次的锻炼，基本上学生自己就懂得如果要去“某个地方”就得走“某条路”，懂得“怎样走”。否则，学生永远要你带着他走，永远无法辨识哪一条路才是正确的。这样的工作方式无论是对辅导员本人还是对学生来说都是“下下策”。
(四)一种理念——解放思想、与时俱进
现在的学生绝大部分是90后，而90后的特点就是不爱遵守规矩，创新，多变，多元，有个性，没有等级观念。如果学生工作还停留在以往的条条框框中将无法很好的融入到学生中去。解放思想、与时俱进，要求身为老师的我们要主动放下自己固有的思想，试着去接受学生们的思想，站在他们的角度和立场上去看问题、思考问题。其实学生有很多的优点，很多我们老师所不能及的地方。同时，评判标准要与时俱进，再也不能用以前唯学习成绩是从的评价标准来评价学生和衡量一个学生优秀与否，因为这样会导致许多有才能的`学生被“误判”，甚至被“打入死牢”。
(五)一种原则——松紧结合
护士的专业性较强，对动手能力有较高的要求，对个人素质、文化修养更是强调和重视。因此在日常行为规范、班规、考勤制度的制定和班风建设、学风建设等方面要严格要求，狠抓规范化。但在学生文体活动中则要支持和鼓励他们发挥创造性，发挥个性，组织多姿多彩的课余活动。这样做既能让学生的身心得到放松，又能促进班级文化健康向上地发展，更为学生第二课堂和兴趣爱好的培养提供广阔的平台，做到真正的“劳逸结合”。
(六)一支队伍——学生干部队伍
学生干部队伍是老师的得力助手，要好好加以培养和锻炼。主动能干的学生干部能帮助老师分担很多事务性的工作，让老师能够在繁杂琐碎的事务性工作中抽身而出，有足够的时间与精力去思考更高更远的目标与活动。由于我负责的工作是班级和党支部，所以在两个集体中各建立了一支班干队伍、一支团支部团干队伍、一支党支部支委队伍、一支宿舍舍长队伍。通过开会，个别座谈，参与活动的方式跟进他们对各自集体的管理，给予适当的权力和权利，抓大放小，规范每一个学生干部的工作习惯，提高学生干部的综合素质，让学生干部真正成为老师的得力助手。
(七)一个目标——优秀集体
一个集体必须有自己的目标，恰当的目标能使集体不断强大，不仅是因为目标具有导向作用、凝聚人心的作用，更是因为我们可以依目标拟定计划，依计划内容分派成员的职责与权力范围，定责任，限成效，使个人努力有标准，工作有规范。因此优秀班级，优秀团支部，优秀党支部，优秀宿舍是我为学生制定的目标。按照优秀的标准要求自己，使优秀成为一种习惯。至于如何实现目标，我并没有规定
三、工作中存在的不足之处
在即将过去的一学期里，在学院党委的领导下，在全院师生的积极配合下，虽取得了一定的成绩，但我时刻清醒地看到自身的不足之处：
1、理论学习有待进一步加强。理论学习的深度、广度和系统性明显不够，理论联系实际的能力有待提高。
尊敬的党组织：
经过这一阶段的学习，我对党的认识有了更深层次的了解，提高了政治理论水平，端正了入党动机。
以前，我对入党抱着执着的追求，认为只要入了党，就能得到锦绣前程，就能更好地实现自我价值，经过党校学习，我加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，基本理论，基本路线的认识，深刻地体会到中国共产党全心全意为人民服务这一伟大的宗旨。
因此，我主动向党组织靠拢，接受党组织的培养，教育，坚定了共产主义的信仰，我坚信共产主义将给平凡的生活带来庄严和神圣，给年青的生命带来旗帜和明灯。
高校是育人的地方，是为社会主义培养德、智、体全面发展的接班人，然而当代大学生的思想认识存在奋斗目标模糊不清的困惑，主要表现在文化品位不高，社会公德意识下降，道德观念淡薄，道德约束力薄弱，道德权威性观念淡化，道德地位下降等。以前，我难免随波逐流，不太注意这方面的约束和自我监督，没有真正认识到思想的缺陷，没有认真地、深入地学习有关先进理论。所以，我觉得加强思想素质教育是当务之急。
困此，在这一个阶段里，我着重加强理论学习，提高理论修养，并联系自己思想、工作实际，不断改造自己的主观世界，加强我思想的先进性。
随着人民生活水平的提高，在大学生中也掀起了高消费的热潮，有的人品牌意思极强，注重生活奢华，推崇及时享乐，恨不得享尽人间奢华，于是思想腐化。社会变革过程中，人文思想也深受影响，有的人对社会主义制度任意指责，对社会主义发展前景产生怀疑，认为社会主义的理论好，资本主义的实践好。在这种思想的影响下，在前些年没有认真学习党的有关知识之前，我也曾迷茫，不这在经过过了对有关理论的学习和理解，我坚定了社会主义的信念，特别是在经过党校学习以后，我更加对社会主义、共产主义深信不疑。自改革开放以来，在中国共产党的英明领导下，中国发生了翻天覆地的变化，人民生活得到改善，基本上实现了小康水平，虽然西部地区还相对落后，但中国的进步是世人有目共睹的，深受广大人民的赞扬。
因此，我们只要高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧抓住新世纪的经济高潮期，就能开创具有中国特色社会主义新局面，达到本世纪中叶实现现代化的宏伟目标，中国将成为一颗璀璨的'东方明珠，傲立于世界民族之林。
中国共产党总结八十年的奋斗历程和历史经验，展望新世纪艰巨，任务和光明前途，提出了”三个代表”基本要求，这是中国共产党的立党之本，执政之基，力量之源，也是我们党和国家一切工作的指导方针。共2页，当前第1页1
“三个代表”是党在新世纪的宣言书，是马克思主义在中国的第三次思想飞跃马。作为当代大学生，我们要坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为指导，认真学习”三个代表”重要思想，充分认识中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求，中国先进文化前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党，是与时俱进，开拓创新的党，坚定不移地跟党走。我们要在具有自身特点的各项活动中，努力变我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献，努力为最广大人民谋利益。
社会主义现代化需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们支去奋斗。我们要承担起这个历史责任，高精尖要树立远大理想，坚持奋发学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新，始终艰苦奋斗，在建设有中国特色社会主义事业伟大征程中谱写更加壮丽的青春之歌。
虽然，我的思想在这一阶段的学习，工作，生活中有了长足的进步，但我还有一些缺点，如，对一些党的理论的研究还不够深入，要今后的学习中我会着重加强这方面的能力，以一个共产党员的标准要求自己，从不放松，牢记党的教导，不断进步，为我国的社会主义事业添砖加瓦，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义而奋斗终身。
__街联合团支部通过开展学习、教育和文体活动，增强了外来务工人员与外界的沟通交流，为他们解决了诸多后顾之忧，也使团组织真正成为了外来务工青年的大家庭。
一、加强思想教育，安心在__
外来务工人员流动性较强，思想浮动大的特点，__地区外来务工联合成立了团支部，让务工青年有了自己的组织，有了自己在第二故乡的大家庭。在日常团组织工作中，团支部定期组织召开外来务工团员青年座谈会，谈思想和工作，谈感想和需求。大家畅所欲言，互相交流借鉴，进一步增强了共青团组织的凝聚力、向心力。同时，团支部还邀请社区的老干部向年轻人传经送宝，帮助务工青年解决思想上的问题，疏导心理上的难题，提振信心，以更加积极的心态投入到工作中。
二、加强学习培训，提升在__
为了真正使外来务工团员青年成为__地区社会、政治、经济、文化可持续发展不可缺少的积极力量，团支部通过多渠道、多方式、多手段为外来务工人员提供各种学习帮助。
( ）1、在各社区成立外来务工青年读书角。街道、社区及各界人士纷纷捐赠各类健康书籍。大家齐心协力，共同为外来务工青年提供一个稳定的文化学习场所。青年们可以在这里读书看报，既丰富业余生活，又增长知识、开阔眼界，从而不断提升自身素养，真正融入__地区的整体文化氛围中。
2、组织开展各类学习培训。通过市民学校、社区知识讲座，向广大外来务工青年传授有关文明礼仪、法律法规、劳动保障、计划生育、消防安全、卫生健康、专业技能等方面的知识。在活动中，无论市民学校的`老师，还是社区聘请的客座讲师，都积极主动配合，最大限度地帮助他们进一步弥补自身存在的“短板”，全面提升知识内涵。
3、注重加强团员青年之间的交流学习。在日常团的活动中，团支部通过“共建团组织”等一系列活动，不断提升团员青年的思想境界，进一步激发团员青年的学习热情。在街团工委和团支部的共同精心策划安排下，成立了__街对外经济贸易职业学院青年志愿者服务基地。通过这一途径，社区外来务工青年有机会与同龄的大学生团员青年共同交流学习，在潜移默化中陶冶情操，也坚定了奋发图强、不断进取的决心。
三、加强文化引导，融入__
一、劳动安全卫生工作基本情况
农场有限公司工会始终坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，以开展“安康杯”竞赛为主线，不断抓实职工劳动安全卫生工作，提高了广大职工的劳动安全卫生意识，有效地维护了职工的生命健康权益。
一是农场有限公司工会定期采取自查和带队排查，对农场有限公司内的各企业、厂房车间、机器设施、设备等进行综合大检查；对企业劳保用品发放情况及职业病防治情况监督检查。二是组织动员职工立足岗位，开展作业现场安全事故隐患和职业危害的排查活动。组织广大职工深入开展事故隐患的排查整治工作，对生产现场、设施设备进行排查治理，发现事故隐患及时整改；三是加大监督检查力度，制止并纠正违章作业、违章指挥、违反劳动纪律现象。在重大节日前对职工工作中存在的“三违”现象进行检查，对职工存在习惯性的违章操作进行了重点整改，加强宣传教育，提高职工安全生产意识。四是开展群众性安全检查监督工作。积极排查安全生产隐患，营造注意防火和安全生产工作氛围，使干部职工掌握防火灭火和安全生产技能及逃生自救常识，切实提高消防安全意识，鼓励干群主动举报火灾隐患和安全生产违规违法行为，增强干群安全生产工作的能力。
二、相关法律法规施行情况
农场有限公司工会组织围绕“安康杯”竞赛活动为全年常规工作，对“安全生产月”活动集中行动抽查整改，大力开展安全生产宣传教育，强化职工安全生产法制意识，增强安全生产责任意识，培植先进的安全生产理念，逐步促进职工由“要我安全”到“我要安全”的'转变。一是安排组织工会干部深入基层、企业中，向企业职工发放《安全生产法》、《职业病防治法》等法律法规宣传单1000多份。二是开展“安康杯”竞赛活动，组织职工进行安全生产法律法规、安全生产操作的培训，同时以宣传板报、跨街显示屏滚动播放等形式进行劳动安全宣传教育。三是针对农场生产的特点，认真开展了职业病防治培训工作，组织开展与安全生产相关联，且形式多样、丰富多彩，职工喜闻乐见的文体活动。提供知晓率、曝光率、参与率，营造安全氛围，增强广大干部职工的安全意识，提高了安全素质。
在全国第十个“防灾减灾日”来临之际，5月7日至11日，xx县xx小学多措并举积极开展一系列内容丰富、形式多样的“学会自我保护·我与安全同行”全国第十个防灾减灾日系列活动。情况汇报如下：
通过国旗下讲话、电子显示屏滚动播放、校园广播、观看科普视频、家校微信群及班队会活动等形式，深入开展防灾减灾知识的宣传工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。让防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。
该校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机，并结合本校实际，有针对性地组织全体师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的`应急逃生和疏散演练活动。
5月11日上午，该校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到2分钟的时间内，全体师生都按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
该校围绕本周的教育活动主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动，深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
今后，该校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安和谐的校园环境提供强有力的安全保障。
20xx年10月13日是第34个国际减灾日，主题是。为切实加强学校安全工作，防患于未然，给师生创造一个安全、文明的学习环境，xx市xx中学开展第34个国际减灾日系列活动。现将活动情况总结如下：
1、利用升旗仪式，进行国际减灾日宣传教育为主题的国旗下讲话。进行防灾减灾知识宣传，让师生更好地了解防灾减灾知识。
2、利用LED屏幕、微信公众号等宣传第34个国际减灾日活动，普及师生防灾减灾科学知识，营造了防灾减灾的良好活动氛围。
3、各班开展以为主题的'防灾减灾主题班会，提升全体学生安全防范意识。
4、进行校园风险隐患排查，提高综合减灾能力和防范能力。
5、举行一次应急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
通过此次国际减灾日系列活动的开展，进一步加强了校园安全工作，强化了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，进一步确保了校园的安全稳定，为做好校园安全工作起到了极大的促进作用。
实验小学积极贯彻《xx市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》针对小学生身心成长的特点，在三四月份坚持科学发展观和以人为本的理论，大力开展学生的思想道德建设。现将德育活动开展情况作如下汇报：
1、针对寒假中“走百家、送温暖”等活动进行总结，把了解到的情况形成书面材料汇报上交。对于在开展“做家庭小帮手”活动中涌现出的劳动小能手50个，公益活动小标兵30个进行表彰。
2、开全开足课程。实验小学本学期《思品与社会》课程继续上好，并有2名兼职教师上综合实验课，2名专职教师上好心理健康课。
3、寒假开学，学生历经一个月，在家里放任惯了，一部分滋长不讲卫生、破坏公物等不良习惯滋长，教导处及时召开校会，班主任利用队会进行纠正。
4、春季多风，加之我校2号教学楼续建工作紧锣密鼓，校长亲自指示，建立教学区与施工区单列国道，各行其路，利用广播召开安全教育工作会议。
5、对已完成的1号教学楼周边及西甬路两侧进行绿化，栽种法国泡桐、丁香、迎春花等。
6、三月份为学雷锋活动月，我校师生一齐动手，对楼道、教室、卫生间、走廊进行立体扫除，有的小队进社区擦玻璃，帮老人倒垃圾……
7、召开本学期第一次家长会，进行家庭教育知识讲座。
8、积极参与“爱家乡、家”活动，刻苦熟练，圆满完成“xx市百家项目开（竣）工典礼”的迎宾任务。
9、激发学生家心，少先队倡议各中队举行“珍惜爱、回报爱”主题班队会，少先大队开展“节约一分钱，救助贫困生”活动。
10、抓全校健身活动，选拔优秀体育人才，参加三河市乒乓球、健操比赛。
11、针对一学年来表现突出的少先队员在六一儿童节时表彰了100名优秀少先队员，以此进一步激励学生加强自身学习。
12、开展红五月歌曲比赛。
13、认真组织六一文艺演出。
14、认真准备文艺节目参加开发区文艺汇演。
15、进入社区擦玻璃，帮老人倒垃圾……宣传护绿活动。
16、组织一年级入队活动。
17、针对世界环境保护日我们组织学生参加护绿活动，在校周边进行清洁活动。
18、针对世界禁毒日我们组织学生观看电影《致命的诱惑》。
19、针对当前学生的思想道德意识组织学生观看了电影《张思德》。
20、对学生进行安全教育和禁止进“三厅”进网吧，不许学生玩网络游戏，用网络无净土为题对学生进行教育利用国旗下讲话。
21、组织全校师生进行“珍爱生命”的交通安全演讲活动。
22、由于到了学期末我们对学生进行教育做“诚信考生”和“将学习进行到底”的教育工作。
经以上一系列活动，德育组织威信提升，凝聚力强，教育者率先
垂范，自省自律，面貌焕然一新，尤其一年级学生掌握了有关少先队队史等少先队知识；安全教育活动的开展扫除很多隐患；公益活动的参与，真正让学生走向社会，提高教育实效。
今后我们一如既往，把加强师生思想道德建设工作抓紧、抓实抓出成效，为此，我校准备采取以下措施：
第、构建德育组织。党团结合，优秀教师领头负责，建立家长委员会，创造学校、家庭、社会“三位一体”的育人格局。
第二、按开学初制定的德育工作计划开展活动：如五月份进行“我是小小志愿者”活动、爱国歌黄合唱比赛，六月份美术作品展、走入大自然，争做“诚信考生”等活动。
第三、及时督促、提示班主任、辅导员。
第四、加大班主任工作培训力度，周一延长一小时进行教育理念和科学育人方法培训。
（二）近期的控辍保学工作。
我校是一个由六小分出的新校，学生转入转出频繁，给学藉管理工作造成很大的困难，为了确保普九工作顺利展开，我校严格管理，做了扎实稳健的.控辍保学工作，第一、统一思想，高度以重视，明确职责，责任到人；第二、完善八册一卡，建立学籍，实行月报制度；第三、加强教学管理，邓防辍学现象的发生。
在家访工作方面做到全员家访。具体形式：
1、家长会。在3月25日召开1—6年级全员的家长座谈会，各科教师均上阵，讲明各科教学的教学思想与具体做法，解答家长的疑难。
2、家长联系本；每生一本，家长与教师交换意见，互通有无。
3、电话在联系；班主任必须备有每一个学生的电话号码，遇到生病、违纪、旷课等情况及时与家长联系。
4、到家家访：在确保安全的情况下，老师利用假日到学生家，与家长座谈。
5、创建家长委员会。
在转化后进生方面做到：
1、结合品德课、班队会、心理健康咨询指导，克服学生的思想负担，让学生全身心地投入到学习中去。
2、开展丰富多彩的活动，抓好四队一团建设，开展体育比赛、艺术比赛，让有一技之长的后进生发挥特长，增强其自隹心。
3、征得家长同意，利用教师办公时间义务负责为个别学困生“开小灶”。
截止今天我校的控辍保学工作取得得了实质性进展，无一个学生流失。
（三）关于校园安全工作。
1、发区实验小学是一所新建学校，目前一号教学楼投入使
用，二号教学楼没有完工，因为起点高，各种教育教学设施扫全国一流标准建设，实验室、仪器室虽然建成，但药品还有，只有完善的制度已经到位，并设有专人负责。
2、新学期、新学校，一切工作千头万绪，联系交警和民警进行安全知识讲座和法律知识、自卫知识等讲座。
3、于学生管理高有教育处。及时排查隐患，清查学生抽烟等现象，其它携带管理工作，打架头殴现象还没有发展。关于学生接送，由家长按时点在指定区域接送学生。
（四）关于节约救助工作。
a）我校本学期开展“救助贫困生，节约一分钱”活动，通过国旗下讲话，极大的触动了学生的爱心，各班捐款踊跃，共收取救助金1341元，上缴救助金1341元。
关键词：华南地区;残疾人;社区文化;发展模式;创新理念
基金项目：本文系教育部人文社会科学研究项目《我国残疾人文化事业社区共享共建研究》（13YJA760030）;“中国残疾人事业‘十三五’发展纲要重点支撑课题”《我国残疾人文化产业政策研究》（15&ZD009）及南京特殊教育师范学院应急课题《江苏残疾人社区文化建设创新工程研究》（）之阶段性成果。
作为人们日常生活的基本单元，社区的发展直接影响着社区居民的生活质量。当下，社区文化建设日益成为打造当代城市文明的靓丽主题。随着经济的发展和残疾人人口的增多，残疾人精神文化生活也备受关注。针对残疾人的社区文化建设，亦已成为社区文化建设的重要内容，这对于丰富残疾人社区文化生活，提升其生活质量，有着重要的意义。
一、海珠区残疾人社区文化发展现状
华南地区作为中国经济发达、文化最开放的地区之一，其在发展残疾人社区文化服务方面，有着较具代表性的创新发展模式。据统计，广州市现有残疾人总数为52.1万人，占全市总人口的5.26%。其中，智力残疾约2.55万人、视力残疾约6.09万人、听力残疾约11.28万人、肢体残疾约12.1万人。海珠区持证残疾人人数为13959人，占全市残疾人总数的0.26%。该区在残疾人社区文化建设方面，积极响应国家关于《创建全国残疾人文化建设示范市》的文件精神及要求，在发展过程中，坚持以人为本，依托各种资源，为残疾人创造发展平台，并通过“个性化”服务、残健融合等方式，创造和激励残疾人自尊、自信、自强、自立及扶残助残的良好社区氛围。海珠区的这种真抓实干、勇于探索的实际情动，不仅带动了该区残疾人社区文化的发展，也得到了上级残联及相关部门的肯定。为此，该区的“素社街”及“沙园街”均先后被广州市残联授予“广州市残疾人文化进社区示范点”称号。
首先，经济实力雄厚。广州市是我国经济发展最快的城市之一，持续稳定增长的工农业生产，蓬勃发展的对外经济贸易，在使其综合经济实力位居全国第三的同时，而使海珠区经济发展水平跃居全市第二。一个地区的竞争力取决于知识的竞争力，而一个地区的文化发展又同样取决于其经济实力。至此，蓬勃发展的经济也给海珠区残疾人社区文化发展奠定了坚实的经济基础。其次，文化意识强烈。走出“文化沙漠”，创建“文化广州”是其目前发展的基本目标。而实事求是，以人为本， 尊重科学，与时俱进，求新求变则是广州人对于文化的`一种刻入骨髓的意识表现。正是因为他们这种敢于为先，善变求通的观念，创造了珠江三角洲多元经济文化。
二、海珠区残疾人社区文化发展模式
（一）以人为本 个。为更好的服务于社区残疾人，海珠区以人为本，根据残疾人自身特点、需求、爱好，完善社区设施并提供个性化文化服务，帮助残疾人融入社区。该区以各专门协会为主体，组织成立了“海珠区残疾人书画协会”、“海珠区残疾人摄影协会”等文化社团。海珠区的海幢街还专门设立了总面积达1100多平方米的多功能服务中心。其中包括图书阅览室、文体活动室、康复运动室并配置了残疾人专用电脑和读物。为残疾人专门订阅了相关杂志以及提供相关残疾人法律法规条例文件。不仅解决了残疾人借书难、读书难的问题，也让残疾人不出社区便知天下事，提高了他们的科学文化素养。
（二）残健融合 平等共享。为扩大残疾人文化进社区的覆盖面，海珠区以“融”为基础，搭建融合平台，让残疾人平等的参与到社区活动，共享社会文明成果。一方面，给残疾人走向社区，参与社区文化生活提供了无障碍设施，让他们无障碍的融入社区生活。另一方面，全民共参与，为残疾人参与社区文化生活打造软件环境。此外，开展丰富的残疾人社区文体活动。结合残疾人自身特点组织社区剧场、成立合唱队，定期举办粤剧、卡拉OK、象棋等比赛或以各街道康园工疗站为基地，定期举办“为盲人讲电影”、“聋人看电影”、“听书工程”等系列助残活动。
（三）典型示范 以点带面。海珠区残疾人社区文化建设工作的开展既常态化，又具有其自身特色。该区采取“试点+推广”的发展方式，依托社区工疗站，举办各种适合残疾人与居民共同参与的社区文化活动，并通过探索与总结，把好的经验推广到全区各街道，以促进残疾人社区文化共同发展。
三、目前面临问题及相关对策和建议
海珠区在残疾人社区文化发展上，勇于探索与创新，取得了丰硕成果，不仅以点带面带动全区残疾人社区文化发展，也挖掘和培养了一批残疾人文艺人才，活跃了广大残疾人参与文化活动的主动性、积极性和创造性。但在实地调研中也了解到其发展过程中仍然存在着的一些问题。为此，特提出以下相关建议。
首先，提高认识，健全机制。为避免相关单位间的相互推诿，建立明确分管领导和专门工作人员负责共建工作，加强相关工作者对残疾人事业的认识，发挥他们的工作职能，并充分利用他们自身的有效资源，调动社会各方面力量参与残疾人社区文化建设。同时，转变相关部门在落实残疾人文体工作中，重文化轻体育，文体脱节的观念，实现社区残疾人文体活动的同建同创，以确保残疾人社区文化发展的连续性。其次，落实经费保障和相关有效制度的完善。要把经费保障情况作为残疾人文体活动共享共建工作的重点，落实残疾人文化建设专项经费，将该项经费列入每年度的财政预算，以保障残疾人实际需要。同时，出台一些保障残疾人参与社区文体活动的有效制度，使残疾人社区文体活动的开展有方法，有方向，有保障。最后，结合社区康复机构的建设，活跃残疾人文体活动。从康复、愉悦残疾人身心出发，帮助社区残疾人在康复治疗的同时，达到对自我、对社会认识的提升。也是在提供健康保障的同时，更好的促进残疾人平等参与社区生活。因为只有他们的基本生活、医疗、政府扶持政策的真正落实，才能激起他们对精神生活的追求。
当下，为更好的发展残疾人社区文化活动，不仅需要政府的主导，职能部门及社会力量的共同努力，也需要以高标准创建残疾人精神生活文化圈，让残疾人朋友在社会文明进步中找到自我归属的同时，在实现伟大“中国梦”的引领下，实现自己真正的“梦”。
参考文献：
学校工作中影响教育质量的关键因素就是教师的素质，主要是教师教育教学能力的提高。提高教师教育教学能力的重要途径就是接受继续教育、校本培训和校本教研，其中，教师个人的自我反思、教师集体同伴互助和专业引领构成了校本研究的三个核心要素。为了适应基础教育改革与发展需要，更好地促进教师专业成长，全面提高教师的综合素质和业务水平，我校积极规划开展校本培训。在上级主管部门的指导、专家的引领和全体教师的共同努力下，目前，学校教科研气氛活跃，教师的整体业务素质和学生成绩显著提高，得到了上级部门和家长、社会的广泛认同。下面我将把我校开展校本培训及校本教研活动的总体情况作如下汇报：
一、提高科研意识，提升提高教育教学质量
教学质量是学校的生命线，教科研工作则堪称这条生命线上不可或缺的源头活水。为了保证学校的教育教学质量，在老师中牢固树立科研意识和终身学习意识，加快教育科研步伐，整体提升教育教学水准，学校成立了以校长为组长的校本教研领导小组，结合本校教学实践，组织教师努力探索，优化教学过程。
终身学习是教师成长之路的必由之路。为此我们结合学校实际对教师培训提出了总体要求：提高精神素质，树立自律、科研、创新精神；提高观念素质，树立正确的教育观、质量观、人才观；提高心理素质，形成乐观、自强、宽容、协作的品格；提高智能素质，丰富学识、博采众长、善于实践、长于反思。
二、内容讲究实效，形式灵活多样
我校的校本培训工作以学校整体发展和教师专业化发展为本，注意培训的系统性，以提高教师队伍的整体水平，在实用、有效上作文章。首先，要转变教师观念，发挥被培训者的主体作用，使参加校本培训变为教师自身的发展的需求。其次，针对教师现状，充分考虑教师已有的教育经验，不做重复的培训，师资队伍建设是一个永恒的话题，提高教师素质是学校工作的长期任务，为适应教育的发展，学校不断更新培训内容，着眼于课程、教材、教法、管理中的问题，紧密结合教师的教学实际，以问题的提出为根本，以解决问题为目的，有效地促进了教师教学能力的提高。
我校的校本培训工作主要是以教师的在岗培训为主，主要采取了以下几种形式：
1、教研组活动：中小学共分为十二个教研组，教研组认真组织集体备课、公开课展示与研讨等活动，同组成员互相听课，认真评课。
2、集体备课：以教研组为单位集中讨论，由主讲人介绍课堂设计方案，然后大家集体讨论，在内容处理、环节的设计、方法的应用、练习选用等方面形成共识，形成统一的教学框架，然后教师个人再根据自己的教学风格、学生能力素养知识、基础等进行个性化完善，形成个案。这一个过程是资源共享的过程，也是教师互相学习、共同提高的过程。
3、集体教研：针对教育教学中不断出现的新问题，每月召开一次集体教研会，及时解决教师心中的疑惑，在各抒己见中，共同探讨解决的方法。
4、学校每个学期将组织二次大规模的全校性的听评课活动，课后由执教教师说课、全体教师评课，教研组长、教科研主任总结的形式，借以推动我校的课堂教学。
5、师徒结对：为全面提高青年教师的素质，学校采取以老带新的传帮带方式，着重在组织教学能力、管理能力、课堂教学经验方面给予青年教师指导、帮助，给青年教师压担子，尽可能多地提供学习机会，力求给青年教师以最广阔的提高素质及发挥才能的空间。新老教师互结对子，新教师虚心向老教师请教，老教师耐心向新教师指导，老带新，新促老，相互听课，共同研讨。只有青年教师接上班，学校工作才有后劲，教育教学才能持续发展。
6、教学随笔：可以是自己教育教学中的点滴体会，也可以是在阅读学习的过程中对自己的教育教学有所启示的文章、资料等，这对于教师及时发现自己在教育教学过程中的不足、不断积累教育教学经验、丰富自己的教育教学理念起到了极大推动作用。
7、自我反思：我们把反思贯穿于教学的整个过程之中，反思成功之处、失误之处、机智之处；反思学生的不同见解、学生中出现的问题；反思教学设计是否切合实际行之有效；反思教学行为是否符合新的教学理念；反思教学方法是否解决现实问题；反思教学效果是否达到预期目标等。反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时养成教师对自己教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解，真正成为教学和教研的主人。
8、读书心得：读书促进了教师对自己的知识进行更新，拓展自己的视野，教师们还写出了大量水平较高的读书随笔。
9、外出学习心得：我校每年选派教师外出学习，参加国家、省、市、区组织的教研会议、听课活动及教材培训。每学期达十数人次。每次学习后，学习老师们都结合自己教学写出深刻的学习体会，并应用到自己的教学之中。同时，还要在教研组或者全校进行交流学习，一个学习，全员受益。
10、建设骨干教师团队，充分发挥优秀骨干老师的带动和辐射作用。对教坛新星、教学能手、学科带头人在外出学习、订阅报刊、参加教研活动等方面重点倾斜，不断提高他们的带动辐射能力。在教学中注重充分发挥他们的骨干带动作用，一是每学期组织骨干教师示范课，引领带动课堂教学改革的不断深化；二是进行业务讲座，介绍自己的教学经验和学习心得。这些工作对推动教师队伍整体素质的提高起到重要作用。
11、注重班主任培训：我们每月召开一次班主任会，鼓励班主任积极创新，建设有特色的自主发展的班级；强化了班主任的评价机制的完善工作，把班主任管理能力和创新理念进一步提升。我们将通过奖惩制度、经验交流会及外出参观学习等形式，把学校基层管理的核心力量培养起来，真正成为学校工作的顶梁柱。
12、注重师德建设：我们认为，师德比水平更重要、能力比学识更重要、热情比才华更重要，我们强化为学生成长服务的意识，重视师生心灵的沟通，建立温馨的对话场景，师生平等交流，建立民主、和谐的师生关系，促使学生健康健全可持续发展。
三、建立激励机制，推动校本教研更快更好发展
苏霍姆林斯基曾说：“如果你想让教师的'劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”因而我们的科研不是为了研究而研究，也不是为了任务而研究，而是“我想研究、我要研究”，真正做到通过研究实现学习和培训的目的。
为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本教研深入持久地开展，根据学校总体工作安排，讨论制定本期教研工作计划、在教研组会议上广泛征求教师的意见和建议、制定出切实可行的教研组工作计划、并详细安排本学期教研活动。必要的规章制度也是顺利开展教研工作的有力保证，如“ 教研组考核奖励办法”、“教研常规制度”等一系列规章制度，使教研工作的顺利开展有章可循，得到了制度上的保证。
另外，加大投入，提供物质保障。学校每年拨出专项经费，用于校本培训工作，鼓励教师参与论文评选、教学评优、外出学习，并给予充分的资金支持。
四、主要成效
在几年的校本培训实践中，我校不懈努力，积极探索，在具体实施过程中，我们着重坚持了一个转变（转变教育观念）、两个保障（组织保障，经费保障）、三条渠道（请进来走出去，以教科研为先导、以研促训、研训一体，通过读书共同体传播先进教育理念）、三个落实（落实培训人员、落实指导教师、落实校本培训内容）的工作思路，有力地促进了校本培训工作的健康发展，收到明显成效。
1、学校领导干部及全体教师教育教学理念得到更新，教育理论水平有了明显的提高，班主任的工作能力有了很大提升。初步建立起了一支具有高尚职业道德、良好的业务素质，结构合理、相对稳定的教师队伍。
2、教师普遍能够自觉按照新课程理念指导教学活动，进行课堂教学创新与改革，不断反思教学行为，在课堂教学中落实三维目标。
3、教师普遍能够进行现代教育技术与课程整合，运用计算机辅助教学，查阅网络信息，发表博文，充分利用网上教育资源和制作各种课件服务于教学。
4、教师的科研能力和教学水平普遍得到提升。
五、今后打算
1、继续做好教师行为规范的培训。学校严格要求每名教师妥善处理学生中的各种问题：尊重学生人格，对学生不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚；关心、爱护全体学生；因材施教，循循善诱，坚持正面教育；重视做好对后进学生的转化工作；不把不良情绪带到学生面前；关心学生心理健康，广泛开展谈心活动。
2、继续开发校本培训资源，对校本教研工作做长远规划和安排，分阶段实施与完成，为广大教师提供更广阔的自主学习空间，努力打造学习型团队。
3、以社团为载体，开展以特色学校创建活动为主的多种活动，努力创造一种和谐的氛围，让教师尝到教研中的快乐与幸福。
我们深感，校本培训工作是提高教育教学质量的源动力，更是学校可持续发展的基本保证，我们要在今后的工作中不断总结经验，积极探索创新，加大管理力度，走出一条更为行之有效的研训之路，最大限度的提高教师队伍综合素质，为教育教学质量的提高提供坚实的师资保证。